【题目】如图是用集合的方法表示各种概念之间的关系,如表中与图示相符的选项是( )
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生态系统 | 生物群落 | 种群 | 物种 |
B | 脂质 | 固醇 | 性激素 | 雄性激素 |
C | 真核细胞 | 细胞质 | 细胞质基质 | 细胞器 |
D | 原核生物 | 细菌 | 曲霉菌 | 大肠杆菌 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】下图是某洞穴生态系统中部分食物网示意图,回答下列问题。
(1)调查洞穴土壤中小动物类群的丰富度,常使用法,统计方法是。
(2)蟾蜍与蜘蛛种群之间是关系,蟾蜍处于第营养级。该洞穴中蟾蜍每增加100g,其中有20%来自蜘蛛和马陆,则至少需要摄取钻螺 g。
(3)某年,一群猴子造访洞穴并将大部分马陆捉出洞外,短期内钻螺的种群数量会。数年后,各种群数量恢复至原有水平,表明该系统具有。此过程中洞穴中的生物群落发生了演替。
(4)观察发现猴子喜欢将马陆在自己皮肤上搓揉,之后周身无蚊子叮咬。据此推侧,马陆可能含某种属于信息的物质。
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【题目】细胞色素C是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在生成ATP的过程中起重要作用。则细胞色素C合成的场所及其发挥作用的主要场所分别是( )
A.线粒体和叶绿体
B.核糖体和细胞核
C.核糖体和线粒体
D.细胞核和高尔基体
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【题目】要想得到如图所示的实验结果,最合理的实验顺序应为( )
如图是探索温度对淀粉酶催化作用的实验结果图示.实验步骤如下:
①取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液;
②另取3支试管编号并向各试管中注入1mL淀粉酶溶液;
③向各试管中滴1﹣2滴碘液;
④将装有淀粉溶液和淀粉酶溶液的试管分成3组分别放在60℃的热 水、沸水和冰块中维持各自的温度5min;
⑤观察实验现象;
⑥分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后,维持各自的5min.
A.①②③④⑤⑥
B.①③②⑥④⑤
C.①②④⑥③⑤
D.①④②⑥⑤③
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【题目】在双链DNA中,已知其中一条(A+G)/(T+C)=0.4,那么以它的互补链为模板,转录成的mRNA中(A+G)/(C+U)应是
A. 2.5 B. 1 C. 0.4 D. 1.25
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【题目】将刚釆摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味。这是因为加热会
A.提高淀粉酶活性
B.改变可溶性糖分子结构
C.防止玉米粒发芽
D.破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶
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【题目】下图表示在最适温度和最适pH条件下,反应物浓度等与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是
A. 形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加所致
B. 限制曲线b的AB段反应速度的主要因素为酶的数量
C. 酶催化反应的原因是为反应提供了活化能
D. 若适当升高温度条件下重复该实验,图中A点位置将上升
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【题目】如图为四种不同的育种方法,相关描述不正确的是( )
A.图中A,D途径表示杂交育种,一般从F2开始选择
B.经A,B,C途径的育种方法一般需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C.通过E方法育种需处理大量的实验材料
D.四倍体草莓是通过图中F方法培育而成的品种
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