| A. | 基因中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息,只能通过减数分裂传递给后代 | |
| B. | 人体细胞内的基因全部位于染色体上 | |
| C. | 经测定,一个由n个脱氧核苷酸构成的DNA分子中,包含了m个基因,则每个基因的平均长度为$\frac{n}{2m}$个脱氧核苷酸对 | |
| D. | 基因是控制生物性状的结构单位和功能单位 |
分析 1、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸.
2、基因主要在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列.
解答 解:A.基因中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息,但不是只能通过减数分裂传递给后代,比如植物可以通过营养繁殖将遗传信息传递给子代,A错误;
B.人体细胞内,染色体是基因的主要载体,但不是所有的基因都位于染色体上,线粒体中也有少量基因,B错误;
C.基因是有遗传效应的DNA片段,有的DNA片段不属于基因结构,所以不能简单的平均计算,C错误;
D.基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的结构单位和功能单位,D正确.
故本题选:D.
点评 本题考查基因及其染色体的关系,要求考生识记基因的概念,明确基因是有遗传效应的DNA片段;明确基因与染色体之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
一些生物学现象可以用数学模型表示。下列对各曲线所表达的生物学含义的描述正确的
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①甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系
②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化
③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系,a点ATP产生量最大
④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 自发突变对生物多数个体生存不利,但对生物的进化是有利的 | |
| B. | 自发突变对生物个体的生存和生物的进化都不利 | |
| C. | 种群是由个体组成的,对大多数个体有害,对种群的进化也不利 | |
| D. | 生物突变的性状对人类来说都是不利的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物胚胎细胞核移植的难度明显高于体细胞核移植 | |
| B. | 体细胞核移植的过程中可通过基因枪法去除卵母细胞中的核 | |
| C. | 体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞 | |
| D. | 通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生成与回流的组织液中氧气的含量不等 | |
| B. | 血浆和组织液之间不断发生组织液的生成与回流,并保持动态平衡 | |
| C. | 血浆中的葡萄糖经毛细血管动脉端进入组织液 | |
| D. | 肌细胞无氧呼吸产生的乳酸经毛细血管静脉端进入血液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 10mol葡萄糖含有的能量 | B. | 1.5mol葡萄糖含有的能量 | ||
| C. | 2mol葡萄糖含有的能量 | D. | 小于2mol葡萄糖含有的能量 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞共性的描述,正确的是
A.都能合成有氧呼吸酶
B.转录和翻译的场所都相同
C.都能合成核酸和激素
D.都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构
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