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【题目】某兴趣小组利用如下装置探究过氧化氢在不同条件下的分解.试剂:新配制的体积分数为3%H2O2溶液、质量分数为3.5%FeCl3溶液,不同质量分数的新鲜肝脏研磨液等.回答下列问题:

1)实验一:按照图示甲、乙装置,在锥形瓶中分别加入0.6ml质量分数为3.5%FeCl3溶液和0.6mL质量分数为3.5%的肝脏研磨液.然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为3%H2O2溶液.量筒中收集的水的体积代表了_____,通过比较量筒I中水增加的快慢可以得出的结论是_____

2)实验二:在甲、乙装置的锥形瓶中分别加入0.6mL质量分数为3.5%FeCl3溶液和0.6ml质量分数为20%的肝脏研磨液.然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为3%H2O2溶液.反应减慢后,轻轻振荡锥形瓶至不再有气泡产生.量筒I中水的体积_____(填小于等于大于)量筒,说明_____

3)在实验二的基础上,连续多次向乙装置中注入2mL体积分数为3%H2O2溶液,每次量筒中增加的水的体积_____(填逐渐减少不变逐渐增加),说明了_____

【答案】产生O2的量 和无机催化剂相比,酶的催化作用具有高效性 等于 酶只能加快化学反应速率,不影响产物的生成量 不变 反应前后,酶的性质不发生变化

【解析】

酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活,据此分析解答。

1)实验的自变量是催化剂的种类,因变量是气体的产生量,实验中收集到水的体积代表了产生O2的量,气体产生较快的是加入肝脏研磨液的装置乙,得出结论和无机催化剂相比,酶的催化作用具有高效性。

2)酶的量改变,但是最终实验收集到的氧气的量没变,说明酶的催化只能改变反应的速率,不会改变反应的平衡点,产物的量不会改变。

3)酶在反应前后数量和性质不变,收集到的氧气的量不变。

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【题目】水稻香味性状与抗病性状独立遗传。香味性状受隐性基因(a)控制,抗病(B)对感病(b)为显性。为选育抗病香稻新品种,育种者将无香味感病与无香味抗病植株作为亲本进行杂交,并统计其后代的性状,结果如图所示。下列有关叙述错误的是(

A.4种表现型的子代中共有6种基因型

B.子代中与亲本表现型不一致的个体占1/4

C.子代中有香味抗病植株能产生两种类型的配子

D.子代无香味感病的植株中,能稳定遗传的个体占1/8

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【题目】下图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答:

1)图1中BC段形成的原因是_________,DE段形成的原因是_________

2)图2中_________细胞处于图1中的CD段。

3)图2中不具有同源染色体的是_________细胞,甲细胞中有_________DNA分子。

4)图2中丙细胞含有_________条染色单体,该细胞处于_________期。

5)图2中丁细胞的名称为________,如果丁细胞中的M为X染色体,则N一定是_______

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【题目】豌豆是遗传学研究常用的实验材料,请据以下杂交实验分析回答下列问题:


1)豌豆的紫花和白花由一对等位基因控制。某校研究性学习小组选用紫花豌豆和白花豌豆作亲本,进行了杂交实验1

①可以判定______为显性性状,经过③后代中白花和红花同时出现的现象称为________ ,白花和红花的比例为____________

F2紫花和F1紫花基因型相同的概率为______

2)豌豆的子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆粒(R)对皱粒(r)为显性。研究性学习小组进行了杂交实验2

①控制豌豆子叶颜色和种子形状的基因位于______(填同源或非同源)染色体上。

②两亲本的基因型分别为_________(绿色圆粒)、__________(黄色皱粒),F2中与亲本表现型相同的个体中纯合子约占_________(用分数表示)。

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【题目】植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。

(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比,这种微型繁殖技术的特点有______________________(答出2点即可)。

(2)通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过人工种皮(人工薄膜)包装得到人工种子(如图所示),这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是_______________________________。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质,因此应含有植物激素、______________________等几类物质

(3)用脱毒苗进行繁殖,可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗,可以选取植物的___________进行组织培养。

(4)植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是______________________________________________(用流程图表示)。

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【题目】绵羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了绵羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,下列有关说法正确的是

A. 根据系谱图推测,该性状为显性性状

B. II-3II-4交配,再生一个雄性个体表现该性状的概率为12

C. 若控制该性状的基因位于Y染色体,第III代中只有III-1表现型不符合该基因遗传规律

D. 若控制该性状的基因仅位于X染色体,系谱图中一定是杂合子的是I-2II-2III-2

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【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,正确的是

A. Ⅲ、Ⅳ两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,所以乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B. 甲、乙同学重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

C. Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类,所以甲同学的实验可模拟每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合

D. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

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【题目】下图 1 DNA 分子部分结构示意图,图 2 表示细胞生物遗传信息传递的某过程,图 3 表示DNA 结构片段。请回答下列问题:

1)图 1 _____________可组成一个脱氧核苷酸,DNA分子在结构上具有较高稳定性的主要原因是_______

2DNA 聚合酶可催化图 1 ____(填⑤、⑥或⑦)的形成,DNA 复制时与⑤键断开有关的酶是____

3)图 2 所示的生理过程是__________,该过程中不同于图 3 的碱基互补配对方式是______________________

4)若把图 3 所示 DNA 置于含 14N 的培养液中复制 3 代, 子代中含 15N DNA 所占比例为____,含 14N DNA 所占比例为_____

5)某研究性学习小组以细菌为实验对象,验证 DNA 制的方式是半保留复制(培养用的细菌大约每 20 min 分裂 一次,产生子代)。请据图 4 回答下列问题:

本实验运用的实验技术方法包括_______________。如果实验三的离心结果是:DNA ______________(位置及比例),则是半保留复制。为了进一步得出结论,该小组还设计了实验四, 如果 DNA____________________位置及比例),则确定是半保留复制。

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【题目】下面的图1~图4表示物质浓度、氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列相关叙述,不正确的是

A. 若某物质跨膜运输的速度可用图1、图3表示,则该物质不是葡萄糖

B. 若某物质跨膜运输的速度可用图2、图3表示,则该物质可能是葡萄糖

C. 限制a、c两点运输速度的主要因素不同,b、d两点的限制因素有共同点

D. 若将图2、图4的曲线补充完整,曲线的起点应从坐标系的原点开始

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