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    （08北京宣武二模）下表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中能量流动的情况，根据表中数据不能得出的结论是

    项目

    被鳞翅目幼虫吃掉的植物

    鳞翅目幼虫粪便含有的能量

    鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量

    用于鳞翅目幼虫生长的能量

    能量（J）

    419

    209.5

    146.6

    62.85

    A、鳞翅目幼虫摄入419J的能量至少需要消耗第一营养级1047.5的能量

    B、食物中的能量只有15%用于了幼虫自身的生长

    C、鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热的形式散失，因此能量在生态系统中的流动是不可循环的

    D、某一只最高营养级消费者与一只低营养级消费者相比，能够获得的能量较少

    答案：D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08北京宣武二模）（每空2分，共18分）现有A、B、C三种灯泡，其发出光波的波长与光辐射强度的关系如下图1所示，现需从中选择一种灯泡用于温室中给植物补光，期望最大限度地增加光合作用的强度。为此某同学设计了图II所示的实验装置。回答下列问题：(注：叶绿体中的色素主要吸收430―450nm的蓝紫光和640―660nm的红橙光。)

     

    （1）那么根据图II实验现象推断A、B、C三种灯泡与图I中三条曲线之间的对应关系：A     、B              、C            ，温室中应选择        种灯泡能最大限度地增加光合作用强度。

    （2）将图Ⅱ中任意一组装置由明处移至黑暗，则细胞中C5化合物的含量          ，其原因是                。

    （3）如果给黑藻提供NaH14CO3，则14C的转移途径大致是                            。

    （4）黑藻是观察细胞质流动的理想实验材料，细胞质流动可用细胞质基质中的           作为标志。

    （5）黑藻细胞叶绿体含有4条色素，若用层析液对色素进行提取与分离，可以看到滤纸出现4条色素带，他们的颜色由上到下依次是                                     。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08北京宣武二模）（每空2分，共14分）在一个海岛中，一种海龟中有的脚趾是连趾（ww），有的脚趾是分趾（Ww、WW）连生的脚趾便于划水，游泳能力强，分趾由游泳能力较弱。或开始时，连趾和分趾的基因频率各为0.5，当岛上食物不足时，连趾的海龟更容易从海中得到食物。若干万年后，基因频度变化为W为0.2，w为0.8。

    （1）该种群中所有海龟所含有的全部基因称为该种群的              ，基因频率变化后，，从理论上计算，杂合子占分趾海龟的比例为               。

    （2）该种群中海龟多种多样的类型，其中可遗传的变异来源于                        ，但由于变异是不定向的，因此只是产生了进化的原材料，进化的方向是由               决定的。

    （3）海龟是否发生了进化？理由是                                 

    （4）若海龟经过长期进化演变成了新物种，新物种与原物种之间存在                   。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08北京宣武二模）（每空2分，共16分）下列是有关动物细胞培养技术的应用，请回答相关问题：

    （1）要进行动物细胞培养首先必须获得细胞悬浮液，动物细胞培养液中通常含有无机盐、维生素、氨基酸、葡萄糖和                  等。

    （2）制备单克隆抗体的基础是动物细胞培养技术，单克隆抗体技术是将在体外培养条件下能                 的小鼠骨髓瘤细胞与某一种          融合，筛选出能产生特定抗体的融合细胞，再大量培养，获得单克隆抗体。单克隆抗体与常规抗体相比，具有          的特点。

    （3）应用动物细胞培养技术也可以用于检测能引起染色体变异的有毒物质。现有一种化学物质，不能确定其是否有毒性，请利用动物细胞培养技术设计一个实验来进行研究。

    实验及用具：略

    实验步骤：

    ①取幼龄动物的胚胎，剪碎后用胰蛋白酶处理，得到                  的胚胎细胞；

    ②配制动物细胞悬浮液；

    ③                                                                ；

    ④                                                                ；

    将A、B两个培养瓶放入动物细胞培养箱中培养一段时间；

    ⑤分别从A、B培养瓶中取出细胞用龙胆紫溶液染色，制作临时装片，在显微镜下观察

                                                                      。

    预测实验结果，得出实验结论（略）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08北京宣武二模）下列关于人和高等动物机体代谢及调节的相关叙述，正确的是

    A、当人处在炎热环境中时主要通过减少产热和增加散热两个途径保持体温的相对恒定

    B、过敏反应具有发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不破坏组织细胞的特点

    C、脂肪和蛋白质的分解代谢强度不受糖类分解代谢强度和制约

    D、神经和内分泌系统是人和高等动物体主要的功能调节系统

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