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    11．如图是两类细胞的亚显微结构模式图，据图回答：

    （1）图乙最可能属于大肠杆菌细胞模式图，其结构不同于酵母菌的最显著特点是没有由核膜包被的细胞核．
    （2）若甲图要表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的细胞器有4、14（用图中标号回答），而应添加的结构是中心体．
    （3）为甲细胞吸收Na+的过程提供动力的细胞器是11（填标号），合成Na+的载体蛋白的细胞器是甲图中的13（填标号），该细胞器的形成与核内的[6]核仁有关．
    （4）通常分离细胞器的方法是差速离心法．
    （5）图中结构[4]叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”．

    分析 分析图甲：图甲是植物细胞亚显微结构模式图，结构1～15依次表示细胞膜、细胞壁、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、染色质、核膜、核液、核孔、线粒体、内质网、游离的核糖体、液泡和附着型核糖体．
    分析图乙：图乙是细菌细胞亚显微结构模式图，其中16为细胞壁，17为核区中的DNA，18为核糖体．

    解答 解：（1）图乙细胞没有由核膜包被的细胞核，最可能属于大肠杆菌细胞模式图；大肠杆菌细胞属于原核细胞，而酵母菌细胞属于真核细胞，原核细胞和真核细胞在结构上最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核．
    （2）若甲图要表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的细胞器有：4叶绿体、14液泡，而应添加的结构是中心体．
    （3）为甲细胞吸收Na+的过程提供动力的细胞器是11线粒体；蛋白质的合成场所是13核糖体；结构6为核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．
    （4）分离细胞器常用差速离心法．
    （5）图中结构4叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”．
    故答案为：
    （1）乙   没有由核膜包被的细胞核
    （2）4、14   中心体
    （3）11   13[6]核仁
    （4）差速离心法
    （5）[4]叶绿体      光合作用

    点评 本题结合原核细胞和真核细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记细胞各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确甲为真核细胞，乙为原核细胞，再结合所学的知识答题即可．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某同学正在做质壁分离及复原实验，通过显微镜观察他发现视野中有一植物细胞（如下图）正处于质壁分离状态．则以下说法正确的是（　　）
    A．该细胞接下来质壁分离现象将更加明显
    B．1所指示的为细胞质
    C．若细胞正在进行质壁分离复原，则3处的溶液浓度高于2处
    D．若该细胞正处于清水中，则细胞最终会因为吸水胀破

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．脂质合成的车间为内质网．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．Kisspeptin，简称Kp，是Kp神经元产生的一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动．通常情况下，右图中的过程①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节：排卵前期，启动过程②进行调节．据图回答．
    （1）神经元内合成Kp的细胞器是核糖体． Kp作用的靶细胞是GnRh神经元． 器官A是垂体．
    （2）在幼年期，通过过程①反馈调节，Kp释放量减少，最终维持较低的雌激素含量；排卵前期，启动过程②的生理意义是通过反馈调节使Kp释放量增加，最终维持较高雌激素含量，促进排卵．过程②的调节方式属于正反馈（正反馈/负反馈）调节．
    （3）Kp与靶细胞膜上的受体相结合，使膜上开放 通道开放，膜内电位变化为由负电位变正电位，引起兴奋．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为生物膜结构及其部分功能的示意图，图中E、F、G和H表示膜的组分．①和②表示物质跨膜运输方式．下列叙述错误的是（　　）
    A．细胞识别与E有关
    B．若该膜代表细胞膜，则下方代表的方向是细胞膜外侧
    C．氨基酸以②方式进入小肠上皮细胞
    D．①方式运输可代表水的运输方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答：

    （1）A代表蛋白质（载体蛋白）分子； D代表糖类．
    （2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小、面积变大，这说明B具有流动性特点．
    （3）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是bcd，它们可用图乙中的①表示的是b，可用图乙中②表示的为a～e中的ae．
    （4）维生素D进入小肠上皮细胞应是图甲中编号b；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图甲中编号a．
    （5）胰岛B细胞分泌的胰岛素能不能通过图甲a～e中的方式运输？不能，其运输方式是_胞吐．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是人体内环境示意图，请根据图回答以下问题：
    （1）指出图中所指部位的体液名称：
    ①表示细胞内液；②表示在淋巴管内的淋巴；③表示在毛细血管内的血浆；④表示组织间隙的组织液．
    （2）以上②、③、④合称细胞内液液，它构成了人体内细胞生活的液体环境，故称内环境．
    （3）写出不同人体细胞所处的内环境：组织细胞：组织液．
    毛细血管壁细胞：组织液和血浆．毛细淋巴管壁组织液和淋巴．血细胞：血浆．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，请回答相关问题：

    （1）图中A为蛋白质，b有4种．
    （2）细胞内能与A反应产生紫色物质的是双缩脲试剂，B能被甲基绿染色剂染成绿色．
    （3）若A为胰岛素，请写出参与其“生产流水线”的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体．
    （4）同一个人的肝细胞与骨骼肌细胞相比，A、B是否相同？并说明理由．
    肝细胞与骨骼肌细胞内的A不同，B相同．人的体细胞都是由受精卵经有丝分裂和分化产生的，在每个体细胞中均含有人体全套的遗传物质，所以B相同；但由于细胞分化过程中发生基因的选择性表达，不同的细胞内合成的蛋白质不同，故A不同．
    （5）某分子A经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如图：

    该片段的名称是五肽．若将该片段水解能产生4种氨基酸，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了72．氨基酸R基团不同导致氨基酸种类不同．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是

    ①它们共同构成一个生态系统 ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群

    ③它们中的动物是一个生物群落 ④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者

    A．①② B．③④ C．②③ D．①④

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