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    能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（ ）

    A. 麦芽糖酶 B. 淀粉酶 C. 蛋白酶 D. 脂肪酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中考试理科生物卷（解析版） 题型：综合题

    (1)由图2曲线甲代表的物质过膜的方式是____ ____，对应的是图1中的 。

    (2)曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收该物质，此时，限制物质进入细胞的因素 ，对应图1中的化学物质为[ ]。

    (3)已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L)，由此可知该细胞能主动____________(吸收/排出)物质X，可用图1中的_____ ___(a、b、c…)表示。若物质Y为氧气，则海洋中的溶解氧进入该生物细胞并进入线粒体要过

    层磷脂分子层。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中考试理科生物卷（解析版） 题型：选择题

    图Kl-l是有关蛋白质分子的简要概念图，对图示的分析正确的是( )

    A. a肯定含有CHONPS元素

    B. ①过程 水的生成量 =肽键数 + 1

    C. 蛋白质都是由一条多肽链盘曲折叠而成的，故蛋白质中的肽键数=氨基酸数-1

    D. 蛋白质分子结构多样性的原因之一是组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期末考试文科生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为细胞有丝分裂某时期的图像，下列相关说法正确的是（ ）

    A. 此图为植物细胞有丝分裂前期的图像

    B. 此图为动物细胞有丝分裂后期的图像

    C. 此图为植物细胞有丝分裂中期的图像

    D. 此图为动物细胞有丝分裂中期的图像

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期末考试文科生物卷（解析版） 题型：选择题

    对于绝大多数生物来说，有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式。有氧呼吸可以概括地分为（ ）

    A. 两个阶段 B. 三个阶段 C. 四个阶段 D. 五个阶段

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期末考试文科生物卷（解析版） 题型：选择题

    细胞膜的功能特性是（ ）

    A. 选择透过性 B. 全透性 C. 半透性 D. 不透性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期末考试文科生物卷（解析版） 题型：选择题

    细胞膜的主要成分是（ ）

    A．磷脂和蛋白质 B．核酸和蛋白质 C．蛋白质和水 D．纤维素和无机盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液；再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶液，向B管滴入2滴质量分数为20%的新鲜肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振荡；用带火星的卫生香检验；观察并记录结果．
    （1）本实验的主要目的是探究酶的高效性（H2O2酶和Fe3+催化效率的高低）．
    （2）如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是H2O2溶液放置时间过长已分解．
    （3）过氧化氢酶能催化H2O2的分解，产生的O2能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀．为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶，设计了如下实验，参照如图所给信息，回答下列问题：
    ①本实验设计2号试管作为对照组的目的是排除马铃薯块茎提取液中其它物质对实验结果的影响（或控制单一变量；或排除无关变量对实验结果的干扰）．
    ②3号试管内加入的物质是2ml马铃薯块茎提取液、2滴H2O2溶液和2ml焦性没食子酸溶液．
    ③实验结果是2号试管未产生颜色反应，则能出现橙红色沉淀的是第3号试管．
    （4）下列与酶相关实验的叙述中，正确的是D
    A、探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类
    B、探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类
    C、探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种
    D、探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A．酶的化学成分都是蛋白质
    B．酶分子在催化反应完成后立即被降解
    C．酶是通过降低化学反应的活化能发挥催化作用的
    D．同一生物体内的各种酶催化反应的条件都相同

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