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【题目】以下物质中可以用 32P 标记的是(  )

A. 脱氧核苷酸B. 丙氨酸C. 蛋白质D. 脱氧核糖

【答案】A

【解析】

糖类和脂肪的组成元素是CHO,蛋白质的组成元素是CHON等,核酸的组成元素是CHONP

A、脱氧核苷酸含P,可以用32P 标记,A正确;

B、丙氨酸不含P,不能用32P 标记,B错误;

C、蛋白质一般不含P,不能用32P 标记,C错误;

D、脱氧核糖不含P,不能用32P 标记,D错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与绿色植物某些生理过程有关的叙述中,正确的是( )

A. 绿色植物的光反应可以在暗处进行,暗反应也可以在光下进行

B. 大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用

C. 水果贮存时充入N2CO2目的主要是抑制无氧呼吸,延长水果的贮存时间

D. 即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2,也无法检测到有O2生成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如要研究羊同化量的去向,不应该包含下列选项中的

A. 羊的生长量B. 羊的呼吸消耗量

C. 羊的粪便量D. 死亡羊的质量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经细胞、肝脏、一块农田分别属于生命系统中的哪个层次(  )

A. 组织、器官、群落 B. 细胞、组织、系统

C. 细胞、器官、生态系统 D. 组织、器官、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组探究植物激素对顶端优势的影响,处理方法及结果如下图所示。下列叙述正确的是

A. 植株的种类及生长情况是本实验的自变量

B. a组和b组对照可证实茎尖细胞合成的生长素维持了顶端优势

C. d组和e组对照可说明细胞分裂素通过抑制生长素运输解除了顶端优势

D. 本实验说明生长素和细胞分裂素在调节侧芽生长方面存在拮抗效应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种牛基因型为AA的个体是红褐色,aa个体是红色,基因型为Aa的个体雄牛是红褐色,雌牛为红色。现有一头红褐色母牛生了两头红色小牛,这两头小牛的性别是

A. 全为雄牛B. 全为雌牛

C. 一雌一雄D. 无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因打靶技术是指利用外源性DNA与细胞DNA的相同或相似序列,在特定位点上进行替换,从而改变细胞遗传特性的方法。该技术可应用于解决人体对移植的猪器官产生的免疫排斥反应上,即利用基因打靶技术对猪细胞α—1,3半乳糖苷转移酶基因进行改造,以消除α—1,3半乳糖苷转移酶引起的免疫排斥。其主要过程如下:

第一步:从猪囊胚中分离出胚胎干细胞。

第二步:在与靶基因(需要改造的基因)相同的外源性DNA上,插入新霉素抗性基因,构建打靶载体。

第三步:打靶载体导入胚胎干细胞,与细胞DNA中的靶基因进行替换。

第四步:改造后的胚胎干细胞筛选、增殖等。

回答下列问题:

(1)选取猪胚胎干细胞作为基因改造的细胞,原因是胚胎干细胞在功能上具有______

(2)该改造过程中,靶基因具体是指______;插入新霉素抗性基因需要的酶是______,插入该抗性基因的作用是______(答出两点)。

(3)改造后的胚胎干细胞经过诱导发生增殖和______分化,培育出不合成α—1,3半乳糖苷转移酶的特定器官,再经过一系列改造后为器官移植做准备。

(4)运用基因打靶技术进行基因改造的原理是______,该技术在一定程度上解决了人体移植器官的短缺难题。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分子彻底水解,得到的产物是( )

A. 两条脱氧核苷酸单链

B. 四种脱氧核苷酸

C. 磷酸、脱氧核糖、含氮碱基

D. CHONP五种元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中a、b、c三个神经元构成了1、2两个突触,甲、乙、丙3条曲线为不同刺激引起神经元c上的电位变化。下列叙述正确的是

A. 甲表明刺激a时兴奋以电信号形式迅速传导给c

B. 乙表明兴奋在突触间的传递是单向的

C. 乙也可表示只刺激b时,a神经元的电位变化

D. 丙表明b神经元能释放抑制性神经递质

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