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如图是人体某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成的物质是

[  ]

A.呼吸酶

B.分泌蛋白

C.性激素

D.维生素

答案:B
解析:

本题考查读图能力、分泌蛋白合成、加工及分泌过程中各种生物膜之间的联系。从图中看,此活动后有一部分粗面内质网经高尔基体膜转变成了细胞膜,说明是蛋白质物质的分泌过程。内质网上的核糖体上合成的是分泌到细胞外发挥作用的,即分泌蛋白。选项中A虽属于蛋白质,但不是分泌蛋白;C、D项均不属于蛋白质。


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科目:高中生物 来源:上海市崇明县2013年高考一模生物试题 题型:071

回答有关人体细胞结构与生理功能的问题。

图1为人体细胞的亚显微结构模式图;图2为人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜的膜面积变化图;图3为人体某细胞内发生的部分代谢途径;图4为某健康人的血糖变化情况。(横线上填文字,括号内填图1中序号)

1、图1中“9”的生理作用是________;不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的细胞器是(  );完成图3中代谢途径①②③④所需物质的合成场所是(  )。

2、如果图1细胞能发生图3所示的代谢过程,则该细胞为人体的________,该细胞合成的甘油三脂主要以________的形式输送至血液。图3中的物质X是指________。

3、若图1为浆细胞,它与B淋巴细胞相比,因图中结构(  )上所含的________有差异,故不能特异性识别抗原。

4、用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。通过观察发现合成的含35S的蛋白质在细胞的结构间移动过程中,会使几种生物膜面积发生变化,如图2所示。则图2中1、2、3依次代表的是________。

5、某人在13时前仅进了早餐。在图4中A点,体内________细胞分泌的________增加,使图3中________(填写序号)过程加快;在B点,体内分泌的________增加。这两种激素通过________到达靶器官,其作用相互________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内三大营养物质代谢之间的关系,请据图回答问题。

(1)糖类、脂质和蛋白质之间是可以转化的,糖分解过程中产生的一些中间代谢产物如

        可通过①           作用生成相应的氨基酸,也可进入线粒体彻底分解。在一个葡萄糖分子被彻底氧化分解的过程中共脱掉了           个[H]。

(2)某健康的成年人选择高蛋白食谱,糖、脂肪的摄入很少,但体内脂肪的积累依然增加,试阐述原因                                。检测此人一段时间内摄入和排出的氮量,结果应当                

(3)蛋白质在人体内无贮存,人每天必须摄入一定量的蛋白质。若素食且种类单一(如只吃大米或玉米),会由于缺乏           而出现蛋白质营养不良。

(4)脂质是人体不可缺少的营养,它在构建组织细胞和维持正常生命活动过程中承担着重要的作用,请分别举一例说明(不要求阐述具体的功能):                    

(5)给鸭子喂谷物能育肥,肥胖病人不进主食会患低血糖,这说明               

                                     。肝功能检查常查谷丙转氨酶,它能催化谷氨酸变成丙氨酸,这种转氨酶作用的意义是                              

(6)动物实验发现,若将肝脏切除,血液中的氨浓度增加,尿中的尿素含量减少;若将肾脏切除,则血液中的尿素浓度增加;若将肾脏和肝脏均切除,预计血液中的尿素含量             

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,分别将灵敏电流计按图连接。(甲图为神经纤维,乙图含有突触结构,甲、乙图中ab长度相同),据图回答下列问题。




(1)静息时,神经纤维膜内外的电位状况是           ,在这一电位状况时,Na+和K+ 在膜内外分布情况不同,其中膜外       浓度高于膜内。

(2)甲图灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位,必须将          才能测到静息电位。

(3)当甲图中的a处受到刺激后,电流计的指针将发生      次偏转。

(4)同时在甲、乙图中a处给予一个刺激,观察指针摆动,指针反应时间落后的是    图,原因是                    

(5)当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋并向前传导时,细胞膜外电流方向与兴奋传导的方向________(相反或相同)。

(6)神经细胞释放的乙酰胆碱(兴奋性神经递质)与肌细胞上的受体结合,使肌细胞收缩,随后乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进人人体,其作用的效应是             

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