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【题目】下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述,正确的是( )

A. 用血球计数板计数酵母菌个数时,取适量培养液直接滴加到计数室内

B. 对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数

C. 已知血球计数板的方格为2 mm×2 mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm,计数时观察计数室值为M个,则10 mL培养液中酵母菌的总数约为2.5 M×105

D. 与一般的生物实验一样,该探究实验也需要单独设置对照组

【答案】C

【解析】培养液应加在盖玻片边缘,让培养液自行渗入,并非直接滴加到计数室内,故A错误;在统计血球计数板每格内的酵母菌数时,压在边上的个体只计数相邻两边及其顶角的个体,故B错误;C项所叙的计算结果是×10M25M×105,故C正确;该实验不需要单独设置对照组,只要分组重复实验,结果取平均值即可,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】医生给一位肾功能衰竭病人移植了一个健康的肾脏。尽管医生的手术做得很成功,但几周后,这个移植的肾仍然坏死了,这是人体免疫反应造成的。这个免疫反应中,移植的肾属于(
A.病原体
B.吞噬体
C.抗体
D.抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水在生命活动中发挥着重要作用.下列关于水与生命活动的叙述中,正确的是(
A.细胞内生命活动越旺盛,结合水含量越高
B.对植物而言,水主要用于光合作用等生理过程
C.人的体液不断进行新陈代谢,其中水的吸收是通过渗透作用完成的
D.夏季,人在高温作业或剧烈运动后要喝淡盐水是为了补充水分和降温

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的,已知兴奋由兴奋区向邻近的未兴奋区传导后, 未兴奋区成为新的兴奋区,而原兴奋区则恢复静息状态(成为未兴奋区)且有短暂的不应期,所以兴奋不回传。下面是一个神经元的示意图,O点为PQ的中点,给予O点一个适当的刺 激,则电流表的偏转情况是?若同时在O点、M点给予相同且适宜的刺激,如果电流表不偏 转,则M点的条件是

A.不偏转,M与P或Q点重合

B.偏转,M在PQ段之间

C.不偏转,MP大于或等于PQ的一半

D.不偏转,MP小于或等于PQ的一半

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某森林生态系统的食物网组成,下列说法中不正确的是

A. 图中共有3条食物链,灰喜鹊和蜘蛛是捕食和竞争的关系

B. 处于第三营养级的生物有蜘蛛、灰喜鹊、狐狸

C. 大量猎捕灰喜鹳会导致狐狸的数量大幅下降

D. 调查灰喜鹊的种群密度,常用标志重捕法来估算

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【题目】图1和图2分别是反射弧和突触的结构示意图,图2中的Y来自图1中的A,图2中的X来自大脑皮层,下了选项错误的是

A当感受器接受适宜刺激后,若导致效应器产生反应,则释放的递质使兴奋

B当感受器接受适宜刺激后,若大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则释放的递质使抑制

C若用药物阻断之间的联系,则当感受器接受适宜刺激后,效应器不能产生兴奋

D突触后膜上有分解递质的酶,根据突触的功能推测,此类酶的生理功能应该是使突触后膜及时接受新递质的作用

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【题目】人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原一抗体复合物,并出现蛋白尿。下列叙述正确的是

A. 用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色

B. 患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿

C. 链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜

D. 内环境中形成的抗原一抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化

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【题目】火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡,之后当地生物群落演替过程非常缓慢如下图所示),下列相关叙述正确的是

A群落的结构由地衣苔藓阶段到森林阶段,总生产量和有机物的总量在不断增加

B群落演替过程中,群落对光能的利用效率保持不变

C极乐鸟捕食一只蜘蛛后,所获得的能量最多为该蜘蛛同化量的20%

D群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系

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【题目】下图为某生物基因表达过程示意图,下列相关叙述正确是

A. 细菌的基因转录时两条链同时作为模板,以提高转录效率

B. 青霉素可影响核糖体在mRNA上的移动,故而影响基因的转录过程

C. 该图所示过程发生在真核细胞内,一个分子结合多个核糖体同时合成多条肽链

D. 原核细胞内该基因翻译时所需的种类数与氨基酸种类数不一定相等

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