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    下列关于人体免疫的叙述，正确的是（　　）
    A、体液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫
    B、浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原
    C、二次免疫反应中的抗体由记忆细胞产生
    D、HIV 侵染人体T 细胞只影响细胞免疫过程
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：体液免疫的过程是：大多数抗原进入机体后被吞噬细胞吞噬、处理暴露出特定的抗原决定簇，呈递给T细胞，T细胞呈递给B细胞，B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，抗体与抗原结合进而消灭抗原，当抗原再次侵入机体后，可以直接刺激记忆细胞，记忆细胞迅速增殖、分化成浆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原．
    解答： 解：A、体液中的溶菌酶清除细菌属于人体的第二道防线，属于非特异性免疫，不是体液免疫，A错误；
    B、浆细胞产生的抗体能特异性识别抗原并与抗原结合进而将抗原消灭，B正确；
    C、抗体是由浆细胞产生的，记忆细胞不能产生抗体，C错误；
    D、T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥重要作用，因此HIV侵染人体T细胞既影响细胞免疫过程，也影响体液免疫过程，D错误．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是免疫在维持稳态中的作用，对于体液免疫过程的理解和T细胞在特异性免疫中的作用的理解是解题的关键．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列所用技术手段与原理不相符的是（　　）
    A、胰蛋白酶处理动物组织--酶的专一性
    B、用哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜--渗透作用原理
    C、用一定浓度2，4-D处理扦插枝条--生长素作用两重性
    D、克隆羊的诞生--动物体细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧条件和无氧条件下都能生存，常用于科学研究．某小组在注射器中加入3mL含酵母菌的培养液，吸入9mL空气后加塞密封（如图所示），一段时间后，发现针管内的气体体积增加．请回答：
    （1）在缺氧条件下生长的酵母菌，细胞中线粒体的数目会逐代减少．若用高倍显微镜观察这种变化，通常用
     
    染液将线粒体染成蓝绿色．
    （2）吸取少量培养后的培养液，滴加适量的酸性重铬酸钾溶液，若溶液颜色变为
     
    ，则说明气体体积增加是由于酵母菌进行了
     
    （“有氧”、“无氧”或“有氧和无氧”）呼吸．
    （3）为排除气体体积增加是由外界环境条件改变引起，应在实验时增设一对照组同步实验．请描述对照组的设置，并预测实验结果．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是某生态系统部分生物的食物关系图，图乙是对某经济鱼类进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线图，请回答问题：

    （1）图甲中，猫头鹰和蛇的种间关系是
     
    ．假如猫头鹰的食物有
    2
    5
    来自于兔子，
    2
    5
    来自于鼠，
    1
    5
    来自于蛇，那么猫头鹰增加30g体重，最少需要消费植物
     
    g．若蛇全部死亡，猫头鹰数量可能会
     
    ．
    （2）图乙中，t1时期该鱼类种群的年龄组成为
     
    ．在t1时用标志重捕法调查该鱼类的种群密度，第一次捕获30条全部标志后释放，一天后进行第二次捕捉，在第二次捕获中，未标志的50条、标志的10条，估算该鱼类种群K值是
     
    条．
    （3）如表是某湖区生态系统的营养级和能量流动情况的调查结果．表中的A、B、C为不同的营养级，D为分解者．
    同化总量（106J） 储存能量（106J） 呼吸消耗能量（106J）
    A 950 250 700
    B 100 35 65
    C 15 5 10
    D 180 80 100
    分析可知，流入该生态系统的总能量为
     
    J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
     
    ．从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是增加还是减少？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个基因型为Aa的高等动物，其细胞的分裂和基因的行为都是正常的．有关叙述正确的是（　　）
    A、处于减数第一次分裂后期的细胞，都有基因A与a的分离
    B、处于减数第二次分裂后期的细胞，都有基因A与A的分离
    C、A基因的复制发生在间期、而该基因的表达发生在分裂期
    D、a基因的突变发生在间期、而该基因是不表达的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“葡萄糖
    ①
    丙酮酸
    ②
    CO2”的过程，叙述错误的是（　　）
    A、①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行
    B、②过程可产生ATP，也可不产生ATP
    C、②过程可产生[H]，也可消耗[H]
    D、①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    H5N1高致病性禽流感病毒对家禽和人类有很大危害．下列人体对禽流感的免疫调节中，属于体液免疫的是（　　）
    A、皮肤阻止禽流感病毒进入体内
    B、吞噬细胞在病毒侵入初期将其吞噬消化
    C、效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡
    D、病毒侵入人体后，使机体产生抑制病毒活性的抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    核酸是细胞中重要的有机物之一．德国生物化学家科塞尔第一个采用水解的方法，系统地研究了核酸的结构，并因此荣获1910年的诺贝尔奖．下列有关核酸的说法中，正确的是（　　）
    A、细胞内DNA和RNA都易被水解为单个的核苷酸
    B、核酸中的五碳糖由5个碳原子形成环状结构
    C、细菌中的核酸彻底水解可得到8种产物
    D、细胞中的DNA分子都有游离的磷酸基团

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高温、高湿的条件下种子的寿命会缩短．其原因不包括（　　）
    A、大量消耗种子中贮藏的养分
    B、抑制有氧呼吸，使种子受酒精的毒害
    C、放出较多能量，使胚因高温而失活
    D、种子表面的微生物繁殖快，产生毒害

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