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    【题目】比较小麦和家兔体内的各种化学元素（ ）

    A．种类和含量都相差很大

    B．种类和含量都相差不大

    C．种类相差很大，其中相同元素的含量都大体相同

    D．种类大体相同，其中相同元素的含量不同

    【答案】D

    【解析】小麦和家兔体内的各种化学元素的种类大体相同，A错误；小麦和家兔体内的各种化学元素的含量相差较大，B错误；小麦和家兔体内的各种化学元素的种类大体相同，而含量相差较大，C错误；小麦和家兔体内的各种化学元素的种类大体相同，其中相同元素的含量不一定相同，可能存在较大差异，D正确．

    练习册系列答案
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    【题目】ATP之所以能作为能量的直接来源是因为（ ）
    A.ATP在细胞内数量很多
    B.ATP中的高能磷酸键很稳定
    C.ATP是生物体内的唯一可以释放能量的化合物
    D.ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定

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    【题目】DNA分子的一条链中 ＝0．4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是（ ）
    A.0．4和0．6
    B.2．5和1
    C.0．6和1
    D.0．6和0．4

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    【题目】生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用．碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子．以上事实可以说明（ ）
    ①碳元素参与生物体内所有化合物的组成；②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的；③碳元素是各种化合物中含量最多的元素；④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素．
    A.②③④
    B.③④
    C.②④
    D.①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病，炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列，菌落呈卷发状。对炭疽病疑似患者，可根据噬菌体的宿主专一性，通过实验确诊。

    (1)细菌培养：采集疑似患者的样本，分离培养，获得可疑菌落。

    (2)细菌鉴定：实验流程如下图所示

    ①对配制的液体培养基需采取 方法灭菌；实验所用液体培养基的碳源为 (填“无机碳”或“有机碳”)。在提供主要营养物质的基础上，培养基还需要满足炭疽杆菌生长对 、 以及特殊营养物质的要求。

    ②挑选可疑菌落制片后，用 观察，可看到呈竹节状排列的杆菌。

    ③接种可疑菌后，35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是 ，对照组试管中应加入 ，与实验组同时培养6小时后，若实验组液体培养基的 比对照组低，则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染；反之则排除。

    ④对排除的疑似患者及易感人群，可接种炭疽杆菌疫苗，刺激机体产生相应抗体。与产生抗体相关的细胞除T细胞、B细胞外，还有 、 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列有关叙述正确的是

    A. t2～t3时间内甲种群出生率小于死亡率

    B. t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

    C. t3时甲的种群密度最小，t4时乙的种群密度最大

    D. 若乙种群为某种害虫，则在t4时防治效果最佳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胡杨是西北干旱地区生命力极其顽强的一种树木，其发达的根系可从深层土壤中吸收水分，该树的细胞中含量最多的有机化合物是（ ）

    A．水 B．蛋白质 C．无机盐 D．脂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于等位基因和非等位基因的叙述，完全正确的是

    A. 等位基因来源于基因突变和染色体变异

    B. 减数分裂过程中，等位基因分离，所有非等位基因自由组合

    C. 组成A和a两个基因的碱基种类和数目一定不同

    D. 非等位基因之间的基因重组可能来自于自由组合，也可能来自于交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列表述正确的是（ ）

    A．种群演替类型分为初生演替与次生演替

    B．以植食性动物为食的动物称为第二营养级

    C．生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失等过程

    D．同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢

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