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    【题目】现有AaBb与aaBb个体杂交（符合基因自由组合规律），其子代中表现型不同于双亲的个体所占比例为

    A. 1/8 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2

    【答案】B

    【解析】基因型是AaBb与aaBb的个体进行杂交，后代F1的基因型是AaBB、AaBb、aaBB、aaBb、AaBb、Aabb、aaBb、aabb；表现型与双亲的相同的个体的基因型是AaBB、AaBb、aaBB、aaBb、AaBb、aaBb，所占比例是3/4，故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇腹部毛色有蓝色、黑色和白色三种，且由一对等位基因（B、b）控制。相关杂交实验及结果见下表，腹毛蓝色果蝇的基因型为

    P

    黑色×蓝色

    白色×蓝色

    黑色×白色

    F1

    黑色：蓝色=1:1

    白色：蓝色=1:1

    全为蓝色

    A. BB B. bb C. Bb D. BB和Bb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果酒的制作离不开酵母菌,在配制酵母菌的培养基时,常添加一定浓度的葡萄糖液,如果葡萄糖液浓度过高,反而会抑制酵母菌的生长,其原因最可能是（ ）。

    A．葡萄糖被合成了淀粉

    B．酵母菌细胞失水

    C．改变了培养液的pH

    D．酵母菌发生了变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】优生就是让每个家庭生育健康的孩子。下列与优生无关的措施是

    A.适龄结婚，适龄生育 B.遵守婚姻法，不近亲结婚

    C.遗传咨询，做好婚前检查 D.产前诊断，确定胎儿性别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家通过 技术手段生产出了能够耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度的酶。

    A．细胞工程 B．基因工程

    C．发酵工程 D．酶工程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是

    ①将某地分为10等份，在每份的中央划—个大小为1 m2的样方 ②将某地分为10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方 ③计数每个样方内该种群数量，再计算平均值 ④计数每个样方内该种群数量，相加获得总数值

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述，不正确的是（ ）

    A．体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应

    B．淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化，发育成熟

    C．体液免疫和细胞免疫的效应细胞中遗传物质一般未改变，而mRNA种类不完全相同

    D．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】过酸、过碱或温度过高，会使酶永久失活，原因是破坏了酶的

    A. 全部肽键 B. 空间结构 C. 氨基酸 D. 双螺旋结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程如图所示：

    （1）获得原生质体后，需要对其活力进行检查，下列各实验中，最合适的检测实验是____________。

    A.观察原生质体的结构是否完整

    B．观察细胞质的流动

    C．观察细胞有丝分裂

    D．观察叶绿体数目的多少

    （2）从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，需要经过________________。

    ①无丝分裂 ②有丝分裂 ③减数分裂 ④原代培养 ⑤传代培养

    ⑥植物体细胞杂交 ⑦细胞融合 ⑧脱分化 ⑨再分化

    A．①④⑤⑧⑨ B．②④⑤⑥⑧⑨ C．②⑧⑨ D．③⑦⑧

    （3）若为了获得三七的细胞产物，则只需培养到_____________。若为了获得三七的人工种子，则需要培养到_____________。

    （4）若分析杂种植株的染色体畸变类型，应剪取杂种植株和原来植株的根尖，通过解离_______、________和制片等过程制成装片，然后在显微镜下现察比较染色体的形态和数目。

    （5）c步骤的DPD培养基与d步骤所用培养基的主要区别是培养基中_____________的含量比例不同。

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