精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图是有关种群特征的概念图,有关分析错误的是( )

A. ①表示种群密度,是制约种群增长的因素之一

B. 春运期间,北京市的人口数量变化主要取决于②③

C. 预测种群数量变化的主要依据是④

D. 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了正常的⑤

【答案】B

【解析】

分析题图:图示为种群特征的概念图,种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例,其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小,性别比例直接影响种群的出生率,年龄组成预测种群密度变化,所以图中①表示种群密度、②是出生率③是死亡率④是年龄结构⑤是性别比例

①表示种群密度,是制约种群增长的因素之一,A正确;春运期间北京人口数量的变化主要是流动人口的变化,主要取决于迁入率和迁出率,B错误;预测种群数量变化的主要依据是④年龄组成,C正确;利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了害虫种群正常的⑤性别比例,D正确

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科研机构研究在最适温度和C02浓度条件下,光照强度对真核海洋浮游植物中肋骨条藻光合作用的影响。图1为光合速率随光照强度变化的曲线图;图2表示光照强度对光化学猝灭率和非光化学猝灭率的影响(光化学猝灭率表示植物用于光反应的能量占吸收光能的比率,非光化学猝灭率表示植物用于热能散失的能量占吸收光能的比率)。回答下列问题:

(1)图1中a点时,中肋骨条藻叶肉细胞中产生ATP的细胞器是_________。限制c点光合速率的主要内部因素是__________________

(2)图2中,在光照强度为0lOOOlx时,随着光照强度的增大,用于光合作用的光能逐渐______(填“增多”、“不变”或“减少”)。非光化学猝灭率随着光照强度的增强逐渐增大的生物学意义是_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。(例:个体编号表达方式为Ⅰ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-4等)

已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑突变的条件下,回答下列问题:

(1)据系谱图推测,该性状为________(填“隐性”或“显性”)性状。你做出这个判断的理由是_____________________________________

(2)假设控制该性状的基因位于常染色体上,依照常染色体上基因的遗传规律,Ⅲ-2与Ⅲ-4基因型相同的概率是_______

(3)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中,表现型不符合该基因遗传规律的个体是________(填个体编号)。

(4)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是________(填个体编号),可能是杂合子的个体是________(填个体编号)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是基因型为AABb动物体内的细胞分裂模式图。下列有关叙述错误的是(  )

A. 甲细胞染色体上有8个DNA

B. 甲细胞处于有丝分裂中期

C. 乙细胞中有2个染色体组

D. 乙细胞形成过程中发生了交叉互换

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是

A. 在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长

B. 若在t2时种群的数量为K,则在t1时种群的数量为K/2

C. 捕获该鱼的最佳时期为t1

D. 在t~t时间内,该鱼的种群数量呈下降趋势

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某科研小组测定某植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及不同温度下的实验结果。据图分析回答问题:

(1)其他条件不变,叶片从无光到刚接受光照处理时,叶肉细胞C5的含量会_______。由图分析可知,该植物的呼吸速率可表示为________,总光合速率可表示为________

(2)恒定在上述______℃温度下,维持10小时光照,10小时黑暗,该植物叶片増重最多,増重了_____mg。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】冬春季是流感高发季节,流感的早期症状有咽痛、流涕、发热等。

(1)感冒发热的原因是流感病毒入侵可引起下丘脑中_____________的调控作用,使__________等激素的分泌量增加,机体代谢加快,产热量增加,从而有利提高机体的免疫功能。

(2)侵入人体内的流感病毒被吞噬细胞吞噬后,暴露出这些病毒特有的抗原分子。抗原分子的信息经吞噬细胞传递给__________细胞,该细胞一方面产生__________能引起受到某种刺激的B细胞分裂分化为产生抗体的__________细胞,其产生的抗体与病毒上相应的化合物结合,并使病毒凝集或沉淀;另一方面,该细胞在受到流感病毒抗原的刺激后,通过分裂分化为__________细胞来与病毒入侵的宿主细胞密切接触,使宿主细胞______,病毒失去了寄生的基础而被吞噬、消灭。

(3)上述问题体现了免疫系统的______功能,除此之外免疫系统还具有__________功能。免疫系统正是通过这些功能实现它在维持稳态中的作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,下列说法正确的是(  )

A. 激素①只能运输到垂体并作用于垂体

B. 激素②既能促进甲状腺的分泌,又能促进下丘脑的分泌

C. 寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加

D. 血浆渗透压升高时激素④分泌量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】稻田容易暴发蝗灾.将适量的鸭子引入某暴发蝗灾的稻田中捕食蝗虫,可对蝗虫进行有效控制.如图为研究鸭和蝗虫种群数量变化的数学模型,下列有关说法不正确的是(  )

A. 稻田容易暴发蝗灾与其营养结构简单有关

B. 暴发蝗灾的稻田中蝗虫种群数量呈“J”型增长

C. 鸭和蝗虫种群数量的K值分别接近P2、N2

D. 该模型反映了鸭和煌虫间存在负反馈调节

查看答案和解析>>

同步练习册答案