精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,这两对基因分别控制两对相对性状,从理论上说,下列分析不正确的是( )

A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1:1:1:1

B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1:1:1:1

C.丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1

D.正常情况下,甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离

【答案】D

【解析】

试题分析:A、甲(AaBb)×乙(aabb),属于测交,后代的表现型比例为1:1:1:1,A正确;

B、甲(AaBb)×丙(AAbb),后代的基因型为AABb、AAbb、AaBb、Aabb,且比例为1:1:1:1,B正确;

C、丁(Aabb)自交后代基因型为AAbb、Aabb、aabb,且比例为1:2:1,C正确;

D、A与a是等位基因,随着同源染色体的分开而分离,而同源染色体上的等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,D错误.

故选:D.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于人体内水和盐平衡调节的叙述,正确的是(

A.血浆渗透压降低时,引起口渴

B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少

C.抗利尿激素使细胞吸水能力增加

D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是

A.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片

B.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液

C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b

D.胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的结构与功能包括

①生产者 

②分解者 

③消费者 

④非生物的物质和能量 

⑤食物链和食物网 

⑥物质循环 

⑦能量流动 

⑧信息传递

A. ①②③④ B. ⑥⑦⑧

C. ①②③④⑥⑦⑧ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1∶2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为

A. 1∶2∶1 B. 3∶2∶1 C. 3∶5∶1 D. 4∶4∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示在不同条件下,酶催化反应速率或生成物量的变化。下列有关叙述中,不正确的是

A图①虚线可表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速率的关系

B图②虚线可表示增加酶浓度而其他条件不变时,生成物量与反应时间的关系

C图③不能表示在反应开始后的一段时间内,反应速率与时间的关系

D若图中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某随机交配的足够大的种群中,一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,则

A. 该种群繁殖一代后杂合子Aa的基因型频率是0.32

B. 显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率

C. 若该种群基因库中的基因频率发生变化,说明一定会形成新物种

D. 若该种群中A基因频率为0.4A所控制性状的个体在种群中占到40%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是自然界碳循环的简图,图中甲、乙、丙各代表生态系统中的哪种成分(  )

A. 甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者

B. 甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者

C. 甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者

D. 甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结合如图分析下列说法,正确的是( )

A. 若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①

B. 若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②

C. 用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

D. 根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

查看答案和解析>>

同步练习册答案