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【题目】豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性.两亲本豌豆杂交的F1表现型如图。让F1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比是

A. 9:3:3:1 B. 3:1:3:1 C. 1:l:l:l D. 2:2:1:1

【答案】D

【解析】试题分析:根据图形分析已知,圆粒:皱粒=31,说明两亲本的相关基因型是RrRr;黄色:绿色=11,说明两亲本的相关基因型是Yyyy,即两亲本的基因型为YyRryyRr,则F1中的黄色圆粒豌豆(基因型为1/3YyRR2/3YyRr)与绿色皱粒豌豆(基因型为yyrr)杂交,F2绿色的出现的概率为1/2,皱粒出现的概率为2/3×1/2=1/3,所以F2的圆粒:皱粒=21,黄色:绿色=11,故F2的表现型及比例为黄色圆粒:绿色圆粒:黄色皱粒:绿色皱粒=2211,故选:D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一分子ATP中,含有的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别是( )

A46 B13 C22 D23

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述,错误的是(  )
A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为两种不同生物细胞的有丝分裂示意图,请据图回答: 

(1)图一处于有丝分裂的_________期,该时期细胞中着丝点数目是__________,用胰蛋白酶处理图一中结构3后,剩余的细丝状结构是____________

(2)图二中有染色单体的细胞是_____________(填字母),D图中与细胞质分裂有关的细胞结构是____________

(3)动植物细胞有丝分裂纺锤体的形成方式不同,动物细胞形成纺锤体与_________有关;

(4)用光学显微镜观察发生质壁分离现象的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞,不能观察到染色体的原因是:_____________

(5)图三中AB段形成的原因是___________________,该过程发生于细胞分裂的___________期;图三中CD段形成的原因是__________________________________,发生于细胞分裂期的____________期。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中,图1为动物生命活动调节部分过程示意图,图2示刺激图1的a点后,兴奋传至b点的膜电位变化。分析并回答相关问题:

(1)图1中的下丘脑细胞除具有神经细胞的功能外,还具有____________的功能。

(2)在图1中的a处给予适宜的刺激后,在图2中的c时膜两侧的电位表现为_________,电位变化的原因是受到刺激时,细胞膜对______的通透性增加。

(3)某药物能阻断突触传递,对神经递质的合成、释放和降解或再摄取等都无影响,则导致兴奋不能传导的原因最可能是该药物影响了___________________________。由此可见,细胞膜具有___________________________的功能。

(4)若摘除动物的甲状腺,图1中毛细血管中物质甲的量将会__________(增多、减少);注射较多的甲状腺激素,会抑制图1中的____________________________的活动,这种调节机制为_____________调节。

(5)当动物失水过多时,图1中的下丘脑细胞分泌的____________增多,由垂体释放,作用于__________________________,促进对水的重吸收。

(6)下丘脑在参与血糖平衡调节时,神经末梢与胰岛B细胞接触部位类似于突触,则它们之间进行信息传递的信号分子是____________

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【题目】在研究“大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系”时,某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子,然后测定萌发时间不同的种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示:

(1)如图表明:萌发时间不同的种子和幼苗中蛋白质的含量变化是 , 推测蛋白质含量变化的原因可能是
(2)为验证上述蛋白质的含量变化,进行了以下实验,请补充相关内容
①实验原理:蛋白质能与双缩脲试剂作用产生色反应,其颜色深浅与蛋白质含量成正比.
②实验步骤:
第一步:取三份等量大豆种子,分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液.
第二步:取3只试管,编号1、2、3,然后
第三步:用双缩脲试剂分别对三个试管进行检测,观察颜色变化.
③实验结果:
④结论:

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【题目】下面式子为ATP与ADP相互转化的关系式,以下说法正确的是(  )

ATPADP+Pi+能量.

A. ATP在生物体内含量很多

B. 当反应向右进行时,靠近A的高能磷酸键易水解释放能量

C. ADP转化为ATP的能量可来自光能或化学能

D. 图中酶1和酶2的功能相同,化学结构也相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组中属于相对性状的是( )

A. 玉米的黄粒和圆粒 B. 家鸡的长腿和毛腿

C. 绵羊的白毛和黒毛 D. 豌豆的高茎和豆荚的绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析ATP与ADP相互转化示意图,下列有关叙述正确的是( )

A. 若图中Pi代表磷酸,则B为ATP,C为ADP

B. 在B→C的反应中,产生的E2来源于远离腺苷的那个高能磷酸键断裂释放出的能量

C. ATP是三磷酸腺苷的结构简式

D. C→B与B→C的相互转化过程中,物质可逆能量不可逆

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