分析 据图分析:图一表示在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度与光照强度的关系.a点时,光合强度为0,此时植物细胞只进行呼吸作用;ab段,呼吸作用强度大于光合作用强度;b点时,呼吸作用强度等于光合作用强度;b点之后,呼吸作用强度小于光合作用强度.
分析图二:图二表示细胞呼吸与环境中O2浓度关系.实线表示有氧呼吸强度与环境中O2浓度关系,虚线表示总的细胞呼吸强度与环境中O2浓度关系.
分析图三:图三表示该植物在密闭恒温玻璃温室内连续48h温室内CO2浓度及CO2吸收速率曲线.
解答 解:(1)图一中a点表示呼吸作用速率,影响呼吸作用的外界因素是O2浓度、温度、CO2浓度等,而本实验在一定浓度的CO2和适当温度条件下,因此影响本实验a点上下移动的主要外界因素是O2浓度.b点所示为光合速率等于呼吸速率时的光照强度,此时该植物叶肉细胞内产生的ATP来自光合作用光反应和有氧呼吸的三个阶段,产生的部位是叶绿体(类囊体薄膜)、细胞质基质、线粒体(线粒体基质、线粒体内膜).c点时光合作用速率达到最大值,叶绿体中阶段产生ATP,暗反应阶段分解ATP,而ATP和ADP相互转化,因此ADP的移动方向是叶绿体基质→类囊体薄膜.图一实验已经是在适当温度条件下进行,若适当提高外界温度,光合作用酶的活性可能降低,光合速率减慢,图中c点将向左下移动.由图一可知,光照强度为2 klx时,植物叶片光合作用合成的有机物等于细胞呼吸消耗的有机物,无有机物积累,植物不能生长,因此,若在连续光照条件下,光照强度大于2 klx时,植物才可能表现出生长现象.该24小时内每100 cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量就是8 klx光照下10小时的实际光合速率,即10×(12+6)=180(mg)
(2)图二是有关该植物细胞呼吸的氧气和二氧化碳关系曲线,为避免光合作用中气体产生和释放的干扰,应在黑暗(或无光、遮光)条件下进行;当O2浓度为5%时,CO2释放量大于O2的吸收量,可知细胞呼吸的方式为既有有氧呼吸,又有无氧呼吸;当O2浓度为15%时,细胞呼吸速率最大,因此若图一中a点是在氧气充足条件下测得的,则氧气浓度应大于15%.
(3)由图三分析可知,光合作用与呼吸作用相等的点是室内CO2浓度曲线的拐点,也即植物CO2吸收速率曲线中与横坐标相交的点,图中共有4个,分别是6h、18h、30h、42h,
故答案为:
(1)O2浓度 细胞质基质、线粒体、叶绿体 叶绿体基质→类囊体薄膜 左下 2 180
(2)黑暗(或无光、遮光) 无氧呼吸和有氧呼吸 15
(3)6、18、30、42时
点评 本题考查影响光合作用速率的环境因素、细胞呼吸,意在考查学生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图示人体内细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是
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A.该图若为减数分裂,则cd的细胞都含有23对同源染色体
B.该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期
C.该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc时期
D.该图若为有丝分裂,则ef期的细胞存在染色单体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关脂质的描述不正确的是( )
A. 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,同时还能参与血液中脂质的运输
B. 脂肪是生物体内良好的储能物质,只存在于动物的体内,而植物细胞中没有
C. 磷脂是构成细胞膜的重要成分
D. 性激素可以促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示果蝇某正常基因片段控制合成多肽的过程。a~d表示4种基因突变。a丢失T/A,b由T/A变为C/G,c由T/A变为G/C,d由G/C变为A/T。假设4种突变都单独发生,请回答:
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提示:可能用到的密码子:天冬氨酸(GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),终止密码子(UAG)。
(1)图中所示遗传信息传递的场所是__________________。
(2)a突变后合成的多肽链中氨基酸顺序为__________________,在a突变点附近再丢失___________个碱基对对性状影响最小。
(3)图中___________突变对性状无影响,其意义__________________________。
(4)①过程需要的酶主要有____________________________________________。
(5)在②过程中,少量mRNA就可以合成大量的蛋白质,原因是___________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 高压蒸汽灭菌 | B. | 火焰灼烧灭菌 | C. | 巴氏消毒法 | D. | 干热灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在m个参与合成的n条肽链中,至少含有m+n个氧原子 | |
| B. | ATP和DNA的元素组成不同 | |
| C. | 细胞内的单糖都可以作为生命活动的能源物质 | |
| D. | 组成生物大分子的单体进入细胞的方式都是被动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 原核细胞中既有DNA,也有RNA | |
| B. | 一种病毒同时含有DNA和RNA | |
| C. | DNA中有碱基配对,RNA中不可能存在碱基配对现象 | |
| D. | 真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA |
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