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    16．下列说法中错误的是（　　）
    A．单细胞生物的单个细胞就可以完成各种生命活动
    B．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动
    C．病毒必需借助活细胞才能生存
    D．病毒可以独立的完成各种生命活动

    分析 细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．

    解答 解：A、单细胞生物依赖单个细胞就能完成各种生命活动，A正确；
    B、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，B正确；
    C、病毒虽然没有细胞结构，但只能寄生在活细胞内，也只有依赖活细胞才能生活，C正确；
    D、病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞内才有生命活动，不能独立完成各种生命活动，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    6．材料一：为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用的方法如图1所示．请据图回答

    （1）杂交育种方法是通过[①]杂交将优良性状集中在一起，再通过[②]多代自交筛选出符合要求的稳定遗传个体．
    （2）图中③需用秋水仙素处理单倍体幼苗，可快速获得纯合高蔓抗病番茄植株．
    （3）将某杂草中的抗病基因（T）导入蕃茄叶肉细胞，获得的品种与原品种属于（填“属于”或“不属于”）同一物种．该育种方法的原理是基因工程．
    （4）科研人员挑选出成功导入基因T的抗性番茄植株，其整合情况可能如图2所示（不考虑其他变异情况），请设计实验方案，确定导人基因T的位罝和数量．
    ①实验方案：将该植株与正常植株杂交，统计子代抗病个性比例．
    ②实验结果及结论：
    I．若子代抗病个体约占$\frac{1}{2}$，则如图甲所示；
    II．若子代全部抗病，则如图乙所不示；
    III．若子代抗病个体约占$\frac{3}{4}$，则如图丙所示．
    材料二：若家蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性，长肢（B）对短肢（b）为显性，且种群足够大，在随机交配后，表现型比例为长翅长肢63%，长翅短肢21%，残翅长肢12%，残翅短肢为4%，则基因型为AaBb和aaBb的个体所占的比例分别为24%、8%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．每年3月22日是“世界水日”，联合国确定2016年“世界水日”的宣传主题是““水与就业”．下列关于水的叙述不正确的是（　　）
    A．生化反应必须在水中进行
    B．自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大
    C．水在细胞中的存在形式并非一成不变
    D．水是细胞鲜重中含量最多的化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（　　）
    A．性染色体上的基因都与性别决定有关
    B．生殖细胞中表达所有染色体上的基因
    C．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
    D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含X染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．①表示反射弧的效应器
    B．兴奋在反射弧中传导是单向的，是由于兴奋在③⑤传导是单向的
    C．⑤处受到刺激，则③处的神经元电位变化可能会出现如B图所示情况
    D．图中①②③④⑤任意一处受损，该反射弧都不能完成反射活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．“人体内的抗体是蛋白质，可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害”这句话体现了蛋白质的哪种功能（　　）
    A．结构蛋白B．催化作用C．信息传递作用D．免疫功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．细胞内双层膜的结构不包括（　　）
    A．线粒体B．内质网C．叶绿体D．核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡．患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见．有研究小组做了以下两个实验．
    实验一：第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；
    第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；
    第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液；
    第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；
    第五步：在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量．
    实验二：向健康正常的实验小鼠注射毒性弱的霍乱菌苗，这些小鼠感染后没有发病．四天后，对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，一段时间后实验小鼠全部正常生活．
    请分析回答下列问题：
    （1）实验一的检测结果是3号小鼠体内血清抗体含量最多，这说明在B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同参与下，小鼠获得的免疫力最强．
    （2）实验一第二步的目的和意义是：排除实验动物体内残留的免疫细胞或物质，使实验结果更有说服力．
    （3）实验二中毒性弱的霍乱菌苗进入小鼠体内作为抗原起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程曾出现如图B（填A或B）所示的现象，这种反应属于体液免疫．
    （4）图B所示细胞的名称是浆细胞（效应B细胞），它是由记忆细胞、B细胞细胞增殖分化而来．
    （5）实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病，但会在实验小鼠体内发生一系列重要的生理反应，其中主要的是体内快速产生大量抗体．
    （6）你认为要使实验二更具说服力，应补充的实验操作是将未经免疫的大小、体质大致一致的小鼠注射等量的毒性极强的霍乱弧菌制剂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    6．下列有关水与生命活动的说法，正确的是（　　）
    A．细胞发生癌变其自由水含量较正常的细胞低
    B．正在萌发的种子中结合水与自由水的比值下降
    C．在线粒体和核糖体中进行的化学反应都有水生成
    D．自由水和结合水在一定的条件下可以相互转化

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