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    【题目】在减数第一次分裂后期，父方和母方的染色体如何移向细胞两极

    A. 父方和母方染色体随机的移向两极

    B. 通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极

    C. 父方和母方染色体中各有一半移向一极，另一半移向另一极

    D. 未发生交叉互换的染色体移向一极，而发生交叉互换的染色体移向另一极

    【答案】A

    【解析】在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，而非同源染色体自由组合，所以父方和母方染色体在两极随机地结合，A正确；由于非同源染色体自由组合，所以父方和母方染色体在两极随机地结合，B错误；由于非同源染色体自由组合，所以父方和母方染色体在两极随机地结合，C错误；交叉互换发生在同源染色体之间，已经分离，分别移向细胞的两极，D错误；

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    A. 细胞膜 B. 内质网 C. 核仁 D. 染色质

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    B. 生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

    C. 生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的

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    【题目】某二倍体动物的体色有灰白色、青色和花斑色三种，其由细胞核中独立遗传的两对等位基因（A﹣a、B﹣b）控制，机理如图甲所示甲物质积累表现为灰白色，丙物质积累表现为青色，丁物质积累表现为花斑色；基因A控制酶1的合成、基因B控制酶2的合成、基因b控制酶3的合成．已知该性状与性别无关，当a基因纯合时，物质甲在体内过多积累导致成体50%死亡．图乙表示细胞内蛋白质合成示意图．
    （1）据图可知，该动物种群中青色个体的基因型种．理论上雌雄个体通过交配只能产生花斑色子代的亲代基因型组合有种．
    （2）某雄性个体的基因型为AABb，其可通过（可遗传变异来源）产生基因组成为AABb的次级精母细胞．
    （3）若基因型为AaBb的雌性个体与另一种灰白色雄性个体杂交，F1成体中灰白色：青色：花斑色=4：6：2，则该雄性个体的基因型是 ．
    （4）图乙中②③④⑤的最终结构（填“相同”或“不相同”），图中所示过程的生物学意义是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生物的一种多肽酶的基因内部和周围的DNA组成情况．其中标出了转录的起始部位（ ini）和终止部位（ter），翻译的起始密码子对应序列（sta）的第一个碱基的位置，终止密码子对应序列（ sto）的第一个碱基的位置，以及基因中内含子的界限（↓）（距离以kb表示，但未按比例画出）．
    （1）转录的起始部位称为 ， 是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶的部位．
    （2）该基因来自（填“基因组文库”或“cDNA文库”），该文库包括该生物的（填“全部”或“部分”）基因．
    （3）翻译时与密码子发生碱基互补配对的是上的反密码子，该物质的主要功能是 ．
    （4）基因工程在原则上只能产生的蛋白质．蛋白质工程是以蛋白质分子的及其与生物功能的关系作为基础．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈．如图是支原体细胞结构示意图，相关叙述正确的是（　　）

    A.支原体细胞通过有丝分裂增殖
    B.在mRNA合成的同时会有多个核糖体结合到mRNA上
    C.细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统
    D.青霉素能抑制细胞壁的形成，可用于治疗支原体感染引起的疾病

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    【题目】某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林．如图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中不同优势植物种群数量变化情况．下列说法中正确的是（　　）

    A.甲阶段开始时植物种群数量为零，所以此演替为初生演替
    B.2阶段的优势植物种群最可能是灌木，3阶段的群落具有明显的垂直分层现象
    C.演替中后一阶段优势物种的兴起，会造成前一阶段优势物种的消亡
    D.该过程中，生态系统的恢复力稳定性会逐渐提高

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    【题目】下列有关活细胞的描述错误的是

    A. 活细胞中一般都有H20的生成，但不一定在生物膜上进行

    B. 活细胞中一般都有[H]的产生，但不一定在叶绿体中进行

    C. 活细胞中一般都能合成蛋白质，但合成场所不一定是核糖体

    D. 活细胞中一般都能进行呼吸作用，但不一定发生在线粒体中

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    【题目】图1是某植物叶肉细胞的光合作用与呼吸作用代谢过程，其中数字代表相关过程，甲、乙表示相关物质；图2是相关实验的简易装置图．请据图回答下列问题：
    （1）图1中甲表示的物质是；⑤过程发生的具体场所是 ．
    （2）图2所示的实验操作方法，测定的速率是 ， 如果要确定实际光合速率还需要进行的操作是 ．
    （3）叶绿体是绿色植物光合作用的场所，它自身通过途径，增大其光合作用的膜面积以提高光合效率．如果要观察绿叶中的叶绿体，可以选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮细胞为实验材料，选材的理由是这些部位的细胞中叶绿体 ．

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