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    李斯特氏菌是致死食源性细菌，会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎．其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移．下列叙述正确的（　　）
    A、该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用
    B、该菌使人类细胞更易变形，说明细胞膜具有选择透过性
    C、与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNA
    D、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工
    考点：物质进出细胞的方式的综合,细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：细菌属于聚合体，进入人体细胞的方式是胞吞，需要能量．细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类；细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外．
    解答： 解：A、由于细胞膜具有选择透过性，李斯特氏菌不能直接通过细胞膜，进入人体细胞的方式是胞吞，利用了细胞膜的流动性，需要能量，A正确；
    B、该菌使人类细胞发生变形，并在人类的细胞之间快速转移与细胞膜的结构特性发生改变有关，说明细胞膜具有一定的流动性，B错误；
    C、有细胞结构的生物都是以DNA作为遗传物质，该菌含有细胞结构，其遗传物质就是DNA，不能说主要是DNA，C错误；
    D、人类细胞中的Tuba蛋白是胞内蛋白，不需要内质网的加工，而InIc蛋白是细菌产生的，而细菌是原核细胞，没有内质网，D错误．
    故选A．
    点评：本题考查细胞膜的特性、蛋白质的合成过程、生物体的遗传物质等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞．下列有关推测合理的是（　　）
    ①若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
    ②若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
    ③若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
    ④若这2对基因在2对同源染色体上，则有2个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点．
    A、①③B、①④C、②④D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某同学为“探究物质X对植物细胞的有氧呼吸速率的影响”所组装的实验装置．回答有关问题．
    （1）甲乙装置烧杯中的Y溶液为
     
    溶液，其作用是
     
    ．
    （2）设置乙装置的目的是
     
    ．
    （3）若要达到实验目的，甲装置中还应用
     
    的大豆种子进行实验．
    （4）实验开始后保持注射器的活塞不移动，连接甲乙装置玻璃管中有色液滴慢慢往
     
    （左/右）移动．实验结束时将注射器活塞往
     
    （上/下）移动，待有色液滴回到实验开始时的位置停止，根据注射器活塞移动距离可量出气体的变化量，结果如下表所示：
    物质X溶液
    （mol/L）    		注射器量取到的气体变化体积（ml）
    时间（min）
    01020304050
    未浸泡大豆种子01.12.23.34.45.5
    浸泡大豆种子10-1206.513.019.526.032.5
    10-1008.016.024.032.040.0
    10-807.515.022.530.037.5
    分析数据可知：
    ①未浸泡物质X的大豆种子的有氧呼吸速率为
     
    mL/小时．
    ②物质X对大豆种子有氧呼吸速率的影响可概括为：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图Ⅰ表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图Ⅱ、图Ⅲ分别表示该植物在不同温度（15℃、25℃）时，氧气释放速率与光照强度、氧气量与时间的关系．据图回答下列问题．

    （1）对甲结构色素进行提取时所用试剂是
     
    ，色素分离时，在层析液中溶解度最大的是
     

    （2）物质c不进人乙，而继续在细胞质基质中进行反应，请写出总反应式：
     
    ．将结构乙从细胞中提取出来，置于清水中，则其内膜破裂
     
    （早、晚）于外膜．
    （3）若向植物提供含有18O标记的C18O2，一段时间后在a物质中测到放射性，说明理由：
     
    ．
    （4）图Ⅲ纵坐标表示光合作用氧气的产生量，相当于图Ⅱ中在光强度分别为
     
    千勒克斯下的测定值．当光照强度为3千勒克斯温度为25℃时，该植物一昼夜（昼夜各12小时）积累葡萄糖
     
    mg．
    （5）光照强度为1千勒克斯时，能为该植物根细胞吸收K+提供ATP的场所有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关人体免疫的问题．
    图为体内免疫细胞对抗原产生的应答反应过程．X、Y、Z均为免疫细胞，数字表示免疫过程．

    （1）过程①为非特异性免疫，则X是
     
     细胞，其杀灭抗原的方式为
     
    ．
    （2）写出图中A和B的名称：A
     
    ，B
     
    ．
    （3）Y、Z细胞在免疫反应过程发挥的作用与①过程的不同点是
     
    ．Y、Z细胞中发挥体液免疫作用的主要是
     
    细胞，为什么将该细胞的免疫过程称为体液免疫？
     
    ．
    （4）②～⑦过程中需要抗原刺激的过程是
     
    （填数字编号），④⑤过程会在什么情况下发生？
     
    ．
    （5）注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是（　　）
    A、①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶
    B、④过程发生在某些病毒体内
    C、RNA病毒以⑤⑥方式进行自我复制
    D、①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为美国赛达伯格湖生态系统的能量流动示意图（单位：cal/cm2/a），由图可知（　　）
    A、流入该生态系统的总能量是540
    B、流入该生态系统的总能量与流出该生态系统的总能量相等
    C、第二营养级向第三营养级的能量传递效率约为20%
    D、该生态系统中的食物链主要为腐食链

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞结构的物质组成最相似的一组（　　）
    A、内质网膜和高尔基体膜
    B、细胞膜和细胞壁
    C、核糖体和染色体
    D、拟核和细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物工程的叙述，错误的是（　　）
    A、试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面
    B、叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
    C、动物细胞融合技术的最重要的用途是培养具双亲优良性状的经济动物
    D、基因工程所用的工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶、运载体

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