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    【题目】下图是某家系甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用H、h 和T、t表示。甲病是伴性遗传病，Ⅱ5不携带乙病的致病基因。在不考虑基因突变的情况下，下列叙述正确的是

    A. 甲病为伴X显性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病

    B. Ⅱ4的基因型为XHTXht或XHtXhT

    C. Ⅲ7的致病基因来自于Ⅰ1或Ⅰ2

    D. Ⅲ8两病皆患表明两对等位基因之间发生了基因重组

    【答案】D

    【解析】试题分析：根据“甲病是伴性遗传病，II5不携带乙病的致病基因”，结合II4和II5的7号不患甲病而患乙病的儿子可推知，甲病属于伴X显性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病，A错误； 根据III10和III7的表现型和两种遗传病的遗传方式，II4的基因型为XHtXht，B错误；III7（XhTY）的致病基因来自于II4,再结合I1或I2的表现型可知，II4中含的XhT只能来自与I2，C错误；根据II4和II5的基因型分别为XHtXht、XhTY,他们要生出两病皆患的男孩（XHTY）,只能通过交叉互换才能产生基因型为XHT的配子，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中a、b表示物质，①—④表示生理过程。据图回答下列问题

    （1）图中的物质a、b分别表示___________、______________。

    （2）图中①、②生理过程依次是___________、__________；③、④生理过程的场所依次是_____________、_______________。

    （3）图中①、②的[H]代表的物质主要是_________________、③、④的[H]代表的物质主要是__________。

    （4）据图推测ATP合成发生在________________（填序号“①、②、③、④”）；图中的丙酮酸在______________ 条件下可以转化成酒精。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】海兔是一种海洋软体动物。实验发现,碰触海兔水管或击打海兔头部,皆会引起其鳃发生收缩反应,这种反应称为缩鳃反射。缩鳃反射反射弧如下图甲。

    (1)组成该反射弧的b称为____________。

    (2)碰触海兔水管产生的神经冲动传导至突触小体,引起突触小泡中的_____释放，作用于突触1的突触后膜，导致突触后膜的电位变为________，从而引起b兴奋，实现缩鳃反射。

    (3)图乙表示海兔一条离体的神经纤维，在左侧施加电刺激使其兴奋。请在图乙中兴奋部位和未兴奋部位的膜两侧标出电荷类型，然后再在膜内外两侧标出局部电流的方向。

    (4)为了探究某种药物(可阻断反射活动)的作用部位，请补充完成以下实验设计方案。（注：药物施用方法为涂抹，施用部位用字母表示，未提供任何电表）

    ①把若干相同的图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组。

    ②_______________________________，以探究药物能否阻断兴奋在神经元之间的传递;

    ③_______________________________，以探究药物能否阻断兴奋在神经纤维上的传导。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体中DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象。据图回答问题。

    （1）图1中，DNA分子复制发生在___段，图2中甲图所对应时期的特点是________。

    （2）图2表示______（“植物”或“动物”）细胞分裂过程，在图2中正确的顺序是______________。该生物体细胞中含有____条染色体。

    （3）图1中核膜解体可发生在___段，核膜重现可发生在图2中___图所示的时期，观察染色体最佳时期是图2中的___图，此时，染色体：染色单体：DNA=_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是（ ）

    A. 0％B. 25％C. 50％D. 75％

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对于物质跨膜运输的说法正确的是（ ）

    A. 糖蒜变甜主要是细胞主动选择吸收了糖类并进行积累形成的

    B. 维生素D属于脂质，能以自由扩散方式进入细胞

    C. 饭后小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散

    D. 小分子物质不能通过胞吐的方式从细胞中运出

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是

    A. 甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量

    B. 乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸

    C. 丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2

    D. 三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与生态系统功能相关的描述中，错误的是

    A．碳循环过程需要能量的驱动

    B．物质与能量在生物与环境之间循环流动，信息的流动只在生物之间发生

    C．植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循环的一部分

    D．全球气候变暖和地球上大气中碳的收支不平衡有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】控制植株果实重量的三对等位基因A/a,B/b,C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上.已知基因型为aabbcc果实重量120g,AABBCC果实重量210g.现有果树甲和乙杂交,甲的基因型为Aabbcc,F1的果实重135～165g,则乙的基因型是

    A. aaBBcc B. AaBbCc C. AaBBcc D. aaBbCc

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