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种群是指一定空间和时间内的:


  1. A.
    同种生物所有成熟个体的总和
  2. B.
    所有生物成熟个体的总和
  3. C.
    同种生物所有个体的总和
  4. D.
    所有生物个体的总和
C
试题分析:种群是指一定空间和时间内的同种生物的所有个体的总和,具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例的特点。
考点:考查种群的概念。
点评:难度较小,理解种群的概念。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下图为某一森林生态系统中红松的种群密度的变化示意图。据图回答:

(1)图甲中A→B的种群密度变化率为     株/(100m2·a)(以“+”代表增强,以“—”代表减少)。从图甲中B→C的变化可以看出,在该年份中红松种群的年龄组成的特点用图乙哪项曲线可以表示      

(2)分布型是指种群中个体的空间配置格局。由于红枫植株间争夺树冠空间和根部空间所进行的竞争,往往出现      分布。森林生态系统中两个物种利用同一资源就会发生生态位重叠,但生态位重叠本身并不一定伴随竞争,只有当    时才会发生竞争。

(3)由于一场大火破坏了原有生态系统,但经过一段时间后又会蔚然成林,这一过程称为   。该过程中,生产者单位时间内固定太阳能的变化为     ,当群落发展到一定平衡状态,演替不再进行,这个最终平衡状态就叫      

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽省“江南十校”高三联考理综生物卷(解析版) 题型:综合题

I.(13分)已知明蟹壳色性状:灰白色、青色和花斑色是由位于核中的两对等位基因(A-aB-b)控制,且它们独立遗传。控制蟹壳颜色的基因ABb分别控制酶l、酶2、酶3的合成(其生化反应过程如图);当a基因纯合时,物质甲在体内因过多积累导致成体会有50%死亡。请据图分析回答:

(1)与合成酶有关的RNA??? 种,它们共同参与的过程是????????? ;图中明蟹壳色性状的表现说明基因与性状之间的关系是_???????? ___

(2)某基因型为AABb雌蟹产生的次级卵母细胞中,10%的基因组成是AABb,这一现象出现?????? (填“是”或“不是”)基因突变造成的,判断的理由是 ???????????????????

(3)若用基因型为AaBb的雌雄蟹交配,F1成体中青色蟹比例为____;若用基因型为AaBb的雌蟹与另一种青色壳雄蟹杂交,F1成体中灰白色:青色=16,则该雄蟹的基因型是?????? .

Ⅱ.(9分)研究小组对某自然保护区四种典型森林生态系统展开调查研究,获得如下调查结果,请据表中信息回答:

(注:凋落物是指森林生态系统内由生物组分产生并归还到林地表面,作为分解者物质和能量的来源,借以维持生态系统功能的所有有机物的总称)

(1)若要调查每块样地优势树种的种群密度,所用的方法是????????????????? ,为使调查数据尽可能真实,应做到__???????????? __;若要调查4块样地木本植物类群的丰富度,需要调查的项目有__?????????????

(2)每块样地的生物群落都有一定的空间结构,这是因群落中各个????????? 分别占据不同的空间所致。四块样地中抵抗力稳定性最小的是___?? _(填编号)。

(3)表中?????????? 数据能直接反映四种生态系统物质循环功能的强弱,凋落物归还量主要取决于群落中????????????? 作用强度。

 

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科目:高中生物 来源:2014届辽宁省五校协作体高三摸底考试理科综合生物试卷 题型:综合题

下图为某一森林生态系统中红松的种群密度的变化示意图,据图回答:

 

(1)图甲中 A→B 的种群密度变化率为_______株/100 m2 年以“+” 代表增强, 以“—”代表减少。从图甲中 B→C 的变化可以看出,在该年份中红松种群的年龄组成的特点用图乙哪项曲线可以表示__________。

(2)分布型是指种群中各体的空间配置格局。由于红枫植株间争压树冠空间和根部空间所进行的竞争,往往出现           分布。森林生态系统中两个物种利用同一资源就会发生生态位重叠,但生态位重叠本身并不一定伴随竞争,只有当                    时才会发生竞争。

(3 )由于一场大火破坏了原有生态系统,但经过一段时间后又会蔚然成林,这一过程称为          。该过程中,生产者单位时间内固定太阳能的变化为       

 

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:填空题

试回答下列有关群落的问题。
(1)群落是指_________,因此研究生物群落要以研究__________为基础。
(2)在研究池塘群落时,主要研究该群落内种群数量(即群落的_________)、__________等方面的内容。
(3)在群落中,各个生物种群分别占据了不同的空间,使群落具有一定的空间结构,群落的空间结构包括垂直结构和____________。
(4)研究表明,森林植物群落具有明显的分层现象,森林植物的分层与_________有关。而植物的垂直结构又为动物创造了多样的___________,导致群落中的动物也具有分层现象。

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