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关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是(  )

A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖

B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制

C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少

D.激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点

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A错误:肌糖原不能分解转化为血糖;C错误:摘除垂体后促甲状腺激素分泌减少,甲状腺激素分泌就减少,而甲状腺激素的减少会促进下丘脑对促甲状腺激素释放激素的分泌;D错误:并非所有的激素都能作用于全身,如促甲状腺激素只能作用于甲状腺。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是(  )。

    A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖

    B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制

    C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少

    D.激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点

   

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省泗县双语中学高二第二次月考理科综合试题(生物部分) 题型:单选题

关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是           (  )

A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖
B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制
C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少
D.激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期期中考试生物试卷(必修) 题型:选择题

关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是

A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原转化为血糖

B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制

C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少

D.激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点

 

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科目:高中生物 来源:2013届安徽省高二第二次月考理科综合试题(生物部分) 题型:选择题

关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是           (  )

  A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖

  B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制

  C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少

  D.激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是(  )

  A.胰高血糖素能促进肝糖元和肌糖元分解转化为血糖

  B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制

  C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少

D.激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点

 

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