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19.某植物种子的子叶有黄色和绿色两种,由两对基因控制,现有两个绿色子叶的种子X、Y,种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子(F1),子叶全部为黄色,然后再进行如下实验:(相关基因用M、m和N、n表示)
I:X的F1全部与基因型为mmnn的个体相交,所得后代性状及比例为:黄色:绿色=3:5
II.Y的F1全部自花传粉,所得后代性状及比例为:黄色:绿色=9:7
请回答下列问题:
(1)Y的基因型为mmnn,X的基因型为Mmnn或mmNn.
(2)纯合的绿色子叶个体的基因型有3种;若让Y的F1与基因型为mmnn的个体相交,其后代的性状及比例为黄色:绿色=1:3.
(3)遗传学家在研究该植物减数分裂时,发现处于某一时期的细胞(仅研究两对染色体),大多数如图1所示,少数出现了如图2所示的“十字形”图象.(注:图中每条染色体只表示了一条染色单体)
①图1所示细胞处于减数第一次分裂前期,图2中发生的变异是染色体结构变异(或易位).
②图1所示细胞能产生的配子基因型有4种.研究发现,该植物配子中出现因缺失时不能存活,若不考虑交叉互换,则图2所示细胞产生的配子基因型有ABEF、AbeF种.

分析 绿色与纯合的黄色子叶植株进行杂交,F1全部为黄色,说明黄色相对于绿色是显性性状.Y的F1全部自花传粉,所得后代性状及比例为黄:绿=9:7,9:7是9:3:3:1的变式,说明Y的F1的基因型为MmNn,且M和N同时存在时表现为黄色,其他情况均为绿色,则亲本中纯合黄色子叶植株的基因型为MMNN,Y的基因型为mmnn.纯合黄色子叶植株(MMNN)与绿色植株X杂交,所得F1全部为黄色植株(M_N_),F1(M_N_)与基因型为mmnn的个体相交,所得后代性状及比例为黄色:绿色=3:5,即其中黄色植株占3/8,则X基因型为Mmnn或mmNn.

解答 解:(1)绿色与纯合的黄色子叶植株进行杂交,F1全部为黄色,说明黄色相对于绿色是显性性状.Y的F1全部自花传粉,所得后代性状及比例为黄:绿=9:7,9:7是9:3:3:1的变式,说明Y的F1的基因型为MmNn,且M和N同时存在时表现为黄色,其他情况均为绿色,则亲本中纯合黄色子叶植株的基因型为MMNN,Y的基因型为mmnn.纯合黄色子叶植株(MMNN)与绿色植株X杂交,所得F1全部为黄色植株(M_N_),F1(M_N_)与基因型为mmnn的个体相交,所得后代性状及比例为黄色:绿色=3:5,即其中黄色植株占3/8,则X基因型为Mmnn或mmNn.
(2)纯合的绿色子叶个体的基因型有3种,即MMnn、mmNN、mmnn;若让Y的F1(MmNn)与基因型为mmnn的个体相交,其后代的基因型及比例为MmNn(黄色):mmNn(绿色):Mmnn(绿色):mmnn(绿色)=1:1:1:1,可见后代的表现型及比例为黄色:绿色=1:3.
(3)①图1所示细胞中的染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期(四分体时期);图2中非同源染色体之间发生交叉互换,属于染色体结构变异(或易位).
②由于减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以图1所示细胞能产生的配子基因型有4种,即ABEF、AbeF、ABeF、AbEF.若该植物配子中出现基因缺失时不能存活(若不考虑交叉互换),则图2所示细胞产生的配子因型有2种,即ABEF、AbeF.
故答案为:
(1)mmnn    Mmnn或mmNn
(2)3    黄色:绿色=1:3
(3)①减数第一次分裂前   染色体结构变异(或易位)
②4  ABEF、AbeF

点评 本题考查基因自由组合定律及应用,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;识图能力和能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.分析下列细胞结构图、曲线图,回答以下问题:

(1)若图甲是念珠藻细胞,其细胞器只有[]7核糖体.若图甲为动物细胞,不应有的结构是1、3、9.若图甲是骨骼肌细胞,首次进入高原地区的人,其骨骼肌会感到酸痛,是因为骨骼肌细胞(细胞质基质)中无氧呼吸产生了乳酸导致的.
(2)图甲细胞内表面积最大的细胞器的功能是蛋白质合成加工及脂质合成的场所(或与蛋白质合成加工及脂质合成有关).
(3)若用含3H标记的亮氨酸的培养液培养乙图细胞,该细胞中含3H的物质出现的部位依次为②→③→④→⑤(填图中标号).丙图表示分泌蛋白分泌前后某些生物膜面积会发生变化,则d、e、f分别代表内质网膜、细胞膜、高尔基体膜的面积变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在下列关于酶和激素的叙述中,不正确的是(  )
A.激素的作用与神经系统的作用密切相关
B.能产生酶的细胞不一定能产生激素
C.能产生激素的细胞不一定能产生酶
D.激素产生后一般作用于其他细胞

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7.李斯特氏菌中的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎.其原因是该菌的一种InIc蛋白可通过抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移.下列叙述正确的是(  )
A.该菌的细胞中存在一条线性DNA分子作为遗传物质
B.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性
C.该菌在人体细胞间快速传递与细胞膜的特性发生改变有关
D.Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要内质网的加工

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14.下列有关细胞核的叙述,正确的是(  )
A.细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所
B.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进人细胞质
C.衰老细胞的体积变小,但是细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩
D.核孔是大分子物质进出细胞核的通道,不具有选择性

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4.华北某地区经常出现苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的.现有如下材料,请你完成下列实验,证实上面的猜测哪个正确.
(1)材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物.
(2)实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状.根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育的比较,判断小叶病的病因.
(3)方法步骤:
①首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和缺镁培养液,分别放入三个培养缸并编号为A、B、C.
②将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中.
③放在适宜的条件下培养一段时间,观察苹果幼苗的生长发育状况.
(4)结果预测和分析:
①A缸内的苹果幼苗正常生长.
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸没有,则说明苹果小叶病是由缺锌引起的;若C缸内苹果幼苗表现出小叶病,而B缸没有,则说明苹果小叶病是由缺镁引起的;
若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病,则说明苹果小叶病与缺锌和缺镁都有关;若B、C两缸内幼苗都不表现为小叶病,则说明苹果小叶病与缺锌和缺镁都无关.
(5)若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的,从科学研究的严谨角度出发,还应增加的实验步骤是:在缺锌的完全培养液B中加入一定量的含锌的无机盐.增加步骤后的实验结果是一段时间后小叶病消失,幼苗恢复正常生长.

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11.生物可遗传的变异包括基因重组、基因突变和染色体变异.以下几种生物性状的产生,最可能来源于同一种变异类型的是(  )
①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现 ④人类的红绿色盲 ⑤人类的猫叫综合征 ⑥人类的囊性纤维病.
A.①②④B.④⑤⑥C.①④⑥D.③④⑤

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8.绿色植物是主要的能量转换者,是因为它们均含有叶绿体(图甲)这一完成能量转换的细胞器,图乙是图甲中的色素分离结果,图丙是在图甲④结构中进行的生化反应,①~④分别代表图甲中叶绿体的结构.下列相关叙述中,不正确的是(  )
A.图乙中的色素带由1到4分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素,这些色素存在于图甲②中
B.光照条件下,图甲中的②上能进行光反应,产生[H]、ATP、O2
C.环境条件相对稳定的条件下,图甲④中的C3含量多于C
D.如果突然降低CO2的浓度,图丙中的C3含量会一直下降

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9.下列有关基因的说法,错误的一项是(  )
A.每个基因都是DNA分子上的一个片段
B.DNA分子上的每一个片段都是基因
C.基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位
D.可以准确复制

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