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【题目】下列有关可遗传变异的叙述,不正确的是

A. 精子和卵细胞在受精时的随机结合,导致基因重组

B. DNA复制时碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变

C. 非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异

D. 着丝点分裂后,子染色体不能移向两极,导致染色体数目变异

【答案】A

【解析】

基因突变指DNA中碱基对的增添、缺失、替换引起基因结构的改变。

基因重组指在生物体的有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。

A、基因重组发生在减数分裂过程中,而不是受精作用过程中,A错误;

BDNA复制时碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变,遗传信息会发生改变,但生物的性状不一定改变,B正确;

C、非同源染色体之间交换一部分片段,属于染色体结构变异中的易位,C正确;

D、着丝点分裂后,子染色体不能移向两极,会导致子细胞中染色体数目异常,D正确。

故选A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2019年底开始,新冠病毒(遗传物质为RNA)肆虐全球。许多国家投人科研力量研究治疗新冠肺炎的药物及相应的疫苗。据报道,某国生产的特效药“Ridswey”对新冠病毒具有明显的抑制作用。为严谨起见,某科研机构进行了有关动物(小白鼠)实验,实验相关信息如下表:

组别

1

2

3

4

材料

正常鼠

感染新冠病毒的鼠

感染新冠病毒的鼠

感染新冠病毒的鼠

试剂

生理盐水

生理盐水

Ridswey

清瘟颗粒(中药)

结果

无病症

+++++

++

+++

*注:实验中用的鼠生长发育状况相同;234组鼠感染的病毒量一致且最初的症状相同;“+”越多,病症越重。

结合所学知识,以下叙述正确的是(

A.该实验的自变量仅为药物的种类

B.新冠病毒的遗传物质为RNA,所以它是一种逆转录病毒

C.给人体注射相应的疫苗后,感染新冠病毒后也可能出现患病症状

D.根据34组的结果,如果同时使用Ridswey和清瘟颗粒对新冠肺炎的治疗效果更好

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将小鼠(2N40)精子的染色体上的DNA32P标记,与未标记的卵细胞受精后放在无放射性的培养液中培养。下列分析正确的是(

A.第一次分裂结束后被标记的细胞所占的比例为50

B.第一次分裂结束后被标记的染色体所占的比例为100

C.第一次分裂后期每个细胞中被标记的染色体有20

D.第二次分裂前期每个细胞中被标记的DNA分子有20

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知基因型为AaBb的二倍体雄性动物体内的某个正常细胞的染色体数目:DNA=1:2。下列叙述错误的是(

A.该细胞所处的时期可能是制作染色体组型图的最佳时期

B.该细胞可能含有2X染色体或2Y染色体

C.该细胞所处的时期可能发生基因突变、基因重组

D.该细胞可能不含同源染色体,基因型为AaBB

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法中错误的是(

A. 果脯在腌制过程中慢慢变甜是细胞主动吸收糖分的结果

B. 水分子进出细胞是通过自由扩散

C. 葡萄糖进入人成熟红细胞属于协助扩散

D. 大肠杆菌吸收K离子属于主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP合酶广泛分布于线粒体内膜、叶绿体类囊体膜等处。当H+顺浓度梯度穿过ATP 酶时,该酶能促使ADPPi形成ATP。下列关于ATP合酶的分析错误的是

A.ATP合酶普遍存在于自然界的所有生物中

B.ATP合酶既具有催化作用,同时也具有运输作用

C.ATP合酶使ADPPi形成ATP时,伴随着能量的储存

D.ATP合酶催化ADPPi形成ATP时,需要温和的条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关胡萝卜素提取与鉴定过程的叙述,正确的是

A.提取胡萝卜素时,萃取效率与原料的含水量成正比

B.萃取过程中,圆底烧瓶上安装冷凝回流装置可防止加热时有机溶剂挥发

C.鉴定胡萝卜素时,将点样后的滤纸卷成圆筒状,滤纸两边可以相互接触

D.用蒸馏装置完成蒸馏后,蒸发出去的是胡萝卜素,留下的是有机溶剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验中,在光学显微镜下能观察到动态变化过程的是(

A.根尖细胞中线粒体和叶绿体的观察

B.低温诱导植物染色体数目变化的过程

C.土壤微生物分解作用实验中的微生物分解过程

D.蔗糖溶液中洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关实验方法或检测试剂的叙述,正确的是( )

A.用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化

B.用健那绿和吡罗红染色观察DNARNA在细胞中的分布

C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

D.低温通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍

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