[题目]如图为某同学建构的某种动物精原细胞的减数分裂中染色体的变化模型图.其中建构正确的是( ) A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图为某同学建构的某种动物精原细胞的减数分裂中染色体的变化模型图，其中建构正确的是（　　）
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④

【答案】C
【解析】解：①中不含同源染色体，且着丝点分裂，可表示减数第二次分裂后期，①正确； ②中不含同源染色体，且着丝点分裂，可表示减数第二次分裂后期，②正确；
③中含有同源染色体，且同源染色体正在分离，可表示减数第一次分裂后期，③正确；
④中含有同源染色体，但同源染色体移向同一极，不存在该种情况，④错误．
故选：C．
【考点精析】解答此题的关键在于理解减数分裂的概念的相关知识，掌握减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式．在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半．

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图．

（1）图中虚线内物质总称为，其中A代表， B代表， C代表．
（2）填写图中D，E系统的名称：D；E ．
（3）从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过、系统．
（4）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过、系统．而CO2的排出则要经过、系统．

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下列关于二倍体生物细胞分裂的叙述，不正确的是

A. 图中②属于有丝分裂图像，①和③属于减数分裂图像

B. 图②所代表生物的体细胞含4条染色体，图②细胞产生的子细胞有4种染色体组成

C. 图③是某动物体的一个细胞，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成3个四分体

D. 图④可代表有丝分裂或减数分裂过程中相关物质的变化规律，且①②位于图④BC段

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为DNA分子结构示意图，下列叙述正确的是（　　）
A.热泉生态系统中的细菌DNA分子中⑥﹣C、⑦﹣G碱基对越多，该DNA分子越稳定
B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸，RNA分子中没有碱基⑧
C.DNA片段中每个脱氧核糖都连着2个磷酸，加热化学键⑨可能会断裂
D.生物的DNA分子都是双螺旋结构，细菌的DNA就是拟核DNA分子

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图是四种构成蛋白质的氨基酸的结构式，有关叙述错误的是(　　)

A. 构成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N

B. 上述四种氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOH

C. R基中可以有氨基或羧基

D. 含有氨基和羧基的化合物都是构成生物体蛋白质的氨基酸

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）。

①血红蛋白

②葡萄糖

③二氧化碳

④钠离子

⑤血浆蛋白

⑥呼吸酶

A. ①②③⑥

B. ①④⑤⑥

C. ①②③④

D. ②③④⑤

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】将果蝇养在甲、乙两瓶中，甲瓶内放有捕蝇纸，乙瓶内没放捕蝇纸，其余实验条件皆相同（培养基、有翅和无翅的果蝇皆等量）．8天后，甲瓶内仅无翅的果蝇存活，捕蝇纸上皆是有翅的死果蝇，乙瓶内有翅和无翅的果蝇皆存活，如图所示．下列对此实验的解释或推论合理的是（　　）
A.甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存
B.乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为发生了突变
C.无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于乙瓶
D.由此实验可推出若苍蝇不常使用翅，则翅会退化