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【题目】图是某生态系统的食物网示意图,甲庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系,下列叙述正确的是

A. 此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级

B. 丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和

C. 戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量

D. 向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性

【答案】B

【解析】

图中的戊是生产者,含6条食物链,最高营养级是丙。

A.此食物网中有六条食物链,丁分别处于第二、第三2个不同的营养级,A错误;B.能量是逐级递减的,乙和丁是丙的食物,故丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和,B正确;C.戊固定的太阳能是流经此生态系统的总能量,C错误;D.向此生态系统大量引入外来物种,不一定增强该系统的稳定性,D错误。故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某二倍体植物根尖细胞有丝分裂(细胞周期约为16h)的图像。回答下列问题:

(1)从细胞角度分析,根的长度和直径的大小决定于____。细胞不能无限长大的主要限制因素是____________

(2)上图中A细胞所示的分裂时期在细胞周期中所占有的比例最高,该时期细胞核内主要完成的生理活动是_______。D细胞中央的_________将向四周扩展逐渐形成新的细胞壁。

(3)将根尖中处于A~E所示各时期的活细胞,置于含适宜浓度秋水仙素的培养液中培养48h后,这些细胞的细胞周期_____(填“会”或“不会”)都被阻断,原因是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲为生物膜模型示意图,①—表示组成质膜的物质,ab表示物质进出细胞的方式,图乙、丙表示物质跨膜运输相关图像。请回答

1)图甲所示生物膜的这种结构模型称为________________;该模型中构成细胞膜基本支架是________________

2)与细胞识别有密切关系的是[ ]__________________

3)许多分子和离子不能随意出入细胞,生物膜上___________控制着某些分子和离子的出入,使生物膜具有___________________ 的功能特性。

4)动物细胞吸水膨胀后,生物膜的厚度明显变小,这说明生物膜具有____________的结构特性。

5b表示运输的方式是_______________a方式运输的物质是__________(填进或出)细胞。

6NaK跨膜运输方式为_________________(填主动运输/协助扩散)。NaK的运输方式符合图____所示曲线。

7)若图甲表示的是白细胞的细胞膜,其吞噬病毒的方式为________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,对图示分析正确的是( )

A.A中一定含有S元素B.多肽中B的数目等于C的数目

C.①过程中有水生成D.D表示氨基酸种类的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某蛋白质分子的结构示意图,图中α链由21个氨基酸组成,β链由19个氨基酸组成,图中“-S-S-”是在蛋白质加工过程中由两个“-SH”脱下2个H形成的。下列叙述错误的是( )

A. 蛋白质多样性的原因包括氨基酸的排列顺序不同

B. 该蛋白质形成过程脱去了38个水分子

C. 该蛋白质分子中至少含有42个O原子

D. 形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了684

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞中含有多种水解酶的细胞器是(

A.高尔基体B.内质网

C.液泡D.溶酶体

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【题目】植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请根据下图回答:

(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线___________, 可选用图中__________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。此例说明,生长素类似物的作用具有___________性。

(2)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如乙图所示。根据图中的①③组所示结果进行比较,可得出___________

(3)油菜素内酯是一种新型植物内源激素,主要分布在植物伸长生长旺盛的部位。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果:

油菜素内酯浓度(mg/L)

0

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24

上述实验的目的是探究___________对芹菜幼苗生长的影响。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示给某种细胞施予呼吸抑制剂后,细胞对某物质的吸收速率与细胞内外该物质浓度差的关系。下列有关叙述错误的是(  )

A. 这种物质进入该细胞的方式与O2进入该细胞的方式相同

B. 该细胞吸收这种物质与ATP的水解无直接关系

C. 该物质不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙

D. 该细胞对这种物质的吸收速率与核糖体的功能有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述,正确的是(  )

A. 图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体

B. 图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体

C. 图③处于有丝分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒为8条

D. 四幅图可排序为①③②④,出现在该生物体精子(或卵细胞)的形成过程中

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