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【题目】同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一,下列生物学实验中没用到该方法的是

A. 鲁宾和卡门利用小球藻探索光合作用中O2的来源

B. 萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉

C. 卡尔文发现了暗反应过程中的物质变化

D. 科学家研究分泌蛋白合成和分泌的过程

【答案】B

【解析】试题分析:萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉是将植物一半曝光一半遮光,没有用放射性标记,选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关蛋白质和核酸的叙述,正确的是

A. 蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的

B. 将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失

C. rRNA能参与蛋白质的生物合成

D. DNA双螺旋结构解旋后不能表达遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某50肽中有丙氨酸(R基为一CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图),得到4 条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在).下列有关叙述中,错误的是(  )
A.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列
B.若将新生成的4条多肽链重新连接一条多肽链,将脱去3个H2O
C.该50肽水解得到的几种有机物,其结构比原50肽增加了4个氧原子
D.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】减数分裂过程中的四分体是指()

A. 细胞中有四个配对的染色体

B. 一对同源染色体配对时的四个染色单体

C. 体细胞中每一对同源染色体含有四个染色单体

D. 细胞中有四对染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于菠菜叶肉细胞中的叶绿体和人口腔上皮细胞中的线粒体的相同点,叙述正确的是

A. 都是最基本的生命系统

B. 都能在其中合成ATP

C. 都需要活体染料染色后观察

D. 都含有磷脂、蛋白质和葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图2为用标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验,据图判断下列叙述正确的是(

A.图2中用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质、DNA,标记元素所在部位分别对应于图1中的⑤①
B.锥形瓶中的培养液是用来培养32P标记的T2噬菌体的,其营养成分中应含有32P
C.图2中的⑥⑦分别代表搅拌、离心过程,其中⑦的目的之一是让B上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒
D.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若一个只含有31PDNA分子用32P标记的脱氧核苷酸为原料,连续复制四次后,含32P的单链占全部单链的比例为

A7/8 B15/16 C1/8 D1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是组成乙或丙的基本单位(单体).下列相关叙述错误的是(  )
A.如果甲中的m是U,则甲一定是丙的基本单位
B.如果甲中的m是G,则甲一定是乙的基本单位
C.如果甲中的a是脱氧核糖,则甲物质聚合成的大分子物质可以分布于线粒体和叶绿体中
D.如果甲中的a是核糖,则甲物质聚合成的大分子物质可以分布于细胞核和细胞质中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生物体内ATP合成与分解示意图,下列叙述正确的是( )

A.能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程
B.能量1可以来自丙酮酸的氧化分解
C.能量2可以用于叶绿体中H2O的光解
D.能量2可以用于葡萄糖进入红细胞

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