科目:高中生物 来源:101网校同步练习 高二生物 人民教育出版社(新课标 2002年审查) 人教版 题型:071
下图是DNA复制图解,请据图回答问题:
(1)DNA复制的时期是________。
(2)DNA复制的结构基础是________和________。
(3)实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是( )
①DNA模板
②解旋酶、连接酶和聚合酶
③ATP和四种脱氧核苷酸
④RNA引物
⑤适宜的温度和酸碱度
A.①②③
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①③④⑤
(4)图中长方形A表示________,图中的箭头B表示________,断点C通过________作用,相互连接起来。
(5)15N标记的DNA分子,放在没有标记的培养基上培养,复制三次后标记的DNA分子占DNA分子总数的________,标记的链占全部DNA单链的________。
(6)NA分子复制完毕后,新形成的DNA分子子链是( )
A.是DNA母链的片段
B.和DNA母链之一完全相同
C.和DNA母链相同,但T被U所取代
D.和DNA母链稍有不同
(7)由第(6)题可见,DNA分子复制又称为________复制。
(8)亲代DNA分子复制后,其中一份传给子代细胞。由于DNA分子中脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息,这样子代细胞就获得了亲代细胞的遗传信息。细胞中的遗传信息是我们眼睛看不到的,但由于遗传信息能决定生物的性状,从而使子代像亲代,这样从子代的性状就能间接了解子代遗传信息与亲代是否相同。请你举一个动物或人体的例子来说明。
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科目:高中生物 来源: 题型:071
下图是DNA复制图解,请据图回答问题:
(1)DNA复制的时期是________ 。
(2)DNA复制的结构基础是 ________ 和 ________ 。
(3)实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是________。
①DNA模板 ②解旋酶、连接酶和聚合酶 ③ATP和四种脱氧核苷酸 ④RNA引物 ⑤适宜的温度和酸碱度
A.①②③ B.①②③④
C.①②③④⑤ D.①②③⑤
(4)一个有15N标记的DNA分子,放在没有标记的环境中培养,复制三次后标记的DNA分子占DNA分子总数的________,标记的链占全部DNA单链的________。
(5)一个DNA分子复制完毕后,新形成的DNA分子的子链是________。
A.是DNA母链的片段
B.和DNA母链之一完全相同
C.和DNA母链相同,但T被U所取代
D.和DNA母链稍有不同
(6)由(4)题可见,DNA分子复制又称为________复制。
(7)亲代DNA分子复制后,其中一份传给子细胞,由于DNA分子中代表着遗传信息,这样子代细胞就获得了亲代细胞的遗传信息。细胞中的遗传信息是我们眼睛看不到的,但由于遗传信息能决定生物的性状,从而使子代像亲代,这样从子代的性状就能间接了解子代遗传信息与亲代是否相同,请你举一个动物或人体的例子来说明。
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科目:高中生物 来源: 题型:043
图中是DNA复制图解,请据图回答问题:
(1)DNA复制的时期是__________________。
(2)DNA复制的结构基础是________和_________。
(3)实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是
[ ]
①DNA模板 ②解旋酶、连接酶和聚合酶 ③ATP和四种脱氧核苷酸 ④RNA引物 ⑤适宜的温度和酸碱度
(4)图中长方形A表示________,图中的箭头B表示________,断点C通过_________作用,相互连接起来。
(5)标记的DNA分子,放在没有标记的培养基中培养,复制3次后标记的DNA分子占DNA分子总数的________,标记的链占全部DNA单链的__________。
(6)DNA分子复制完毕后,新形成的DNA分子子链
[ ]
A.是DNA母链的片段
B.和DNA母链之一完全相同
C.和DNA母链相同,但T被U所取代
D.和DNA母链稍有不同
(7)由第(6)题可见,DNA分子复制又称为_________复制。
(8)亲代DNA分子复制后,其中一份传给子代细胞。由于DNA分子中脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息,这样子代细胞就获得了亲代细胞的遗传信息。细胞中的遗传信息是我们眼睛看不到的,但由于遗传信息能决定生物的性状,从而使子代像亲代,这样从子代的性状就能间接了解子代遗传信息与亲代是否相同。请你举一个动物或人的例子来说明。
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:071
图中是DNA复制图解,请据图回答问题:
(1)DNA复制的时期是__________________。
(2)DNA复制的结构基础是________和_________。
(3)实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是
[ ]
①DNA模板 ②解旋酶、连接酶和聚合酶 ③ATP和四种脱氧核苷酸 ④RNA引物 ⑤适宜的温度和酸碱度
(4)图中长方形A表示________,图中的箭头B表示________,断点C通过_________作用,相互连接起来。
(5)标记的DNA分子,放在没有标记的培养基中培养,复制3次后标记的DNA分子占DNA分子总数的________,标记的链占全部DNA单链的__________。
(6)DNA分子复制完毕后,新形成的DNA分子子链
[ ]
A.是DNA母链的片段
B.和DNA母链之一完全相同
C.和DNA母链相同,但T被U所取代
D.和DNA母链稍有不同
(7)由第(6)题可见,DNA分子复制又称为_________复制。
(8)亲代DNA分子复制后,其中一份传给子代细胞。由于DNA分子中脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息,这样子代细胞就获得了亲代细胞的遗传信息。细胞中的遗传信息是我们眼睛看不到的,但由于遗传信息能决定生物的性状,从而使子代像亲代,这样从子代的性状就能间接了解子代遗传信息与亲代是否相同。请你举一个动物或人的例子来说明。
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科目:高中生物 来源: 题型:
在牧草中,白花三叶草有两个稳定遗传的品种,叶片内含氰(HCN)的和不含氰的。现已研究查明,白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的:
产氰糖苷酶 氰酸酶
前体物 含氰糖苷 氰
基因D 基因H
基因D、H分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成,d、h无此功能。现有两个不产氰的品种杂交,F1全部产氰,F1自交得F2,F2中有产氰的,也有不产氰的,将F2各表现型的叶片的提取液作实验,实验时在提取液中分别加入含氰苷酶和氰酸酶,然后观察产氰的情况,结果记录于下表:
叶片 | 表现型 | 提取液 | 提取液中加入含氰糖苷 | 提取液中加入氰酸酶 |
叶片Ⅰ | 产氰 | 含氰 | 产氰 | 产氰 |
叶片Ⅱ | 不产氰 | 不含氰 | 不产氰 | 产氰 |
叶片Ⅲ | 不产氰 | 不含氰 | 产氰 | 不产氰 |
叶片Ⅳ | 不产氰 | 不含氰 | 不产氰 | 不产氰 |
据表回答问题:
(1)氰在牧草叶肉细胞的 中,由生化途径可以看出基因与生物性状的关系是:
。
(2)两个不产氰品种的基因型是 ;在F2中产氰和不产氰的理论比为 。
(3)叶片Ⅱ叶肉细胞中缺乏 酶,叶片Ⅲ可能的基因型是 ;
(4)从代谢的角度考虑,怎样使叶片Ⅳ的提取液产氰?说明理由。
。
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