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    13．沙尘暴对植物光合速度、蒸腾速度、气孔导度和呼吸速度都有明显的影响．下表是所研究的沙尘对云杉净光合速率影响的实验结果（气孔导度表示的是气孔张开的程度，影响光合作用，呼吸作用及蒸腾作用）．请据表回答下列问题．
    总叶绿素含量（mg/g）气孔导度相对值（%）净光合速率[μmol CO2/（m2•s）]
    对照组4.71945.54
    实验组3.11653.69
    （1）沙尘暴导致云杉光合作用速率下降的因素有总叶绿素含量、气孔导度．
    （2）若沙尘暴对云杉光合作用中光反应阶段的影响更大，则与对照组相比，实验组叶肉细胞中C3（三碳酸）的含量要高（高、低、相同）；若沙尘暴对云杉光合作用中碳反应阶段的影响更大，则与对照组相比，实验组叶肉细胞中C5（RuBP）的含量要高（高、低、相同）．
    （3）某同学用菠菜叶片做实验材料探究光照强度对光合作用的影响，实验过程中，用打孔器避开大的叶脉打出若干片小圆叶片，为了避免影响实验结果，对小圆叶片的选择时应注意大小相同，生理状态相同．该组同学以同一时间段内多组实验装置中小圆形叶片浮起的数量作为观察指标，在实验装置加入的液体中应含有NaHCO3（或CO2）．在实验中发现，将小圆叶片直接放入实验装置中，小圆叶片均未沉底，无法获得所需实验结果，应对小圆叶片进行抽出叶片中细胞与细胞间的气体处理，使小圆叶片全部沉底．

    分析 根据表格数据分析：实验组受沙尘影响，总叶绿素含量（mg/g）、气孔导度相对值（%）都比对照组低，所以净光合速率比对照组低．

    解答 解：（1）根据表格数据分析可知，受沙尘暴影响，云杉的总叶绿素含量和气孔导度都降低，从而导致光合作用速率下降．
    （2）实验度气孔导度低，吸收的二氧化碳少，则消耗的C5少，所以与对照组相比，实验组的C5的含量高．
    （3）在用菠菜叶片做实验材料探究光照强度对光合作用的影响的实验过程中，为了避免影响实验结果，根据单一变量原则，对小圆叶片的处理和选择应注意大小相同，生理状态相同．该组同学以同一时间段内多组实验装置中小圆形叶片浮起的数量作为观察指标，则应该加入NaHCO3（或CO2）为光合作用提供反应物．为了保证氧气全部是由光合作用产生的，应该先抽出叶片中细胞与细胞间的气体，防止对造成影响．
    故答案为：
    （1）总叶绿素含量       气孔导度
    （2）高         高
    （3）大小相同，生理状态相同   NaHCO3（或CO2）   抽出叶片中细胞与细胞间的气体

    点评 本题主要考查影响光合作用速率的环境因素、光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化的相关知识，意在考查考生对相关知识掌握的能力，把握知识间的内在联系．

    练习册系列答案
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    11．抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（　　）
    A．氨基酸和核糖体B．氨基酸和高尔基体
    C．核苷酸和核糖体D．核苷酸和高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如题3图所示．其中X、Y代表元素，a、b、c是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体，单体的结构可用d或e表示．据图分析正确的是（　　）
    ①人体细胞中单体a、b的结构可用d表示，人体中d的种类有8种
    ②a、b是生物体内遗传信息的携带者，c是生命活动的主要承担者
    ③大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示，e的种类约有20种
    ④甲、乙的多样性由d种的n充分体现，丙的多样性由e种的R充分体现．
    A．①②B．①③C．②③D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为人体神经元细胞模式图．请据图回答：

    （1）④中的物质是神经递质，它的形成主要与高尔基体（细胞器）有关．
    （2）若刺激A点，图中电流计B将偏转2次，方向相反．
    （3）若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为主动运输．
    （4）兴奋在神经纤维上以电信号（局部电流）形式向前传导．
    （5）兴奋在突触处的传递过程是：突触前神经元兴奋传至末梢，引起其中突触小泡与突触前膜融合，释放递质，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元兴奋或抑制．兴奋在突触前膜上的信号变化是电信号变为化学信号．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．科学家研究发现，有一种俗称“熊虫”的动物，若进入“隐生状态”（这时它的代谢速率几乎可降至0），能耐受-271℃的冰冻数小时，据研究，“熊虫”进入隐生状态时，它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖．根据上述资料，有人认为“熊虫”体液中的海藻糖可以保护组织细胞，使组织细胞避免受到因低温造成的损伤．
    请设计一实验方案，用于探究题中假设的真实性．（操作时只要定性即可）
    （1）设计实验的目的是：探究“熊虫”产生的海藻糖是否能保护组织细胞，使组织细胞避免受到因低温造成的损伤．
    （2）实验材料的选择及要求：
    ①用于实验的材料：取同一动物个体的组织或器官，经过动物细胞培养技术获得大量细胞供实验用．
    ②要求所培养的细胞内不含有（填“含有”或“不含有”）海藻糖．
    （3）实验步骤：
    ①将培养的动物细胞适量、等分为甲、乙两组；
    ②向甲组细胞的培养液中添加海藻糖，
    乙组细胞的培养液中不加；
    ③将上述细胞培养液在-271℃条件下培养数小时；
    ④观察并记录两组细胞的生活状况．
    （4）实验预期结果及结论：
    ①若甲组细胞均生活良好，乙组细胞均（或绝大部分）死亡，则说明“熊虫”产生的海藻糖确实能保护组织细胞，使组织细胞避免受到因低温造成的损伤；
    ②若甲、乙两组细胞均（或绝大部分）死亡，则说明“熊虫”产生的海藻糖不能保护组织细胞，组织细胞因低温而损伤．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．据图分析回答下列问题：

    （1）酶所降低的活化能可用图1中ab段来表示．如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将上移（上移/下移）．
    （2）图2纵轴为酶促反应速率，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速率关系的是B（填A或B）．
    （3）某实验小组为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行了3组实验．甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录：
    温度/℃1020304050
    组别甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙
    清除血渍时间/min67668852518336347711126891167
    清除油渍时间/min93789587639182468575277769868
    ①甲组在洗衣粉中加入了蛋白酶；乙组在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶．
    ②如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍，请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由．没有差异； 因为高温使酶失活．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关肝细胞膜蛋白的叙述，正确的是（　　）
    A．肝细胞的粗面内质网上有氧化酒精的酶
    B．电子传递链有关的蛋白质复合体位于线粒体的外膜上
    C．肝脏移植中的配型主要是检测质膜表面MHC的相似性
    D．质膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移动，以便完成各自功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．大豆子叶的颜色受一对遗传因子控制．遗传因子组成为AA的个体呈深绿色；遗传因子组成为Aa的个体呈浅绿色；遗传因子组成为aa的个体呈黄色，在幼苗阶段死亡．下列说法错误的是（　　）
    A．浅绿色植株自花传粉，其成熟后代的遗传因子组成为AA和Aa，且比例为1：2
    B．浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代的性状为深绿色和浅绿色，且比例为1：1
    C．浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率为$\frac{1}{{2}^{n}}$
    D．遗传因子组成为aa的个体不适应环境被淘汰

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．一个由40个氨基酸组成的多肽化合物，有丙氨酸5个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链（如图），下列有关该过程的叙述，错误的是（　　）
    A．肽键数目减少了9个
    B．新生的4条肽链总共至少有4个氨基
    C．如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在-R（侧链基团）上
    D．4条肽链若重新连接成一条长链需发生三次脱水缩合

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