(18分) 完成下列有关呼吸作用方式和场所的探究实验。
I.上图所示的是检测气压变化的密闭装置。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。
（1）取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充表格有关内容：
（2）将甲、乙装置均至于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性)，60min后读数。请补充下表有关内容。
Ⅱ．课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，又进行了如下探究：
作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。
实验过程：
实验结果：1号和2号试管中均检测到C02(与预测结果不相符)。
请分析回答：
（1）分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因： 。
改进措施： 。
（2）实验步骤⑥依据的原理是 。
（3）经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验，大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决?”请写出解决措施。 。
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I．（1）①细胞呼吸时O2的消耗量(2分)
②(一定浓度)葡萄糖溶液、微生物悬浮液各lml
③等量蒸馏水(答全得1分，答清水不得分)
（2）④只进行有氧呼吸(2分)
⑤不变
⑥同时进行有氧呼吸和产生酒精、CO2的无氧呼吸(2分)
⑦不变
Ⅱ．（1）肝细胞利用保存液中的葡萄糖进行有氧呼吸(1分)，线粒体产生的CO2扩散进入细胞质基质中(1分) 用不含葡萄糖的保存液
（2）丙酮酸在有氧呼吸的第二阶段和水彻底分解成C02和氢【H】(1分)，因此可以通过检测是否有CO2产生来判断丙酮酸是否被分解。(1分)
（3）分别给1号和2号试管设置空白对照组1ˊ和2ˊ (1分），1ˊ和2ˊ试管所装物质分别与1号和2号试管中的相同，只是在第⑤步不加入丙酮酸(1分)，而加入生理盐水(1分)
【解析】略
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
降生于山东曹县五里墩的克隆牛，从体细胞的培养、胚胎的构建到胚胎的移植都是在中国完成的。故称之为中国自主完成的首批成年体细胞克隆牛。从2002年1月18日至2月11日，五里墩克隆牛基地连续诞生了14头中国克隆牛犊。这群“出身不凡”的牛犊被认为是我国生命科学和生物技术领域的又一重大突破，它标志着我国动物克隆研究已跻身于世界先进水平行列。用于克隆研究的供体细胞来源于两头优质成年牛的耳成纤维细胞，一头为高产黑白花奶牛，另一头为优质肉牛盖普威公牛。受体卵母细胞来自鲁西黄牛的卵巢。科研人员在实验室内共培养了980枚重构卵，有261枚发育成克隆囊胚，有230枚移植到135头代孕母牛体内，其中12头怀孕成功的代孕母牛共产牛犊14头（只有存活32天的“科科”细胞核来自盖普威公牛），现存活5头，分别是动动、金金、银银、多多和福福。DNA检测证明，所有克隆牛犊与代孕母牛没有遗传关系,中科院院长路甬祥认为，克隆技术有很多优点：可控制性别，经济效益显著，克隆胚胎取材简单，成本低，可加快我国家畜品种更新换代的速度。
根据上述材料完成下列问题：
（1）中国克隆牛培育过程中用到的细胞工程技术手段有哪些？________________。
（2）多多、福福是世界上首次出现的双细胞克隆牛，其克隆样本是年产万千克奶的奶牛，试分析它们将来也一定高产吗？为什么？__________________________________________。
（3）成活的5头克隆牛中“动动”的体部花片和其他牛犊略有区别，黑色毛看起来比例小了点，引起这种差别的原因可能是_____________造成的。这说明生物的遗传是________________共同作用的结果。
（4）奶牛传统生育方式为一胎只生一头，但专家们在借腹牛体内植入两枚克隆牛胚胎，成功培育了孪生克隆牛，其意义是________________。
（5）中国克隆牛研究首席科学家陈大元认为，克隆动物及其制品绝对安全，理由是________________。
（6）克隆的奶牛将来产奶时参与的细胞器有________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
8．(18分)甲磺酸乙酯(EMS)能使DNA序列中G-C对转换成A-T对。育种专家将番茄种子用EMS溶液浸泡后种植，通常可获得株高等性状变异的多种植株。请回答下列问题：
(1)用EMS浸泡种子是为了提高 ，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有 。
(2)诱变选育出的番茄植株还可通过PCR方法进行检测，通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料，这是因为 。
(3)番茄（2n=24）的株高正常(A)对矮生(a)为显性，在♀AA
♂aa杂交中，若部分A基因所在的染色体在减数第二次分裂时不分离，则理论上产生的全部雌配子染色体数目为 ，这种情况下，杂交后代的株高表现型是 。
(4)有人认为赤霉素能提高物质X的活性，导致细胞伸长。某科技小组的同学想通过实验验证该种说法的可信度，从而确认赤霉素使番茄株高增加的机理。请帮助该小组同学完成以下实验设计，并回答下列问题：
①分别测定正常与矮生番茄植株的赤霉素含量、物质X含量和株高。
② 。
③一段时间后，测定处理后的植株的相应指标，进行统计和分析。
如果处理后的植株的三项指标与未处理的正常植株的相应指标 ，而与 差异显著，则说明赤霉素能提高物质X的活性，使株高增加。科学家发现，在物质X的作用下，葡萄糖脱水缩合形成大分子物质的量会增加，那么该过程的生成物最可能参与构成植物细胞的 (写细胞结构)，从而使细胞伸长，植株增高。
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科目：高中生物 来源：2012届天津市天津一中高三第一次月考生物试卷 题型：综合题
(18分) 完成下列有关呼吸作用方式和场所的探究实验。
I.上图所示的是检测气压变化的密闭装置。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。
（1）取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充表格有关内容： 
（2）将甲、乙装置均至于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性)，60min后读数。请补充下表有关内容。
Ⅱ．课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，又进行了如下探究：
作出假设：有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中，不能在细胞质基质中完成。
实验过程：
实验结果：1号和2号试管中均检测到C02(与预测结果不相符)。
请分析回答：
（1）分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因： 。
改进措施： 。
（2）实验步骤⑥依据的原理是 。
（3）经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改，重新实验，大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后，老师又提出一个新问题：“假如该实验时间过长，空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出，为了提高实验的科学性，排除干扰因素带来的实验误差，你如何解决?”请写出解决措施。 。
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科目：高中生物 来源：2010年重庆市西南师大附中高三上学期第一次月考（理综）生物部分 题型：综合题
Ⅰ．(18分) 氮元素是构成生物体的最主要元素之一，在动植物生命活动中起着重要作用。下图是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图，请分析回答：
（1）微生物在氮循环中有重要作用，例如根瘤菌能参与图中[ ] 过程。根瘤菌与大豆的关系在生物学上称为 。
（2）土壤中能完成②③过程的生物不多，这种生物属于生态系统中的 。
（3）中耕松土是农业中的一个重要手段，疏松土壤能促进图中的 过程（填序号）同时还能抑制 作用，从而有利于增加并保持土壤的肥力。当土壤中氮元素含量增加时，作物的光合作用效率会提高，其原因是：氮是光合作用的各种酶及 、 的组成成分。
（4）人体中的 （激素）和 （激素）能促进⑦的进行，从而保证内环境的动态平衡。
Ⅱ．(10分) 下图是生态系统中碳循环示意图，图中箭头表示碳流动方向，根据示意图回答：
（1）构成该生态系统中群落的有_____________________ （填字母），图中最长的一条食物链是___________（用字母和箭头表示）。
（2）该生态系统中生物群落与无机环境间联系的纽带是______________（填字母），土壤中的纤维素分解菌属于图中的成分 （填字母）。
（3）该生态系统中有一鼠群，黑毛鼠占80%，白毛鼠占20%，在下列环境中生活两年后，下列哪一项最能显示黑毛鼠和白毛鼠百分率的变化？（ ）
| 选项 | 黑暗丛林 | 光亮沙地 | ||
| 黑毛鼠w.w.w.k.s.5.u.c.o.m | 白毛鼠 | 黑毛鼠 | 白毛鼠 | |
| A B C D | 90%w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 70% 90% 70% | 10% 30% 10% 30% | 70% 90% 90% 70% | 30% 10% 10% 30% |
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