| A. | Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ | B. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ | C. | Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ | D. | Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ |
分析 水分进出细胞的方式是自由扩散,当细胞液浓度大于环境溶液浓度时,细胞吸水;当细胞液浓度小于环境溶液浓度时,细胞吸失水,细胞液浓度等于环境溶液浓度时,进出细胞的水分子达到动态平衡,表现为细胞既不吸水也不失水.
解答 解:分析图解可知,在Ⅰ中口腔上皮细胞形态不变,说明Ⅰ浓度与细胞内液浓度相当;
在Ⅱ中口腔上皮细胞皱缩,说明Ⅱ溶液浓度大于细胞内液浓度,细胞失水;
在Ⅲ中口腔上皮细胞破裂,说明Ⅲ溶液浓度小于细胞内液浓度,细胞吸水破裂.
因此三种蔗糖溶液的浓度是Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ.
故选:A.
点评 本题考查了动物细胞渗透作用吸水、失水的原理,解题的关键是通过图解的分析,判断蔗糖溶液和细胞内液之间的浓度关系,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省连云港市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
用水解法研究下列物质,能水解为一分子葡萄糖和一分子果糖的是( )
A.麦芽糖 B.乳糖 C.纤维素 D.蔗糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌市、金东方高中联考高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是( )
A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录
C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因
D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在调查该皮肤病的发病率时,选取的样本越少,误差越小 | |
| B. | 该病发病受环境影响较大 | |
| C. | 在调查该皮肤病的遗传方式时应注意随机取样 | |
| D. | 在调查该皮肤病的发病率时应选取患者家庭进行调查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 必须具有多个限制酶切割位点 | |
| B. | 具有标记基因 | |
| C. | 不能进入受体细胞以外的其他细胞 | |
| D. | 能自我复制或整合到受体细胞DNA上,与受体DNA同步复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 以上技术属于“克隆” | |
| B. | 这项技术中可能要利用去核卵母细胞 | |
| C. | 这项技术的关键是激发血管细胞的全能性 | |
| D. | 这项技术的关键是激发血管细胞发育成血管的潜能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 胆固醇、淀粉、唾液淀粉酶 | B. | 核糖、脂肪、纤维素 | ||
| C. | 氨基酸、核苷酸、血红蛋白 | D. | 性激素、抗体、胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 核糖体分布很广泛,各种生物中均含有 | |
| B. | 真核细胞的分泌蛋白是由游离的核糖体合成的 | |
| C. | 病毒无细胞结构,但其蛋白质也是在核糖体上合成的 | |
| D. | 所有细胞都有核糖体、线粒体、高尔基体、内质网、溶酶体 |
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