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    根据相关知识，回答下列问题：
    （1）限制酶切割DNA分子后产生的片段，其末端类型有
     
    和
     
    ．
    （2）按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即
     
    DNA连接酶和
     
    DNA连接酶．
    （3）反转录作用的模板是
     
    ，产物是
     
    ．若要在体外获得大量反转录产物，常采用
     
    技术．
    （4）基因工程中除质粒外，
     
    和
     
    也可作为运载体．
    （5）诱导动物细胞融合的特有方法是
     
    ，动物细胞融合的意义是
     
    ．
    （6）动物胚胎发育过程中，
     
    时期细胞数量不断增加但胚胎总体积不变．
     
    时期的细胞全是全能性细胞．胚胎分割时，一般采用发育良好，形态正常的
     
    ．对于克隆人中国政府的态度是禁止
     
    ．
    考点：基因工程的原理及技术,细胞融合的概念及方法,动物胚胎发育的过程,禁止生殖性克隆
    专题：
    分析：DNA重组技术的基本工具（1）限制酶--分子手术刀全称：限制性核酸内切酶来源：主要从原核生物中分离纯化出来特点：识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开．结果：产生黏性末端或平末端（2）DNA连接酶--分子缝合针类型：根据酶的来源不同，可分为E?coliDNA连接酶和T4DNA连接酶作用：连接双链DNA片段，恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二脂键．（3）载体--分子运载体种类：通常利用质粒作为载体，另外还有λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等质粒：化学本质：小型环状DNA分子特点：能自我复制；有一个至多个限制酶切割位点；有特殊的标记基因．
    解答： 解：（1）限制酶能识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，产生黏性末端或平末端．
    （2）按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即E．coliDNA连接酶和T4DNA连接酶．
    （3）逆转录过程使以mRNA为模板，通过碱基互补配对原则合成DNA的过程，若要在体外获得大量反转录产物，常采用PCR技术．
    （4）基因工程中除质粒外，噬菌体和动植物病毒也可作为运载体．
    （5）诱导植物细胞融合的方法有物理法和化学法，而诱导动物细胞融合的方法有物理法、化学法和生物法，生物法即用灭活的病毒处理；动物细胞融合突破了有性杂交的局限，使远缘杂交成为可能．
    （6）动物胚胎发育过程中，卵裂期时期细胞数量不断增加但胚胎总体积不变． 桑椹胚时期的细胞全是全能性细胞．胚胎分割时，一般采用发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚．对于克隆人中国政府的态度是禁止生殖性克隆．
    故答案为：
    （1）黏性末端    平末端
    （2）E．coli     T4
    （3）mRNA     DNA    PCR
    （4）噬菌体    动植物病毒
    （5）灭活的病毒    突破了有性杂交的局限，使远缘杂交成为可能
    （6）卵裂期     桑椹胚    桑椹胚或囊胚    生殖性克隆
    点评：本题考查了基因工程、细胞工程和胚胎工程等有关知识，要求考生能够识记基因工程的相关操作工具；识记动物细胞和植物细胞融合方法的区别以及意义；识记胚胎发育过程中各时期胚胎的特点等，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物（除病毒外）需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖．下列有关微生物营养的说法正确的是（　　）
    A、乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的
    B、微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物称为生长因子
    C、培养基中的营养物质浓度越高对微生物的增殖越有利
    D、水是微生物生长和代谢的营养物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的叙述，错误的有（　　）
    ①柳树的叶肉细胞中，存在核酸的结构有细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体和细胞质基质；
    ②硝化细菌、霉菌、颤藻和SARS等都含有核糖体、DNA和RNA；
    ③变形虫和草履虫的细胞膜的基本组成成分是相同的；
    ④人体同一器官的不同细胞，其细胞周期持续的时间都相同；
    ⑤真核细胞和原核细胞具有相同的生物膜系统，都有利于细胞代谢的进行；
    ⑥真核生物进行有丝分裂或无丝分裂，原核生物只进行无丝分裂；
    ⑦膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜．
    A、1项B、3项C、4项D、5项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面为某多肽的化学结构图解，请回答：
     
    （1）这条肽链称为
     
    肽；各氨基酸是通过
     
    反应形成的
     
    键连接在一起的．
    （2）该多肽彻底水解后产物有
     
    种，其水解产物的分子量之和比该物质的分子量多
     
    ．
    （3）写出该多肽水解后产生的最左边一个氨基酸的结构简式
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图①表示限制酶切割某生物DNA分子的过程；图②表示该生物体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性．下列说法正确的是（　　）
    A、图①所示限制酶能识别的碱基序列是TTAA，切点在G和A之间
    B、用限制性内切酶可以从图②所示基因型的细胞中提取合成黑色素的所有目的基因
    C、图②所示的生物体中肯定存在含有2个a基因的细胞
    D、若图③中的1个b基因突变为B，则该生物体仍然可以合成出物质乙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素．a、b、c、d、e分别代表其中的一种，图中除d、e两种激素为拮抗作用（对某一生理作用的效果相反）之外，其余直接相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用（对某一生理作用共同促进或共同抑制）．据此，请回答下列相关问题：
    （1）a、c、e分别代表的激素为：a
     
    、c
     
    、e
     
    ．
    （2）a、b两激素在协同方面有什么侧重：
     
    ．
    （3）d激素最主要的作用部位为：
     
    （器官）．
    （4）化学本质基本相似的激素为
     
    、
     
    ．（填字母）
    （5）切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的激素是
     
    、
     
    ．（填字母）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①②③④⑤过程，以下判断正确的是（　　）
    A、寒冷刺激引起①过程加强，进而引起血液中甲状腺激素升高，提高细胞的代谢速率
    B、X和Y具有能与甲状腺激素特异性结合的受体，Z具有TRH和TSH特异性受体
    C、缺碘造成③降低，通过②③促进③⑤加强，引起甲状腺增生，此过程包含分级调节
    D、Z具有的TSH特异性受体损坏，将造成TRH分泌量增加，引起甲状腺激素分泌增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因工程技术引起的生物变异属于（　　）
    A、染色体变异
    B、基因突变
    C、基因重组
    D、不可遗传的变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下各图为某细胞的物质或结构，请据图分析

    （1）图1与图2代表物质的相同点有（列举两点）
     
    ．
    （2）图4所示为细胞某局部，则图4中由图3组成的结构（物质）有
     
    （填写中文名称），这些结构的功能不同的根本原因是
     
    ．
    （3）若图4合成了图2所示物质，则图4所示结构为
     
    ，图2所示物质通过
     
     进入图5中的
     
    （填标号）．

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