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在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的


  1. A.
    垂直结构和水平结构
  2. B.
    物种组成和数量比例
  3. C.
    对群落产生重大影响的优势种
  4. D.
    彼此间有直接或间接的营养关系
A

试题分析:因为植物群落的分布是“三向地带性”的结构,包括纬度地带性,经度地带性和垂直地带性:决定了一个地区的基本特点。题中没有涉及到数量比例,而物种多样性也只是提了一下,有什么植物,这不是主要问题,主要是说从树冠到地面可划分为乔木层,灌木层,草本层和地被植物层,同时树下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,高度纬度的不同所导致的植物种类的不同,因而不选B;树下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,树下透光点的不同不是高度的不同,是指同一水平面的不同,因为光线都是撒到大地上的,所以是垂直结构的不同,所以A选项正确。
考点: 考查群落结构。
点评: 群落的结构有垂直结构和水平结构,垂直结构具有明显的分层现象,水平结构具有镶嵌状况。
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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层,灌木层,草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的

A.垂直结构和水平结构             B.彼此间有直接或间接的营养关系

C.对群落产生重大影响的优势种     D.物种组成及比例

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科目:高中生物 来源:2015届江苏海头高级中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的(  )

A. 垂直结构和水平结构               B. 彼此间有直接或间接的营养关系

C. 对群落产生重大影响的优势种       D. 物种组成及比例

 

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科目:高中生物 来源:2014届辽宁高二第二次阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的     (  )

A.垂直结构和水平结构

B.物种组成和数量比例

C.对群落产生重大影响的优势种

D.彼此间有直接或间接的营养关系

 

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科目:高中生物 来源:2013届安徽省蚌埠市高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个发育良好的森林里,从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时,林下透光度不同的地方,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的

A.垂直结构和水平结构     B.对群落产生重大影响的优势种

C.物种组成和数量比例     D.彼此间有直接或间接的营养关系

 

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科目:高中生物 来源:2010年云南省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层;同时枝下透光度不同的地点,植物种类组成也有区别,这表明群落具有(    )

A.物种组成和数量比例                          B.对种群产生重大影响的优势种

C.垂直结构和水平结构                          D.彼此之间有直接或间接的营养关系

 

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