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根据要求设计实验。
(1)问题提出:植物体没有专门的脂肪组织,但在花生、大豆、蓖麻等植物的种子中富含脂肪。有人提出植物体除了种子外,其他部位如根尖细胞中是否也含有脂肪?有同学对此开展课题研究,假设你是其中一员,请根据课题研究要求,回答有关问题。
(2)探究课题:洋葱的根尖细胞中是否含有脂肪。
(3)实验假设:___________________________________________________________。
(4)材料用具:新鲜洋葱根尖、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的乙醇溶液、蒸馏水、载玻片、盖玻片、_______________、刀片、培养皿、镊子、滴管等。
(5)方法步骤
①选取新鲜的洋葱根尖并做徒手切片;选取_________切片放置在载玻片的中央;
②滴加2~3滴__________进行染色2~3min,然后滴加体积分数为50%的______溶液;洗去________;
③在切片上滴1~2滴_________,加盖玻片,制成临时装片;
④将装片放在__________下观察。
(6)预测结果与相应结论:
①____________________________________________________________________;
②____________________________________________________________________。

(3)洋葱根尖细胞中含有(或不含有)脂肪
(4)显微镜
(5)①最薄
②苏丹Ⅲ染液  酒精   浮色;
③蒸馏水
④显微镜
(6)①若在装片中观察到橘黄色的脂肪颗粒,则说明洋葱根尖细胞中含有脂肪;(2分)
②若在装片中观察不到橘黄色的脂肪颗粒,则说明洋葱根尖细胞中不含脂肪。(2分)

解析

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

为更好地做好“观察植物细胞的有丝分裂”实验,某

研究性学习小组的同学开展“探索洋葱根尖细胞有丝

分裂的日周期性”的课题研究。选用的实验材料是洋

葱鳞茎和种子,根据研究结果绘出的曲线如下图,其

中分裂指数=(分裂期的细胞数/分裂组织的细胞数)

×100%=(观察视野中所取样方分裂期细胞的平均数/

总细胞平均数)×100%。请回答下列问题。

  (1)本研究的目的是______________________________________________________。

  (2)请完善以下实验步骤(对装片的制作与显微镜使用不做具体细节要求)

  实验步骤:

  ①各取多株已经培养好的(根长约为5cm左右)洋葱磷茎和种子幼苗。

  ②在一天的_____时间段内每隔1小时,取洋葱鳞茎根尖几个制作成装片,用显微镜观察分生区细胞并记录在

每个装片的视野中所取样方内________________________________________________。

  ③以种子幼苗根为材料,重复第二步。

  ④将记录结果填于表格内,并将表格数据转化为坐标图。

  (3)请帮助他们设计一个表格,用于对其中一种材料的实验的记录和统计。

  (4)分析比较图1、2中曲线,可得出该研究的结论是:

  ①_____________________________________________

②_____________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据要求设计实验。

(1)问题提出:植物体没有专门的脂肪组织,但在花生、大豆、蓖麻等植物的种子中富含脂肪。有人提出植物体除了种子外,其他部位如根尖细胞中是否也含有脂肪?有同学对此开展课题研究,假设你是其中一员,请根据课题研究要求,回答有关问题。

(2)探究课题:洋葱的根尖细胞中是否含有脂肪。

(3)实验假设:___________________________________________________________。

(4)材料用具:新鲜洋葱根尖、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的乙醇溶液、蒸馏水、载玻片、盖玻片、_______________、刀片、培养皿、镊子、滴管等。

(5)方法步骤

①选取新鲜的洋葱根尖并做徒手切片;选取_________切片放置在载玻片的中央;

②滴加2~3滴__________进行染色2~3min,然后滴加体积分数为50%的______溶液;洗去________;

③在切片上滴1~2滴_________,加盖玻片,制成临时装片;

④将装片放在__________下观察。

(6)预测结果与相应结论:

①____________________________________________________________________;

②____________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组在用生长素类似物促进校园海桐树枝条生根的实践过程中,发现枝条生根情况不一,进行了各种原因分析。请回答有关问题。

(1)认为可能与生长素类似物的浓度有关。请据此拟定一个相关研究的课题,要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。

(2)认为可能与生长素类似物种类有关。已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)促进扦插枝条生根的作用大于生长素类似物(2,4-D)。为了验证NAA和2,4-D的这种差异,可根据给出的实验材料设计实验并预测实验结果。

Ⅰ.实验材料:相同浓度的NAA和2,4-D溶液(均能正常促进枝条生根),去芽的扦插枝条若干。

Ⅱ.实验步骤:

 ①取大小、数量及生长状态均相同的去芽扦插枝条分为              

 ②用适量的NAA溶液处理A组扦插枝条的形态学下端,              ,其他条件相同且适宜。

 ③培养一段时间后,观察上述扦插枝条的生根数量。

Ⅲ.预测实验结果:                     

(3)认为可能与生长素类似物处理插条的形态学端位有关。根据所学知识,你认为两端都处理,其生根状况如何?                    

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科目:高中生物 来源:2011届浙江省宁波市高三高考模拟试题(理综)生物部分 题型:综合题

研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答:

(1)神经细胞中的ATP主要来自       (生理过程),该过程的场所是     。研究发现正常成年人安静状态下24小时有40 kg
ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10mmol/L。为满足能量需要,解决这一矛盾的合理途径是       
(2)由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是       
(3)一些神经细胞不仅能释放典型的神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析,科学家当初推测ATP作为神经细胞间传递信息的信号分子的证据之一是科学家寻找到靶细胞膜上有
  
(4)ATP的含量可作为细胞活性的指标,为了研究不同浓度的X物质对动物细胞活性的影响,以细胞内ATP浓度为观测指标,请根据以下提供的实验材料和用具,设计实验思路,绘制用于呈现实验数据的坐标系,并预测实验结果。
材料和用具:肝细胞悬浮液、细胞培养液、培养瓶等。
(要求:答题时ATP含量的检测不做具体要求)
① 实验思路:
② 绘制一个用于呈现实验数据的坐标系,并注明坐标轴的名称:
③ 预测实验结果:

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