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    【题目】吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示．下列叙述正确的是（ ）

    A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
    B.溶酶体参与抗原的加工处理过程
    C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
    D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

    【答案】B
    【解析】解：A、吞噬细胞具有吞噬功能，但不具有特异性选择，A错误；B、图中内吞泡和溶酶体融合，将抗原处理成片段，所以溶酶体参与抗原的加工处理过程，B正确；
    C、加工处理后的抗原呈递给T细胞，C错误；
    D、特异性免疫的第一阶段都是对抗原的处理、呈递和识别阶段，不仅仅存在于体液免疫，细胞免疫中也存在抗原的加工和处理，D错误．
    故选：B．
    从图中获得信息，吞噬细胞吞噬细胞摄取和处理，具体表现在：将细菌吞入细胞内，溶酶体和内的水解酶将细菌水解，并将细菌的抗原暴露在吞噬细胞的表面．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲显示了脑、脊髓及手臂上的神经位置关系，图乙是有关体温调节的部分神经结构示意图．请据图分析回答．
    （1）图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点．若刺激病人手指，病人手能动但却没有感觉，那么可能被阻断的位点是 ．
    （2）若在图甲中③处给一适宜刺激，③处膜内的电位发生的变化是 ， 此时在受刺激部位与未受刺激部位之间形成了 ． 由该刺激引起的反应是否属于反射？（属于或不属于）．为什么？ ．
    （3）图乙中，a、b为 ． 图乙中显示的效应器有 ． （从下列选项中选出正确答案） A．下丘脑神经分泌细胞 B．f C．皮肤 D．下丘脑神经分泌细胞和f
    （4）某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱（一种兴奋性递质）受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻，从免疫角度上说，该疾病属于 ． 临床上可以切除来治疗重度患者，其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育，从而使其分泌的减少，进而减少抗体的产生．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ．下列各项不符合图示关系的是（ ）

    A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液
    B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡
    C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNA
    D.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ.下列为从某一细胞中分离得到的几种细胞器的模式简图，据图回答：

    (1)能利用光能为该生物制造大量有机物的细胞器是[　]______________。

    (2)图B表示的细胞器在该细胞中的作用是________。

    (3)[　]________被比喻成有机物合成的“车间”，因为其与蛋白质和脂质合成有关。

    (4)图中含磷脂分子的细胞器是____________________(用字母表示)。

    Ⅱ.图表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程，请据图回答有关问题：

    (1)在胰腺细胞内部，酶的合成场所是________；对酶进行加工和包装的场所是 ______________,将酶运输到加工场所的细胞器是_______。

    (2)除分泌小泡外，参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构还____________。

    (3)酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要能源物质ATP提供能量，与能源物质ATP生成极为密切的细胞器是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，a、b、c、d、e、f各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是（ ）

    A.该图表示一个生物群落
    B.图中c种群获得的能量占a种群能量的10%～20%
    C.若d种群为增长型年龄组成，则e种群密度将逐渐增大
    D.e和f存在着地理隔离和生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】RuBP羧化酶催化C5与CO2结合生成C3。将某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下，测定不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量，得到右图所示的结果。据图作出的推测不合理是（　）

    A. A→B，叶肉细胞吸收CO2速率增加

    B. A→B，暗反应消耗ATP的速率增加

    C. B→C，叶片的光合速率等于呼吸速率

    D. B→C，RuBP羧化酶量限制了光合速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】遗传学上的密码子是指

    A．DNA一条链上相邻的3个碱基

    B．mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基

    C．tRNA一端的3个碱基

    D．DNA分子上3个相邻的碱基对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】害虫钻入幼小果实，蛀食了发育中的胚，使果实停止发育。原因是害虫影响植物的

    A. 光合作用 B. 呼吸作用

    C. 激素调节 D. 营养物质运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】作为系统的边界，下列关于细胞膜在细胞的生命活动中的作用不正确的是

    A. 将细胞与外界环境分隔开 B. 控制物质进出细胞

    C. 进行细胞间的信息交流 D. 控制细胞的代谢和遗传

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