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【题目】图1是某雄性动物体内一个正在分裂的原始生殖细胞,图中字母表示其染色体上的部分基因(e和f基因所在的染色体分别为X、Y染色体)。图2表示该生物体内某细胞在分裂过程中,细胞内每条染色体上DNA含量变化(甲)和细胞中染色体数目的变化(乙)。据图分析下列有关叙述错误的是(  )

A. 图1表示的细胞正处于图2的de段

B. 图2中ef段发生变化的原因是细胞中染色体上的着丝点分裂

C. 两条姐妹染色单体相同位点上出现不同基因的变化可发生在bd段

D. 图1表示的细胞正在进行有丝分裂,其产生的子细胞是精原细胞

【答案】A

【解析】

阅读题干和题图可知,本题的知识点是有丝分裂和减数分裂,梳理相关知识点,分析细胞分裂图解和细胞内每条染色体DNA含量变化及细胞核中染色体数目的变化,根据具体描述做出判断

1细胞内含有两对同源染色体(但没有发生联会),一对是Aa基因所在的常染色体,另一对是ef基因所在的XY染色体,因此该图所示细胞应处于有丝分裂中期,图2de段表示减数第二次分裂前期和中期,A错误;
2中,ef段每条染色体上的DNA分子数减半,原因是着丝点分裂,B正确;
两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的原因是基因突变或减数第一次分裂前期的交叉互换,图2bc段是间期,cd段是减数第一次分裂前、中、后期,C正确;
该细胞为正在分裂的原始生殖细胞,处于有丝分裂中期,所以其产生的子细胞是精原细胞,D正确。

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【题目】研究人员根据某地主管部门提供的当地农田中田鼠种群数量变化的数据,绘制出的λ值变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A. 开始的15年间,田鼠数量最多的是第10

B. 510年间田鼠数量减少可能是因为食物不足引起的

C. 引入天敌是根据捕食关系而采取的生物防治

D. 如果第25年诱杀雄性田鼠也会起到类似的效果35时间/

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【题目】1958年,科学家设计了DNA复制的同位素示踪实验,实验的培养条件与方法是:(1)在含15N的培养基中培养若干代,使DNA均被15N标记,离心结果如下图的甲:(2)转至14N的培养基培养,每20分钟繁殖一代;(3)取出每代大肠杆菌的DNA样本,离心。下图的乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。下列有关推论,正确的是

A. 出现丁的结果需要60分钟

B. 乙是转入14N培养基中繁殖一代的结果

C. 转入培养基中繁殖三代后含有14NDNA34

D. 丙图的结果出现后,将此时的DNA热变性后离心分析可得出半保留复制的结论

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【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为abcdef组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则

A. 实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b

D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5mol·L-1之间

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【题目】如图1为在水分充足的白天,测得的某植物幼苗的光合速率、蒸腾速率和气孔导度的日变化曲线图;图2为用含有不同浓度Cu2+的培养液培养该植物幼苗,测得的叶绿素含量的变化曲线图。请回答下列问题:

(1)据图1分析可知,直接导致蒸腾速率变化的生理指标是______________________;已知药物AMI可以明显减小气孔导度,有利于植物度过干旱环境,但使用AMI的同时会影响植物光合作用的______________________(填“光反应”或“暗反应”)阶段,原因是____________________________________________。据图1推测,导致12:00时该植物光合速率降低的环境因素不是CO2浓度,理由是____________________________

(2)光合作用暗反应所需的除从外界吸收外,还可能来自叶肉细胞的_____________(填具体部位)。

(3)从图2可以看出,随着Cu2+浓度的增大,植物幼苗叶片叶绿素含量呈现的_____________趋势。当Cu2+ 浓度为1μmol/L时叶绿素的含量最高,原因可能是Cu2+促进了_____________,但随着Cu2+浓度的继续增大,叶绿素的含量逐渐下降,原因可能是高浓度的Cu2+抑制了_____________的活性或高浓度的Cu2+导致了_____________,从而使叶绿素含量减少。

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【题目】下图表示细胞融合技术的一些过程。阅读下列材料,并简要回答下列问题。

抗生素

浓度

(μg/ml)

抗性

I菌

JD菌

庆大霉素

3

利福平

3

卡那霉素

3

红霉素

3

(注“十”代表有抗性,“-”代表无抗性)

材料一:近年来,细胞工程已进入高速发展阶段,已经成为生物学领域中一颗耀眼的明星。该工程可

在细胞水平或细胞器水平上,按照人们的意愿获得新型生物或特种细胞产品。

材料二:微生物采油的关键技术是获得性能优异的菌种,应用原生质体融合技术将两种微生物进行

融合,构建耐中高温采油微生物引起了科学家的广泛关注。宋绍富等人选用细菌I和细菌JD先后

进行了各自抗生素抗性以及融合实验的相关研究。研究发现,I菌与JD菌对不同抗生素的抗性是

不同的,测量结果见上表。

(1)上图中,若A细胞和B细胞均为植物细胞,细胞融合完成的标志是________ ;形成的D细胞还要应用_______________技术将其培养成植株。

(2)上图中,若A细胞和B细胞均为动物细胞,与植物细胞融合相比,从A细胞和B细胞到C细胞的过程中,____________________是诱导动物细胞融合特有的诱导因素,该过程说明了细胞膜具有____________

(3)利用I菌和JD菌进行细胞融合时,首先应使用____________________法去除菌体的细胞壁,将获取______________________的保存在等渗溶液中待用。

(4)在对I菌和JD菌融合后的融合子进行筛选时,比较理想的是在培养基中添加3μg/ml红霉素(或3μg/ml利福平)与___________两种抗生素,此种培养基称为____________培养基。

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【题目】脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒所致的急性传染病,该病严重时可能导致轻重不等的迟缓性瘫痪。脊髓灰质炎病毒为嗜神经病毒,主要侵犯中枢神经系统的运动神经细胞。给小儿服用小儿麻痹疫苗糖丸(脊髓灰质炎减活疫苗)或接种脊髓灰质炎灭活疫苗是预防脊髓灰质炎的有效手段。图 1 为与脊髓灰质相关的神经联系,图 2 为图 1 结构的放大。请回答下列问题:

1 2

1)图中表示感受器的是______(填编号)。兴奋经过结构的过程中发生的信号变化是____________________________________记忆与该结构的建立有密切关系 。

2小儿麻痹症是由于病毒侵染了脊髓灰质中的细胞体,患者对刺激________(填)感觉。

3糖丸其实是将脊髓灰质炎病毒的致病力减弱后制成的减活疫苗。糖丸中的活病毒进入体后,部分 B 细胞会在病毒的刺激和__________的共同作用下增殖分化为__________________细胞。已免疫的人群参与抵御自然界脊髓灰质炎病毒的免疫作用类型有______(选一项填字母)(A.非特异性免疫 B.特异性免疫 C.非特异性免疫和特异性免疫)。

4)当兴奋传导到图 2 处时,其膜外的电位变化情况是__________________。由图 2 可知,a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是______________________________

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【题目】下图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是( )

A. 过程中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光

B. 过程只发生在叶绿体基质,过程只发生在线粒体

C. 过程产生[H],过程消耗[H],过程既产生也消耗[H]

D. 若过程的速率大于过程的速率,则甘蔗的干重就会增加

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【题目】下图表示次级生产量的生产过程,以下描述错误的是( )

A. 次级生产量归根结底是要依靠植物在光合作用中产生的有机物

B. 凡是异养生物都是次级生产者

C. 海洋的初级生产量之和虽是陆地初级生产量的1/2,但次级生产量却相当于陆地的3倍多

D. 次级生产量减去呼吸量即为净次级生产量

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