科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示雌性高等动物的下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、性腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:
(1)激素A是 。激素C是 ,作用是___________________________。
(2)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是 ______。这是一种 调节机制。
(3)X细胞作用于垂体细胞,使垂体细胞分泌某种物质,并促进蛋白质的合成和骨的生长,则X细胞、垂体细胞分泌的物质分别是 、 。在与垂体细胞膜相 对应的X细胞的末端,发生的信号变化是 。
(4)除内分泌功能外,下丘脑还有神经中枢的作用,如人的体温调节、____________调节的神经中枢就在下丘脑。
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科目:高中生物 来源: 题型:
激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题。
(1)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是 (写器官名称)。
(2)物质d是 。由图可知,激素①主要通过影响 来调节生命活动。
(3)若激素①表示雄性激素,其进入靶细胞的方式是 。物质b是 。
若切除垂体,则物质a含量 (增加、不变、减少)。个别男性运动员长期服用雄性激素,对其性腺造成的危害是 。
(4)细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,其化学成分都是 。
(5)若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲的神经细胞通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质是 。激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,肝细胞接受激素②后所发生的主要代谢变化是 (2分)。
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科目:高中生物 来源:2010届湖南省慈利县高二第六次月考理科生物卷 题型:综合题
下图表示雌性高等动物的下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、性腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:
(1)性激素分泌活动的调节枢纽是________。
(2)激素A是________。激素C的作用:能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持_______。
(3)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是____。这是一种____调节机制。
(4)X细胞作用于垂体细胞,使垂体细胞分泌某种物质,并调节对幼仔的照顾行为,则X细胞、垂体细胞分泌的物质分别是___________、________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省高三回头考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题。
(1)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是 (写器官名称)。
(2)物质d是 。由图可知,激素主要通过影响 来调节生命活动。
(3)若激素①表示雄性激素,其进入靶细胞的方式是 。物质b是 。
若切除垂体,则物质a含量 (增加、不变、减少)。个别男性运动员长期服用雄性激素,对其性腺造成的危害是 。
(4)细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,其化学成分都是 。
(5)若结构乙表示胰岛α细胞,结构甲的神经细胞通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质是 。激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,肝细胞接受激素②后所发生的主要代谢变化是 (3分)。
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科目:高中生物 来源:2010届湖南省慈利县高二第六次月考理科生物卷 题型:综合题
下图表示雌性高等动物的下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、性腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:
(1)性激素分泌活动的调节枢纽是________。
(2)激素A是________。激素C的作用:能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持_______。
(3)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是____。这是一种____调节机制。
(4)X细胞作用于垂体细胞,使垂体细胞分泌某种物质,并调节对幼仔的照顾行为,则X细胞、垂体细胞分泌的物质分别是___________、________。
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