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    如图为中心法则中部分遗传信息的流动方向示意图，有关说法正确的是（　　）
    A、人体细胞增殖时都能发生图示的遗传信息传递过程
    B、肿瘤病毒体内可发生1、3、5三个过程
    C、过程2、3、4发生于具细胞结构的生物体内
    D、过程1-5不可能同时发生于同一个细胞内
    考点：中心法则及其发展
    专题：
    分析：病毒只能寄生在活细胞中进行繁殖．本图表示RNA病毒侵入细胞并将自身RNA注入宿主细胞后，在宿主细胞内进行自身RNA和蛋白质合成的过程，1表示病毒RNA逆转录过程；2和5表示转录过程；3表示DNA分子的自我复制过程；4表示翻译过程．
    解答： 解：A、本图表示RNA病毒侵入细胞并将自身RNA注入宿主细胞后的过程，人体细胞增殖时不会发生图示1的遗传信息传递过程，A错误；
    B、由于病毒没有细胞结构，缺少相应的原料、核糖体等，因此这些过程不能在病毒体内发生，B错误；
    C、细胞是生命活动的基础，所以过程2转录过程、3DNA分子的自我复制、4翻译过程发生于具细胞结构的生物体内，C正确；
    D、RNA病毒侵入细胞并将自身RNA注入宿主细胞后，在宿主细胞内进行自身RNA和蛋白质合成的过程，1-5同时发生于宿主细胞内，D正确；
    故选：B．
    点评：考查RNA病毒的繁殖过程，解题的关键是识图并综合运用中心法则知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶．为验证这一结论，某同学做了如下实验：
    试管
    编号     		GA
    溶
    液     		缓冲液 水 半粒种子
    10个     		实验步骤 实验
    结果（颜色深浅）
    步骤1 步骤2
    1 ①1 1 带胚 25℃保温24h后去除种皮，在各试管中分别加入1mL淀粉液 25℃保温10min 后各试管中分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅 ++
    2 0 1 1 去胚 ++++
    3 0.2 1 0.8 去胚 ++
    4 0.4 1 0.6 ②+
    5 0.4 1 0.6 不加
    种子     		++++
    注：实验结果中“+”越多表示颜色越深，表中液体量的单位均为mL．
    请分析回答下列问题：
    （1）表中①的溶液浓度是
     
    ，表中②的处理是
     
    ．在1～5号试管中，起对照作用的是
     
    （填试管编号）．
    （2）该实验的原理是：α-淀粉酶能催化淀粉水解成二糖或单糖，淀粉遇碘变蓝色，而二糖和单糖不能，因而根据
     
    ，说明酶促反应的程度．
    （3）分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的
     
    ．这两支试管中淀粉量不同的原因是
     
    ．
    （4）分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是
     
    ．
    （5）分析试管2、3和4的实验结果，说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答（在[]中填序号，在    上填名称）：
    （1）在A图中，①所示的结构属于反射弧的
     
    ，④所示的结构属于
     
    ．
    （2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是
     
    ．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了
     
    ．
    （3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[
     
    ]
     
    结构中，信号的传递是单一方向的，在此结构中信号的转换模式为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常植株（雌花、雄花）等不同性别的植株，研究人员做了如图所示实验．回答下列问题：

    （1）若第一对基因以A、a表示，第二对基因以B、b表示，第三对基因以C、c表示…，以此类推，则实验一F2正常株的基因型为
     
    ，其中纯合子的比例为
     
    ．实验二亲本正常株的基因型为
     
    ．
    （2）为验证上述推测，分别将实验一F1正常株、实验二F1正常株与基因型为
     
    的植株测交，实验一F1正常株测交结果应为
     
    ，实验二F1正常株测交结果应为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    金森女贞是上海世博会“植物墙”品种之一，现取黄色（A）皱粒（b）与绿色（a）圆粒（B）女贞杂交，子代每对相对性状的表现结果如图所示．下列叙述错误的是（　　）
    A、子代中圆粒与皱粒的比列是1：1
    B、亲本中黄色皱粒与绿色圆粒的遗传因子组成分别为Aabb和aaBb
    C、子代性状表现的比例是黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=1：1：1：1
    D、子代中黄色圆粒的遗传因子组成是AaBb和AABb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某双链DNA分子中，作为模板链的部分碱基的排列顺序是：G-C-A-G-T-A-C-C-G-C-G-T-C-A-T．已知某些氨基酸及相应的密码子如下：精氨酸（CGU）、缬氨酸（GUA）、丙氨酸（GCA）、组氨酸（CAU）、脯氨酸（CCG）、甘氨酸（GGC）．
    （1）写出由给出的DNA链转录形成的信使RNA中的碱基排列顺序：
     
    ．
    （2）写出由给出的DNA链最终决定形成的多肽中氨基酸种类及排列顺序：
     
    ．
    （3）写出运载精氨酸的RNA一端的三个碱基的组合
     
    ．
    （4）题中给出的片段DNA分子链中A+T的比率是
     
    %，相应的DNA分子片段中G+C的比率是
     
    %，信使RNA中，A+U的比率是
     
    %．
    （5）若DNA分子进行复制，新合成的子代DNA分子中碱基种类、数量、排列顺序与亲代DNA分子相同，这是因为
     
    ，而且子代DNA分子中，A=T、G=C，这个事实说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1880年，美国科学家恩格尔曼用水绵进行了如下实验：
    ①把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵，用显微镜观察好氧细菌的分布情况；
    ②把上述临时装片完全暴露在光下，再次用显微镜观察好氧细菌的分布情况．
    该实验不能证明（　　）
    A、光合作用需要光
    B、光合作用需要CO2
    C、光合作用会释放O2
    D、光合作用的场所是叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图．图丙表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图丁表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化．请据图回答下列问题．
    （1）观察细胞质壁分离时可选择
     
    区（填甲图字母）细胞，③和④过程中细胞核遗传物质
     
    （填“会”或“不会”）发生改变．
    （2）观察根尖有丝分裂时应选择
     
    区（填甲图字母）细胞，该区域的细胞中能产生[H]的细胞结构有
     
    ．不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程的原因是
     
    ．
    （3）有丝分裂过程，图乙中细胞A、B、C、D的准确顺序是
     
    ．C细胞中形成细胞壁的过程需要
     
    细胞器直接参与a．D细胞中有
     
    个染色单体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国民间称“立春”以前下的雪为“冬雪”，认为它对作物越冬及后期生长、发育有利．降雪之后，植物叶片中的细胞发生的变化，下列说法错误的是（　　）
    A、细胞液浓度增高防止结冰
    B、自由水与结合水的比例增大
    C、细胞内的淀粉分解成葡萄糖
    D、叶绿体内淀粉含量减少

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