实验题
(1)细胞学研究常用“染色排除法”鉴别细胞的生命力。例如,用台盼蓝染液处理动物细胞时,活细胞不着色,死细胞则被染成蓝色。请你尝试对“染色排除法”的原理作出解释:________________。
(2)请你利用现有的实验材料和用具,按照提示完成下面的实验设计方案,来验证你对“染色排除法”原理的解释。
材料和用具:
大小基本相等的新鲜白色花瓣10片;
镊子、培养皿2个、烧杯2只、量筒1只、记号笔;蒸馏水、质量分数为15%的盐酸、红墨水。
步骤和方法:
第一步:用记号笔在两只烧杯上标上A和B,在两个培养皿上标记上A′和B′
第二步:用镊子分别取__________________,放在A、B两只烧杯中。
第三步:用量筒分别量取5mL________________倒入A烧杯中,5ml________________倒入B烧杯中。
第四步:15min后,分别取出A、B烧杯中的材料漂洗后,对应放在A′和B′培养皿中,在2个培养皿中滴加等量的__________________,静置5min。
第五步:用蒸馏水漂洗A′和B′培养皿中的材料后,观察__________________。
(3)你对实验结果的预测是:A中材料_________________,B中材料__________________。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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很多池塘常出现突然变绿并导致鱼类死亡,水质变坏发臭的现象。发生该现象的地区常有化肥或去污剂被排放到溪流中,然后进入该地区的湖泊。据此回答下列有关问题:
(1)水体逐渐变绿、发臭,从生物因素分析,池水变绿的原因是_____________________,发臭的原因是________________________________________。
(2)请设计实验探究化肥和去污剂是否是池水变绿的原因。供选实验材料:裸藻培养液(内含裸藻)、滴管、试管、试管架、玻璃标记笔、化肥水、自来水、去污水、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸等。
实验假设:_______________________________________________________________。
实验步骤:
第一步:取3支试管,分别标号A、B、C。
第二步:_______________________________________________________________。
第三步:_______________________________________________________________。
第四步:_______________________________________________________________。
第五步:_______________________________________________________________。
实验结果预测和结论:(实验结果可能多种多样,请写出其中三种可能的结果及结论)
①_______________________________________________________________;
②_______________________________________________________________;
③_______________________________________________________________。
(3)要研究去污剂中所含磷酸盐的不同浓度对水体富营养化的影响,应对上述步骤进行怎样的调整?_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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