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下列有关核酸的叙述中,正确的是(  )
A、DNA只分布在细胞核内
B、组成核酸的碱基有4种
C、SARS病毒的遗传信息贮存在RNA中
D、核酸的单体是脱氧核苷酸
考点:核酸的种类及主要存在的部位,核酸的基本组成单位
专题:
分析:核酸只由C、H、O、N、P组成,是一切生物的遗传物质,是遗传信息的载体.其基本单位是核苷酸(8种),由一分子磷酸、一分子五碳糖(脱氧核糖或核糖)、一分子含氮碱基(有5种:A、T、C、G、U )组成.核酸分DNA和RNA两种.构成DNA的脱氧核苷酸有4种,构成RNA的核糖核苷酸有4种.DNA主要集中子啊细胞核中,线粒体、叶绿体中也有少量的DNA.
解答: 解:
A、DNA主要集中在细胞核中,线粒体、叶绿体中也有少量的DNA,故A错误;
B、组成核酸的碱基有5种:A、T、C、G、U,故B错误;
C、SARS病毒的遗传物质是RNA,故C正确;
D、核酸的基本单位是核苷酸,故D错误.
故选:C.
点评:本题考查核酸的有关内容.对于生物遗传物质是DNA、还是RNA,学生最容易混淆以至于其基本单位、碱基的种类等等问题有混淆,故学生在平时的学习中一定熟练掌握基础知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

目前临床上癌症治疗的方法,一般是手术切除肿瘤,为防止体内残留癌细胞,在手术后进行化疗,某生物兴趣小组的同学从资料上获知:二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用.他们推测:二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,能作为一种癌症的化疗药物,并就此问题设计实验进行了探究.
实验材料:肝部长有肿瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管等.
1、其中某位同学实验操作如下:(请将实验内容补充完整)
(1)取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用胰蛋白酶处理,使其分散开来,置于培养皿中培养.
(2)取洁净的试管5支,加入等量的培养液,编号1、2、3、4、5,并在1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入
 

(3)从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中,振荡后,在冰箱中培养一段时间.
(4)从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于
 
内,在显微镜下计数,记录数据.
2、请你纠正上面这位同学操作上的错误①
 
;②
 

3、另一位同学按照正确的方法进行实验,得到的结果如下:
实验组别 1 2 3 4 5
二氯二乙胺浓度(mg/ml) 0.1 0.2 0.3 0.4 0
细胞数目(个/mL) 320 275 186 96 560
(1)在该实验中,遵循了实验设计的
 
原则和
 
原则.
(2)根据实验结果,你能得出的结论是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能正确表示叶绿素a吸收光谱的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

口腔上皮细胞所处的细胞外液是(  )
A、血浆B、唾液
C、淋巴液D、组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是(  )
①以磷脂双分子层为基本骨架
②蛋白质-脂质-蛋白质的三层结构
③静止的
④流动的.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学实验中常用技术及方法的相关描述,正确的是(  )
A、检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定脂肪都需要进行水浴加热
B、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图象
C、运用数学模型建构的方法研究某种群数量变化规律
D、诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述的说法,不正确的是(  )
A、线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白
B、内质网既可和外层核膜直接相连,也可和细胞膜直接相连
C、细胞生长使物质交换效率增强,细胞凋亡是基因表达的结果
D、细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现

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科目:高中生物 来源: 题型:

阳光、空气、温度、水是重要的生态因素,下列哪些生理活动不必在完全满足这四个条件下也能进行的是(  )
A、叶肉细胞内ATP的合成
B、蛙的胚胎发育
C、种子萌发成幼苗
D、酵母菌的生活

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组学生观察到某大麦田中长有许多狗尾草,还有食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物活动,决定探究农田生态系统中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系.
(1)假如该大麦田的承包者由于某种原因完全终止了对大麦田的各种管理活动,那么一段时间后,该农田生态系统中占优势地位的生物将是
 

(2)该农田中,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和,称为
 
.请依据调查情况,在方框内表示该农田中可能形成的食物网.

(3)若某一种食草昆虫的食物中,大麦和狗尾草之比是4:1,则该昆虫增加1克体重,至少需要消耗大麦
 
克.
(4)研究中发现,在相同的环境条件下,分别种植大麦和狗尾草,它们都生长良好.如果把二者的种子混匀后播种,则大麦正常生长,而狗尾草生长得明显矮小.有关上述现象的产生,有同学设想是大麦的根部分泌物抑制了狗尾草的生长.试根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,探究大麦与狗尾草之间是否存在这种关系.
一、材料用具:狗尾草幼苗、大麦幼苗、完全培养液、实验容器等
二、方法步骤:
①将大麦幼苗用完全培养液培养,实验容器、光照、空气等外界条件符合要求.
 

 

 

如果同学们要得出“大麦的根部某些分泌物会抑制狗尾草的生长”这一结论,应该观察到的实验现象是
 
,出现这一实验现象的可能原因除了同学们的假设外,还可能是因为
 

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