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    【题目】番茄果实的红色对黄色为显性，两室对多室为显性，植株高茎对矮茎为为显性。三对相对性状分别受三对非同源染色体上的非等位基因控制。育种者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交。下列有关叙述错误的是

    A. F2代中的表现型共有8种 B. F2中与亲本表现型相同且可稳定遗传的个体占1/32

    C. F2代中的基因型共有16种 D. F1可产生8种不同基因组合的配子

    【答案】C

    【解析】试题分析：根据题意分析可知：由于三对相对性状分别受三对非同源染色体上的非等位基因控制，所以遵循基因的自由组合定律；三对等位基因用A和a、B和b、C和c表示，则亲本为AABBcc×aabbCC，F1为AaBbCc三对等位基因用A和a、B和b、C和c表示，则亲本为AABBcc×aabbCC，F1为AaBbCc 。Aa×Aa→后代有3种基因型（1AA：2Aa：1aa），表现型2种，Bb×Bb→后代有3种基因型（1BB：2Bb、1bb），表现型2种，Cc×Cc→后代有3种基因型（1CC：2Cc：1cc），表现型2种，则F2代中的表现型=2×2×2=8，A正确；F1的基因型为AaBbCc，故F2中与亲本表现型相同且可稳定遗传的个体占1/4×1/4×/1/4+1/4×1/4×1/4=1/32，B正确；根据A项分析可知，F2代中的基因型有3×3×3=27种，C错误；三对等位基因用A和a、B和b、C和c表示，则亲本为AABBcc×aabbCC，F1为AaBbCc，利用乘法法则可得，F1产生的雌雄配子种类=2×2×2=8，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物体内遗传信息传递的叙述，正确的是（ ）

    A．翻译时，每种密码子都有与之对应的反密码子

    B．转录开始时，RNA聚合酶必须与基因上的起始密码子结合

    C．DNA复制过程中可能发生差错，但是不一定会改变生物的性状

    D．逆转录时，碱基互补配对方式与翻译时完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在家鼠遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交（白色与黑色由两对等位基因控制且独立遗传），F1均为黑色。F1个体间随机交配得F2，F2中出现黑色：浅黄色：白色=12：3：1，则F2黑色个体和浅黄色个体中杂合体比例分别为（ ）

    A．1/6、2/3 B．1/8、1/3 C．5/6、2/3 D．5/8、2/3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】体温恒定对于人体正常的生命活动至关重要，以下分析正确的是

    A. 体温恒定就是指体温保持不变

    B. 寒冷时，骨骼肌不自主地战栗，调节该行为的神经中枢位于大脑皮层

    C. 炎热时，人体汗腺分泌增加，毛细血管舒张，肌肉和肝脏等产热减少

    D. 某病人体温一直维持在39℃，说明其产热量一直大于散热量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表现型与基因型的关系如下表（注：AA纯合胚胎致死）。请分析回答相关问题。

    表现型

    黄色

    灰色

    黑色

    基因型

    Aa1

    Aa2

    a1a2

    a1a2

    a2a2

    （1）若亲本基因型为Aa1×Aa2，则其子代的表现型可能为 。

    （2）两只鼠杂交，后代出现三种表现型。则该对亲本的基因型是 ，它们再生一只黑色雄鼠的概率是 。

    （3）假设进行很多Aa2×ala2的杂交，平均每窝生8只小鼠。在同样条件下进行许多Aa2×Aa2的杂交，预期每窝平均生 只小鼠。

    （4）现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型？

    实验思路：

    ①选用该黄色雄鼠与多只 色雌鼠杂交。

    ② 。

    结果预测：

    ①如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的基因型为 。

    ②如果后代出现 ，则该黄色雄鼠的基因型为Aa2。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是

    A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

    B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

    C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体

    D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关低温诱导植物染色体数目的变化实验，说法不正确的是

    A. 原理是作用于正在分裂的细胞，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍

    B. 该实验临时装片制作的程序为：选材→固定→解离→漂洗→染色→制片

    C. 实验试剂及作用分别为：卡诺氏液→固定，改良苯酚品红染液→染色，质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液→解离

    D. 如果以洋葱幼苗为实验材料，显微镜下观察到某细胞染色体数目加倍，则说明实验成功，该幼苗长成植物体之后所有细胞的染色体数目都实现了加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，不正确的是

    A. 细胞分化、衰老、凋亡和癌变都受基因控制

    B. 细胞分化、衰老和癌变均导致细胞的结构和形态发生变化

    C. 人体细胞的衰老、凋亡和癌变有利于维持内环境的稳态

    D. 细胞癌变后细胞膜上糖蛋白减少，癌细胞易分散和转移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与正常细胞相比，肿瘤细胞需要吸收更多的葡萄糖才能维持其生长o美国一项最新研究发现，如果限制体内谷氨酰胺（一种氨基酸）的含量，就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖，从而抑制它的生长。分析并回答下列问题：

    （1）肿瘤细胞吸收葡萄糖的方式是 ，上述材料中“限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖”的原因最可能是 。

    （2）科研人员发现物质X可引起肿瘤细胞的死亡，某研究小组用不同浓度的X物质将实验细胞处理24小时，然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次的实验后，所得数据如表所示：

    实验编号

    X物质浓度（ngmL—1）

    细胞内ATP浓度（ngmL—1）

    细胞死亡百分率

    A

    0

    80

    1

    B

    2

    70

    3

    C

    4

    50

    10

    D

    8

    20

    25

    E

    16

    16

    70

    ①该实验的因变量是 。

    ②实验数据表明，该实验因变量之间的关系是 。

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