精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下面的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。试回答下列问题。

(1)图一、二、三所代表的实验中,实验自变量依次为________________________________

(2)根据图一可以得出的实验结论是:_________________________________

(3)图二曲线BC段产生的最可能原因是:_____________________________

(4)根据你的理解,图三曲线纵坐标最可能代表_____________________________

【答案】 催化剂种类 H2O2浓度 温度 酶的催化效率比Fe3+ 反应受过氧化氢酶数量(浓度)的限制 溶液中H2O2的剩余量

【解析】试题分析:分析图一:该实验的自变量是催化剂的种类,即过氧化氢酶和Fe3+,过氧化氢酶的催化效率高于Fe3+分析图二:该实验的自变量是过氧化氢(H2O2)浓度,在一定范围内,随着H2O2浓度的升高,酶促反应速率加快,但最终趋于平衡分析图三:该实验的自变量是温度,在最适温度前,随着温度的增大,酶促反应速率逐渐加快;达到最适温度后,酶促反应速率达到最大值;超过最适温度后,随着温度的增大,酶促反应速率逐渐减慢

(1)由以上分析可知,图一二、三所代表的实验的自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、温度

(2)由图一可以看出过氧化氢酶的催化效率明显高于Fe3+,说明酶的催化作用具有高效性

(3)图二曲线BC段,随着H2O2浓度的升高,酶促反应速率不再加快,最可能原因是反应受过氧化氢酶的数量(浓度)有限

(4)温度适宜时,H2O2分解的越多,剩余量越少,因此图三曲线纵坐标最可能代表(浓度)H2O2的剩余量

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么该氨基酸的R基是()

A. —C7H7 B. —C7H7O C. —C7H7N D. —C7H5NO

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图的实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。先将酶和乳汁分别放在2支试管中,然后将2支试管放入同一温度的水中进行水浴15 min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间。

通过多次实验并记录不同温度下凝乳所需要的时间,结果如表所示:

装置

A

B

C

D

E

F

水浴温度/℃

10

20

30

40

50

60

凝乳时间/min

不凝固

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝固

据此实验,请判断下列叙述中正确的是(  )

A. 凝乳时间越长,凝乳酶的活性越高

B. 如果将A组的水温逐渐提高,乳汁可以凝固

C. 低温破坏了酶的分子结构,所以10 ℃温度下乳汁不凝固

D. 可以肯定,凝乳酶的最适温度为40 ℃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某一酶促反应在不同条件下的反应物剩余量的变化曲线,可以说明的酶特性是(  )

①专一性 ②高效性 ③催化特性 ④在温和的条件下进行

A. ①④ B. ①②

C. ②③ D. ③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于选择透过性膜的叙述,正确的是(

A. 细胞膜是选择透过性膜,主要由磷脂和糖类组成

B. 植物细胞的质壁分离现象体现了细胞壁和原生质层的选择透过性

C. 选择透过性膜可以让水分子自由通过,所有离子和小分子也可以通过

D. 生物膜的选择透过性是活细胞的重要特征

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持在37 ℃,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如下图。请回答下列问题:

(1)该酶作用的底物是________

(2)在140 min后,曲线变成水平,这是因为____________________________

(3)若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。________

(4)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速率将________________,原因是________________

(5)下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速率和温度关系的是________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列关于遗传信息传递和表达的问题.如图为病毒X侵染宿主细胞过程的示意图.A~F表示物质,a~h表示过程.

(1)过程a、b分别是
(2)物质D是 , 过程e称为 . 物质F是
(3)请据图写出中心法则的有关部分,过程名称用图中的编号表示.
(4)病毒X能否侵染噬菌体?为什么?
(5)下列关于病毒变异的叙述,不正确的是( )(多选)
A.病毒的变异包含基因突变、基因重组、染色体变异
B.病毒的变异包含基因突变、基因重组
C.病毒的变异只有基因突变,就是脱氧核苷酸的增加、缺失或者替换
D.病毒核酸碱基对的增加、缺失或者替换都会导致性状变异.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】遗传病在人类疾病中非常普遍,对遗传病的发病率和遗传方式的调查是预防遗传病的首要工作。下面是对某种遗传病的发病率和遗传方式的调查过程,请回答下列问题:

(1)调查遗传病发病率:①确定调查范围;②在人群里________抽查人数若干,调查并记录,计算;③得出结果。

(2)调查遗传方式:①选取具有患者的家族若干;②画出系谱图;③根据各种遗传病的________推导出遗传方式。

(3)以下是某个家族某种遗传病的系谱图,根据所学知识回答问题(用A、a表示相关基因)

①该遗传病的遗传方式为________染色体上的________性遗传病。

②6号和7号个体为同卵双胞胎,8号和9号个体为异卵双胞胎,假设6号和9号结婚,婚后所生孩子患该病的概率是________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】狗的皮毛颜色是由两对基因(A,a和B,b)控制的,共有四种表现型:黑色(A﹣B﹣)、褐色(aaB﹣)、红色(A﹣bb)和黄色( aabb),如图为黑色狗的细胞(仅表示出存在相关基因的染色体).下列有关图中细胞的分析,正确的是(

A.细胞的全部基因组成为AaBB
B.发生了基因突变或交叉互换
C.皮毛颜色遗传遵循自由组合定律
D.发生基因的分离和自由组合

查看答案和解析>>

同步练习册答案