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科学家发现家蝇体内存在一种抗肿瘤蛋白(且具有抗菌能力).这种蛋白质具有极强的抗菌能力,受到研究者重视.若临床使用发现此蛋白质对肿瘤确良好的疗效,可以通过基因工程技术导入大肠杆菌内进行大量生产.其过程大体如图:

(1)在基因工程中,获取目的基因的方法有
 
 
(至少写出两种).
(2)酶切此家蝇DNA分子和酶切质粒时,所用的限制酶可以不同,但是产生的粘性末端要满足
 
条件.
(3)将抗肿瘤基因导入大肠杆菌,并在大肠杆菌细胞内成功表达产生了抗肿瘤蛋白,由于大肠杆菌
 
,因此在短时间内就能获得大量的抗肿瘤蛋白.
(4)细胞工程也可以将抗肿瘤蛋白临床使用,如图是单克隆抗体制备过程示意图,请据图回答:

图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是
 
细胞,提取分离该细胞之前,给小鼠注射的特定的物质是
 
.要获得能产生抗肿瘤蛋白抗体的杂交瘤细胞还要经过筛选.
考点:基因工程的原理及技术,单克隆抗体的制备过程
专题:
分析:单克隆抗体的制备是将骨髓瘤细胞与浆细胞结合,经过选择培养基的筛选得到杂交瘤细胞并经专一抗体检测后,培养能产生特定抗体的杂交瘤细胞即可得单克隆抗体,涉及动物细胞培养和动物细胞融合技术;杂交瘤细胞集合了两个细胞的遗传物质,但不一定全部表达;单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂,具有准确、快速等优点.
解答: 解:(1)在基因工程中,获取目的基因的方法有从基因文库中获取目的基因、PCR扩增目的基因、人工合成目的基因.
(2)基因表达载体的构建过程,需要DNA连接酶将目的基因与运载体连接起来,所以两者需要相同的黏性末端且能完全互补.
(3)选用大肠杆菌作为受体细胞,原因是:繁殖速度快,可以在短时间内获得要表达的蛋白质
(4)单克隆抗体的制备过程中,采用的是已免疫的小鼠B细胞,即经过注射特异性抗原,然后和骨髓瘤细胞的融合,而融合后会形成多种细胞,需要经过至少两次筛选,最终筛选出来的杂交瘤细胞,既能在体外条件下大量增殖,又能产生特异性抗体.
故答案为:
(1)人工合成  PCR扩增
(2)黏性末端能完全互补
(3)繁殖快、产量较高
(4)浆(或淋巴B) (特异性)抗原
点评:本题考查基因工程和细胞工程,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

对下列有关育种方式原理的解释,正确的是(  )
A、培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理
B、杂交育种是利用了染色体数目变异的原理
C、培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理
D、“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示三个神经元及其联系.其中“-○-<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验.联系图解回答下列问题:

(1)图甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为
 
,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)
 

(2)刺激图甲b点,则b点发生的膜电位变化是
 
,图甲中a、b、c、d、e点中
 
点可发生兴奋.
(3)图甲中的G放大为乙图,图中⑤是
 
,其上的
 
可与③
 
释放的
 
结合;在此结构中信号的转换模式为
 
 
 

(4)由图甲可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的
 
相接触而形成突触,图中共有突触
 
个.
(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导特点是
 
.兴奋在两个神经元间的传递特点是
 
,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人在寒冷刺激下,生命活动的调节过程,以下说法不正确的是(  )
A、激素A为促甲状腺激素释放激素,能调节垂体分泌促甲状腺激素
B、激素C分泌增加时,可抑制激素A、B的分泌,这种调节属于反馈调节
C、缺碘会引起激素C分泌减少,会导致激素B增多,甲状腺增长肥大
D、人对寒冷刺激的反应中,激素调节占主导地位

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点.图2,已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位点.现用BamHⅠ和PstⅠ两种酶同时切割该DNA片段(假设所用的酶均可将识别位点完全切开),下列各种酶切位点情况中,可以防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状的是
 

A.1 为PstⅠ,2为EcoRⅠ,3为EcoRⅠ,4为BamHⅠ
B.1 为EcoRⅠ,2为BamHⅠ,3为BamHⅠ,4为PstⅠ
C.1 为BamHⅠ,2为EcoRⅠ,3为BamHⅠ,4为PstⅠ
D.1 为EcoRⅠ,2为PstⅠ,3为PstⅠ,4为BamHⅠ

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于光合作用的实质的叙述,不正确的是(  )
A、光能→化学能(ATP)→化学能(C6H12O6
B、无机物CO2→有机物C6H12O6
C、光反应只有能量变化,暗反应只有物质变化
D、光能的变化发生在光反应,糖类的生成发生在暗反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察黑藻叶中叶绿体的实验时,下列操作不正确的是(  )
A、制作临时装片时,先在载玻片中央滴一滴健那绿染液
B、先在低倍镜下找到细胞,再用高倍镜观察
C、随时保持临时装片中有水状态
D、若视野比较暗,可调节反光镜和增大光圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答下列有关光合作用问题.

(1)图甲中b曲线在
 
时刻的有机物积累量最大.14:00以后光合作用强度下降的原因是
 

(2)乙图表示在不同CO2浓度下,温度对某植物光合速率和呼吸速率的影响.在大气CO2浓度下植物积累有机物量最多的温度为
 
,在40℃环境下,植物
 
(能、不能)正常生长.
(3)由图乙信息可知,在不改变光强度情况下,提高农作物产量的措施为
 

(4)若在12:00时刻,植物由乙图的M点状态转化为N状态时,则短时间内叶绿体中三碳酸(C3)的合成的速率将会
 
(变大、不变、变小).

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科目:高中生物 来源: 题型:

①②两植株杂交得到③,将③做进一步处理,如图.请据图回答:

(1)③到⑨育种过程的原理是
 

(2)⑦是一种
 
植株,⑤到⑦过程常用的方法是
 
.⑤到⑧的育种方法为
 
,这种方法与杂交育种获得纯合子的方法相比,前者的优越性是
 

(3)若③的基因型为AaBbdd,则⑥植株中能稳定遗传的个体占总数的
 

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同步练习册答案