精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

实验题

(1)细胞学研究常用“染色排除法”鉴别细胞的生命力。例如,用台盼蓝染液处理动物细胞时,活细胞不着色,死细胞则被染成蓝色。请你尝试对“染色排除法”的原理作出解释:________________。

(2)请你利用现有的实验材料和用具,按照提示完成下面的实验设计方案,来验证你对“染色排除法”原理的解释。
材料和用具:
大小基本相等的新鲜白色花瓣10片;
镊子、培养皿2个、烧杯2只、量筒1只、记号笔;蒸馏水、质量分数为15%的盐酸、红墨水。
步骤和方法:
第一步:用记号笔在两只烧杯上标上A和B,在两个培养皿上标记上A′和B′
第二步:用镊子分别取__________________,放在A、B两只烧杯中。
第三步:用量筒分别量取5mL________________倒入A烧杯中,5ml________________倒入B烧杯中。
第四步:15min后,分别取出A、B烧杯中的材料漂洗后,对应放在A′和B′培养皿中,在2个培养皿中滴加等量的__________________,静置5min。
第五步:用蒸馏水漂洗A′和B′培养皿中的材料后,观察__________________。

(3)你对实验结果的预测是:A中材料_________________,B中材料__________________。

(1)活细胞的细胞膜具有选择透性

(2)等量的或5片白色花瓣 蒸馏水 15%盐酸 红墨水 白色花瓣的颜色深浅

(3)几乎不着色 被染成红色


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物生长调节剂应用的事例中,不正确的是


  1. A.
    使用乙烯,可以使菠萝提前成熟,做到有计划地上市
  2. B.
    使用赤霉素处理芦苇,可以使芦苇的纤维增加
  3. C.
    使用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就产生人们需要的α淀粉酶
  4. D.
    使用青鲜素处理马铃薯、大蒜,可以使它们的贮藏期延长,有利于人们食用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有5种动物,即:a.金枪鱼;b.鲟鱼;c.澳洲肺鱼:d.银鲛;e.弓鳍鱼。按上述名称顺序,它们所属的正确类群依次是:


  1. A.
    全骨鱼类;肉鳍鱼类;软骨硬鳞鱼类;软骨鱼类;真骨鱼类
  2. B.
    软骨硬鳞鱼类;软骨鱼类;全骨鱼类;肉鳍鱼类;真骨鱼类
  3. C.
    真骨鱼类;软骨硬鳞鱼类;肉鳍鱼类;软骨鱼类;全骨鱼类
  4. D.
    软骨鱼类;真骨鱼类;肉鳍鱼类;软骨硬鳞鱼类;全骨鱼类

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

黄瓜花是单性花,雄花和雌花容易分辨。现在生物园里有几株黄瓜正在开花,为你提供必要的器具和药品,请你完成下面的实验方案,以证明黄瓜子房发育成果实需要种子提供的生长素。
器具和药品:透明纸袋、回形针、小纸牌、剪刀、镊子、毛笔、烧杯、适宜浓度的生长素溶液。
实验方案:
步骤一:选择一批发育正常、发育状况基本一致的即将开花的黄瓜雌花,为每朵花套上透明纸袋,用回形针将纸袋固定好,然后将这些雌花平均分为3组,分别挂上标有1、2、3的小纸牌。
步骤二:待纸袋中的雌花开放后,打开第一组的纸袋,用毛笔授以黄瓜的花粉,继续套袋观察。
打开第二组的纸袋,在柱头上________________继续套袋观察。第三组作为对照组,只套袋观察,不做其它任何处理。
结果预测:
第一组雌花:长出____________。
第二组雌花:长出____________。
第三组雌花:不结果、花凋谢。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

很多池塘常出现突然变绿并导致鱼类死亡,水质变坏发臭的现象。发生该现象的地区常有化肥或去污剂被排放到溪流中,然后进入该地区的湖泊。据此回答下列有关问题:

(1)水体逐渐变绿、发臭,从生物因素分析,池水变绿的原因是_____________________,发臭的原因是________________________________________。

(2)请设计实验探究化肥和去污剂是否是池水变绿的原因。供选实验材料:裸藻培养液(内含裸藻)、滴管、试管、试管架、玻璃标记笔、化肥水、自来水、去污水、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸等。
实验假设:_______________________________________________________________。
实验步骤:
第一步:取3支试管,分别标号A、B、C。
第二步:_______________________________________________________________。
第三步:_______________________________________________________________。
第四步:_______________________________________________________________。
第五步:_______________________________________________________________。
实验结果预测和结论:(实验结果可能多种多样,请写出其中三种可能的结果及结论)
①_______________________________________________________________;
②_______________________________________________________________;
③_______________________________________________________________。

(3)要研究去污剂中所含磷酸盐的不同浓度对水体富营养化的影响,应对上述步骤进行怎样的调整?_______________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

澳洲罗宾华伦和巴里·马歇尔两位科学学家获得了2005年的诺贝尔生理学或医学 奖。他们发现了胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌感染造成的。关于幽门螺旋杆菌,以下描述错误的是


  1. A.
    它是一种原核生物,细胞中存在核糖体
  2. B.
    其呼吸作用的场所是线粒体
  3. C.
    该生物具有细胞壁
  4. D.
    其遗传物质是DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

红细胞吸收甘油与吸收葡萄糖相同的是


  1. A.
    低浓度→高浓度
  2. B.
    载体蛋白质协助
  3. C.
    高浓度→低浓度
  4. D.
    消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知某转运RNA一端的三个碱基顺序为GAU,它转运的是亮氨酸,可推知亮氨酸的密码子是


  1. A.
    CUA
  2. B.
    GAU
  3. C.
    GAT
  4. D.
    CTA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述中,正确的是


  1. A.
    二倍体西瓜的体细胞中含两对同源染色体
  2. B.
    四倍体西瓜植株自交可获得无子西瓜
  3. C.
    二倍体西瓜的体细胞经离体培养,可得到单倍体西瓜植株
  4. D.
    二倍体西瓜幼苗经秋水仙素处理,可得到四倍体西瓜植株

查看答案和解析>>

同步练习册答案