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下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、酶的化学本质是蛋白质
B、酶的催化活性受多种因素的影响
C、酶能提高反应物分子活化所需的能量
D、温度越高酶活性越高
考点:探究影响酶活性的因素,酶的概念
专题:
分析:酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.酶能催化化学反应的原理是酶能降低化学反应的活化能.酶的作用条件温和,易受温度、pH等因素的影响,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
解答: 解:A、绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,A错误;
B、酶的催化活性受多种因素的影响,如温度、pH等,B正确;
C、酶能降低化学反应所需的活化能,C错误;
D、在一定范围内,随着温度的升高,酶活性逐渐升高,但超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性逐渐降低,甚至失活,D错误.
故选:B.
点评:本题考查酶的概念、酶促反应原理、影响酶活性的因素,要求考生识记酶的概念,明确酶的化学本质是蛋白质或RNA;掌握酶促反应的原理;掌握影响酶活性的因素及相关曲线,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱是高中课堂教学中经常用到的实验材料.请回答:
(1)用洋葱根尖作为实验材料可以观察植物细胞的有丝分裂,在这个实验中要用到解离液,目的是
 

(2)洋葱根尖分生区细胞能否用于植物细胞质壁分离实验?为什么?
 

(3)铝是自然界中含量最多的金属元素,但在人和动、植物体内的含量却较低.有文章报道,铝对植物生长有益,但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用.请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响.(提示:细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量,即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值)
a.实验材料:市售优质无污染洋葱,1.0g/L的AlCl3溶液,显微镜,解离液,龙胆紫染液,蒸馏水,镊子,烧杯,培养皿,载玻片和盖玻片等.
b.实验步骤:
①将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中,在室温下培养发根,每天换水一次.约38h-48h后洋葱萌生新根.
 

③培养相同时间后,各取A、B培养皿中洋葱根尖数个,经过
 
制成临时装片.
④观察A、B根尖分生区各1000个细胞,分别计算分裂指数.
c.实验预期结果与结论:
①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B,说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用;
②A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大,说明三氯化铝对细胞分裂没有影响;
③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B,说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用.
d.根据你的预期结果,在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

表为一实验设计,表中“+”表示有,“-”表示无.与此相关的正确分析是(  )
试管编号 a b c d e f
2mL3%淀粉溶液 + + + - - -
2mL3%蔗糖溶液 - - - + + +
1mL%淀粉酶溶液 + + + + + +
反应温度(℃) 40 60 80 40 60 80
斐林试剂 + + + + + +
①本实验试图研究两个问题
②可以用碘液替代斐林试剂来检验实验结果
③虽然不知道该酶促反应的最适温度,但可以预期b号试管的反应颜色最深
④设置的b、c、d号试管均可看作是a号试管的对照.
A、只有①③正确
B、只有②③正确
C、只有①④正确
D、只有③④正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程.能充分说明“DNA是遗传物质,而蛋白质等其它物质不是遗传物质”的是(  )
A、①②④B、①②③
C、①③④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生殖隔离的说法,不正确的是(  )
A、生殖隔离是指不同物种不能交配,导致基因不能交流
B、不同种群间基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因
C、种群间交配后产生的不育后代也是生殖隔离造成的
D、生殖隔离的形成有求偶方式、繁殖期的不同,开花季节、花形上的不同等原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于生殖隔离实例的是(  )
A、特纳氏综合症患者缺少了一条X染色体,性腺发育不良,没有生育能力
B、牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子,发育一段时间后死亡
C、蜀属植物玉米的花柱很长,拟蜀属植物的花粉在玉米柱头上能萌发,但不能到达子房
D、雄萤火虫给异种雌虫发出特有的闪光求偶信号,该雌虫对发出的信号无反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有关生物的生理过程的描述,下列针对这四幅图象的叙述不正确的是(  )
A、
图中光照强度为B时,光合作用强度与呼吸作用强度相等
B、
图中氧气浓度为B点对应值时,植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸
C、
图中A曲线表示胃蛋白酶;B曲线表示胰蛋白酶
D、
图中A曲线表示变温动物;B曲线表示恒温动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述合理的是(  )
A、在自然条件下,存在生殖隔离的生物之间不能进行基因交流
B、基因与性状之间是一一对应的关系
C、将S型菌的DNA与R型活菌混合培养后只出现S型活菌
D、“瓜熟蒂落”与植物激素调节密切相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置.以下说法中不正确的是(  )
A、装置甲中NaOH的作用是吸收CO2
B、装置乙应在C处检测是否有酒精生成
C、装置乙应让B先反应一会再连接
D、两个装置均需要在黑暗条件下进行实验

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同步练习册答案