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【题目】如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。据图回答以下问题:

(1)流经图中生态系统的总能量为____(填字母),桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的____(填字母)来表示,图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于____________________________的能量。

(2)蚕同化的能量D=__________(填字母),正常情况下D/A的比值__________(填“大于”“小于”或“等于”)10%。将蚕沙(即粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第____营养级所同化的能量。

【答案】 A B 自身生长、发育、繁殖等生命活动 A1+B1+C1+D1 大于

【解析】试题分析:解决本题需以“题图信息”为解题的切入点,围绕“生态系统能量流动的过程”进行知识迁移,准确判断图中字母代表相应能量的含义,进而对各问题情境分析解答

(1) 流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量,即图中桑树的总光合作用固定的能量A;A能量的一部分在桑树的呼吸作用中以热能的形式散失,表示为图中的B,余下的部分用于桑树的生长发育和繁殖等生命活动,储存在植物体的有机物中,表现为图中净光合作用固定的能量CB1+C1+D1)表示蚕用于生育和繁殖等生命活动的能量,其中B1为现存量、C1为流向分解者的能量、D1为流向下一营养级的能量

(2) 蚕同化的能量D=A1+B1+C1+D1。能量在两个相邻营养级之间的传递效率为10%~20%。A为输入桑树体内的同化量,D为输入蚕体内的同化量, D/A的比值表示能量在桑树和蚕这两个相邻营养级之间的传递效率,因此正常情况下D/A的比值大于10%。蚕沙(即粪便)中所含的能量属于桑树即第一营养级所同化的能量。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中核DNA含量变化曲线,图乙、图丙是细胞分裂某些过程的示意图。据图回答问题。

(1)图乙、图丙所示的分裂时期在图甲中分别位于________

(2)图丙细胞的名称是____,在形成此细胞的过程中,细胞内可形成____个四分体。

(3)图丙所示细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为____

(4)若该动物的染色体组成为AaBb,正常情况下,图乙细胞移向同一极的染色体是____

(5)请画出图丙最终形成的一个子细胞示意图___

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【题目】下图1表示某动物在寒冷环境中生命活动调节的部分过程,图中A、B、C代表激素,图2表示激素分泌与调节生命活动的过程。请据图回答下列问题:

(1)寒冷环境中,血液中含量增加的激素有__________(填字母),除此之外还应该有________________(激素)参与体温调节,图1中激素C是________________

(2)A、B激素对垂体的作用效应分别是______________

(3)若图2中分泌细胞是甲状腺细胞,在应对寒冷的生理调节中,靶细胞是________________。图中酶激活的细胞代谢具体是________________,此外,机体也会通过立毛肌收缩和________________,使产热量增加。

(4)图2靶细胞表面的a物质的化学本质是________________。与神经调节相比,写出激素调节生理活动的两个特点:________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况,合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值,提高豆芽产出率,改善感官品质,而不影响人们的食用健康安全,但过度滥用,则会适得其反。

(1)常用于豆芽生产的6苄基腺嘌呤,具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解,保绿防老,促进细胞分裂和生长等多种效能。该物质应属于__________________________

类植物激素类似物。

(2)某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况依次如下图甲、乙(“-”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多激素浓度越高)。

①在植物体内,果实发育所需生长素主要来自于________________。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时,________(填“需要”或“不需要”)设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果________(填“能”或“不能”)说明生长素的作用具有两重性。

②已知生长素能影响乙烯合成,通过比较实验一和实验二的实验结果,可以推测出较高浓度的生长素能________(填“促进”或“抑制”)乙烯的合成。

(3)植物激素进入人体内并不能起调节作用,因为动植物激素的化学本质是不同的,如动物的生长激素是蛋白质类,而常见的植物生长素的化学本质是____________。但若使用不当,植物激素或其类似物也会对人体造成伤害,如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶。在上图丙中,乙酰胆碱酯酶的作用部位是________(序号),过多的乙烯利会造成突触后神经元____________(填“持续兴奋”“不能兴奋”或“不受影响”)。

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【题目】下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:

(1)在基因工程中,A表示目的基因,如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶是______;B表示构建_______________,其组成除了目的基因外,还必须有启动子、终止子、复制原点以及_________等,其中标记基因的作用是______________________________

(2)B→C为转基因绵羊的培育过程,其中②过程常用的方法是_________________,使用的绵羊受体细胞是__________,若转基因绵羊可通过分泌的乳汁来生产人类蛋白质,在基因表达载体中,目的基因的首端必须含有__________

(3)B→D为转基因抗虫棉的培育过程,其中③过程常用的方法是__________。要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出检测目的基因是否转录出了mRNA,方法是__________。如果显示出__________,则表明目的基因转录出了mRNA。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物大分子的叙述,错误的是(

A.生物大分子中均含有C、H、O、N元素

B.转录、翻译、光合作用的产物中可出现生物大分子

C.内质网、叶绿体、细胞核中均可出现生物大分子

D.合成生物大分子的过程中可以产生水

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【题目】线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。请据图回答下面的问题。

(1)当叶肉细胞处于图乙A点状态时,可以发生图甲中的哪些过程?________(用图中字母表示)。

(2)当叶肉细胞处于图乙中B至C段时,影响光合作用的主要因素是________。当达到D点后,限制光合作用的因素可能是__________________________(答出两点)。

(3)当叶肉细胞处于图乙C点状态时,叶绿体内消耗的CO2来自图甲中________(用图中字母表示)过程。

(4)图甲物质A是________。如果在图乙的B点突然停止光照,短期叶绿体内三碳化合物的含量将会________

(5)细胞作为一个基本的生命系统,需要外界的能量供应。从能量输入叶肉细胞到能被生命活动所直接利用,其能量转移的具体途径是:____________________________________________________(用文字和箭头表示)。

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【题目】下列物质或结构,均能与双缩脲试剂反应呈紫色的是

抗体 受体 细胞骨架 植物细胞壁 动物细胞间质 各种激素

A.①②④ B.①②③⑥ C.①②③⑤ D.①②③④⑤⑥

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【题目】在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中,错误的说法是(  )
A.还原糖与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀
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