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【题目】下列哪项不是细胞学说的主要内容

A. 一切动植物由细胞构成 B. 细胞是一个相对独立的单位

C. 新细胞从老细胞中产生 D. 细胞分为原核细胞和真核细胞

【答案】D

【解析】本题考查细胞学说,要求考生识记细胞学说的要点,此题难度较小。

施莱登和施旺提出的细胞学说要点是:1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞及细胞产物构成;2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;3)新细胞可以从老细胞中产生。所以D符合题意,ABC不符合题意。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某种大分子物质的基本单位,关于它的叙述错误的是(
A.该物质是核糖核苷酸
B.该物质含有C,H,O,N,P等元素
C.该物质形成的大分子物质是RNA,它主要分布在细胞质中
D.在T2噬菌体和HIV中都找不到这种物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞器的说法,正确的是 (  )

A.有内质网的细胞一定是真核细胞

B.所有细胞器都含有蛋白质和磷脂

C.将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中一定能发生质壁分离

D.叶绿体中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验,请分析回答:

(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2,现提供若干套(每套均有数个)实验装置,如图Ⅰ(a~d)所示。

①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置顺序:__________________(用箭头和图中序号表示);无氧条件下的装置顺序:__________(用箭头和图中序号表示)。

②装置中c瓶的作用是____________________________

③在温度和pH都相同的情况下,影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是________

(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌细胞呼吸方式。

①要想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)该如何设计?____________________________________________________

②若装置Ⅱ中红色液滴向左移动,装置Ⅲ中红色液滴不移动,说明酵母菌细胞呼吸方式是________________________

③若酵母菌消耗的O2为3 mol/L,而释放的CO2为9 mol/L,则酵母菌厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的________倍。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】γ﹣氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示.此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果.下列分析不正确的是(
A.局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋
B.γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl内流,抑制突触后膜产生兴奋
C.局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质
D.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物具有核膜的是

A. 乳酸菌 B. 蓝藻 C. 烟草花叶病毒 D. 草履虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交,子代的性状表现类型按每对相对性状进行分析和统计的结果如图所示,请分析回答[黄色(Y)对绿色(y)是显性,圆粒(R)对皱粒(r)是显性]:

(1)子代中圆粒与皱粒的比例是
(2)亲本中黄色皱粒与绿色圆粒的基因型分别为
(3)子代性状表现的比例是
(4)子代中黄色圆粒的基因型是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的花色有紫花和白花。下列对紫花和白花的描述错误的是

A. 一种性状 B. 两种性状

C. 两种表现型 D. 一对相对性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1表示某植物各部分名称,图2表示植物某种器官或结构的生长素(IAA)浓度随时间变化曲线,其中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的IAA浓度,下列叙述正确的是(

A.图1植物体中生长素都是由①、②、③、④所示结构合成
B.若曲线表示去掉①后②的IAA浓度变化,则A点时IAA既来自顶芽也来自侧芽
C.去掉①会对②的生长产生影响,但去掉④不会对③的生长产生影响
D.将图1所示植物水平放置,图2曲线可表示远地侧生长素浓度的变化

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