| A. | 血红蛋白 | B. | 呼吸氧化酶 | C. | 胃蛋白酶原 | D. | 合成磷脂的酶 |
分析 蛋白质一般分为胞内蛋白和分泌蛋白两类,胞内蛋白一般由游离在细胞质基质中的核糖体合成的;分泌蛋白一般由附着在内质网上的核糖体合成的,合成后通过高尔基体分泌到细胞外.
解答 解:A、血红蛋白是红细胞内的蛋白质,是游离在细胞质基质中的核糖体合成的,A错误;
B、呼吸氧化酶用于细胞内的有氧呼吸和无氧呼吸,因此也属于胞内蛋白,是游离在细胞质基质中的核糖体合成的,B错误;
C、胃蛋白酶原属于分泌蛋白,是由内质网上的核糖体合成的,C正确;
D、合成磷脂的酶是胞内酶,不是由内质网上的核糖体合成的,D错误.
故选:C.
点评 本题考点较易,着重考查了胞内蛋白和分泌蛋白的合成场所的区别,解题关键是考生能够判断哪些物质属于分泌蛋白.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 患者胰岛素水平高于正常生理水平 | |
| B. | 这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病 | |
| C. | 效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞使其死亡 | |
| D. | 促进T细胞增殖的免疫增强剂可以治疗该疾病 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•新疆校级期末)如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化,下列相关叙述正确的是( )
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A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时,CO2产生的场所只有线粒体
D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若选择非紫色的内表皮细胞进行实验,则需要将显微镜视野调得更亮一些 | |
| B. | 第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 | |
| C. | 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头 | |
| D. | 为了节约实验时间,可以省略第一次显微观察步骤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 处理 | 调查农户 (户) | 农药投入 (kg•hm-2) | 农药使用次数(次) | 水稻产量 (kg•hm-2) | 鱼产量 (kg•hm-2) |
| 稻鱼系统 | 123 | 7.36 | 3 | 5658.66 | 538.34 |
| 水稻单种 | 111 | 10.49 | 6 | 6364.51 | 无 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为0,CO2浓度在a~b之间时,三条曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高 | |
| B. | CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素一定是光照强度和温度 | |
| C. | 当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量 | |
| D. | 据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑光强这一因素的影响,并采取相应措施 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 由于田间管理到位,水稻出现穗多粒大的性状 | |
| B. | 由于紫外线照射,某人出现皮肤癌 | |
| C. | 杂合棕色猕猴相互交配产生的后代出现白色新类型 | |
| D. | 利用生长素类似物培养出的无子番茄 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•赣州期末)下列关于生物体内有机物的叙述正确的是( )
A.蛋白质是生物体主要的能源物质
B.脂质不参与生命活动的调节
C.糖类物质都是细胞内的能源物质
D.核酸是生物体储存遗传信息的物质
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