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    如图为基因的作用与性状的表现流程示意图．请据图分析，正确的选项是（ ）

    A．①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA

    B．②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成

    C．人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致

    D．某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为动物体内某一生理过程示意图，有关说法不正确的是（　　）
    A．①所示的物质为内分泌细胞分泌的化学物质
    B．①通过与②结合作用于特定的靶细胞
    C．图中①与②的作用体现了细胞膜具有选择透过性
    D．靶细胞上的②具有恃异识别的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关二倍体葡萄通过单倍体育种的方法获得目的植株的过程，相关说法错误的是（　　）
    A．获得的目的植株应为纯合子B．能够明显缩短育种年限
    C．花药离体培养可获得单倍体植株D．秋水仙素处理单倍体种子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于高倍显微镜使用的描述，正确的是（　　）
    A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜
    B．对光后，转高倍镜，调细准焦螺旋观察
    C．缩小光圈，使视野变亮
    D．与低倍镜比，视野变大物像变大

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省沈阳市高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是几种常见的单细胞生物结构示意图．有关该组生物的叙述错误的是（ ）

    A．生物①②③一定是异养生物

    B．具有核膜、核仁的细胞是①②

    C．图中各细胞中都有两种核酸

    D．②的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎植株数量的比例3：1，则亲本的遗传因子组成为（　　）
    A．GG×ggB．GG×GgC．Gg×GgD．gg×gg

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．某科研人员为了研究石油醚、苯、丙酮在色素分离中各自的功能，分别用标准层析液（石油醚：丙酮：苯=20：2：1）、石油醚、苯、丙酮等4种液体来分离菠菜叶中的色素．分离时间为140秒，实验结果如图所示．据此分析不正确的是（　　）
    A．标准层析液组为对照组，其他三组为实验组
    B．层析液中石油醚的功能是分离菠菜叶色素中的胡萝卜素
    C．层析液中苯的功能是分离菠菜叶中类胡萝卜素、叶绿素a和叶绿素b
    D．层析液中丙酮的功能是分离菠菜叶色素中的叶黄素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a-g表示能量值的多少．请据图分析回答．

    （1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为太阳能（或光能）、热能（或呼吸作用散失的热量）．
    （2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示II同化作用固定的能量（或初级消费者同化作用固定的能量），C表示II用于生长、发育和繁殖的能量（或初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量）．若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100%或$\frac{a-c}{y}$×100%（用所给字母的表达式表示）．
    （3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是单向流动，逐级递减．
    （4）若该生态系统中有三种生物甲、乙、丙构成食物关系如图丙所示．如果甲的能量沿每条食物链以相同比例传递给下一营养级，则要使丙能量增加24kJ，至少需要消耗甲的能量为200kJ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．乳酸菌是一种厌氧型细菌，实验室常利用溶钙圈法对乳酸菌进行筛选，其原理是乳酸菌产生的酸性物质和CaCO3反应而出现的溶解圈，以下为乳酸菌筛选的步骤：
    ①制备乳酸菌筛选培养基（MRS培养基）（成分：蛋白质、牛肉膏、无机盐、葡萄糖和水）
    ②调节pH，并将NRS培养基和CaCO3溶液灭菌后混合，倒平板制备培养基．
    ③梯度稀释样品，选择合适的稀释倍数接种．
    ④挑选产生溶钙圈的菌落．
    请回答下列问题：
    （1）乳酸菌常用于制作泡菜，用于制作泡菜的泡菜坛要在坛盖边沿的水槽中注满水，其目的是保证乳酸发酵所需的无氧环境，制作过程中亚硝酸盐含量的变化是先增加后减少．
    （2）MRS培养基中蛋白胨可以作为乳酸菌的碳源和氮源，CaCO3一方面可以用于鉴别乳酸菌，另一方面还可以中和乳酸菌产生的酸，以维持培养基的pH值．对于培养基一般采用高压蒸汽法灭菌．
    （3）乳酸菌筛选过程中所用的接种方法是稀释涂布平板法．若要进一步纯化乳酸菌，可以采取的措施是将挑选出的菌落反复在MRS培养基中划线并筛选．

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