Question

普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对相对性状的等位基因分别位于两对同源染色体上。实验小组尝试用不同的方法进行了实验。实验过程如下：

据图回答下列问题：

(1)图中A至D方向所示的途径表示_________育种方式，这种方法属常规育种，一般从F₂开始选种，这是因为_________________。A→B→C的途径表示________育种方式，这两种育种方式中后者的优越性主要表现在________________。

(2)B常用的方法为________。

(3)E方法所用的原理是________________，所用的方法如________________、________________。育种时所需处理的种子应是萌动的(而非休眠的)种子，原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)C、F过程最常用的药剂是________________，其作用的原理是_______________。

(5)由G到H过程中涉及的生物技术有________________和________________。

(6)K→L→M这种育种方法的优越性表现在___________________________________

________________________________________________________________________。

 

Answer 1

(1)杂交　从F₂开始发生性状分离　单倍体　明显缩短育种年限　(2)花药离体培养　(3)基因突变　X射线、紫外线、激光照射　亚硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素处理(理化因素需各说出一项)　种子萌动后进行细胞分裂，DNA在复制过程中可能由于某种因素的影响发生基因突变　(4)秋水仙素　在细胞分裂时，抑制纺锤体形成，引起染色体数目加倍　(5)基因工程(或DNA拼接技术或DNA重组技术或转基因技术)　植物组织培养技术　(6)克服了远缘杂交不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本范围

本题考查杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种、细胞工程育种的原理、过程以及特点等。方法1应为杂交育种，它的可操作性最强，但育种周期最长；方法2为单倍体育种，其最大的优点为明显缩短育种周期；方法3为诱变育种，这种方法获得新品种的速度较快，可大幅度改良某些性状，但因有利变异往往不多，需大量处理供试材料；方法4为多倍体育种，它可获得性状改良的多倍体；方法5为基因工程育种，它可定向改造生物性状，从而获得新品种；方法6为细胞工程育种，它可克服远缘杂交不亲和的障碍，培育生物新品种。