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海洋中,因地震造成了大小相似的甲、乙两个小岛。一段时间后,两岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如下图所示。下列有关叙述中,错误的是

A.两岛上的鸟类可能存在地理隔离,不同种的鸟类之间存在着生殖隔离
B.甲岛较乙岛鸟种类增加更多,可能是甲岛的环境变化更大
C.两岛的鸟类各形成一个种群基因库,且两个基因库间的差异越来越大
D.两岛上鸟类的种类虽然不同,但最终两岛上鸟类的数量趋于相同

C

解析试题分析:由于鸟类位于两个不同的岛上,所以两岛上的鸟类存在地理隔离,不同种的鸟存在生殖隔离,A项正确;甲岛和乙岛鸟类种类开始一段时间相同,后来甲岛上的鸟类种类比乙岛多,说明甲岛环境变化较大,导致鸟类进化程度大,形成了更多种类的鸟类,B项正确;种群的基因库指同种生物构成的同一种群的全部个体的全部基因,甲岛和乙岛都有不同的鸟类,所以每个岛上均有较多的基因库,C项错误;由右面的坐标曲线可知两岛上的鸟类数量最终趋于相同,D项正确。
考点:本题考查生物进化的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

大约1万年前,一条河流将生活在美国科罗拉多大峡谷的Abert松鼠分隔成两个种群,其中生活在峡谷北侧的种群在形态和体色等方面都发生了明显变化,人们叫它Kaibab松鼠。下列有关叙述不正确的是( )

A.峡谷南、北两侧的自然环境对Abert松鼠种群的选择方向不同
B.河流的分隔导致峡谷南、北两侧的Abert松鼠间没有基因交流
C.可判断Kailab松鼠与峡谷南侧Abert松鼠间已经存在生殖隔离
D.两个Abert松鼠种群发生的分化表明它们的基因库已存在差异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动)的表现如下表。若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理,则该褐鼠种群中   (     )

A.基因r的频率最终下降至0
B.抗性个体RR:Rr=l:1
C.基因型为RR的个体数量增加,rr的个体数量减少
D.绝大多数抗性个体的基因型为Rr

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞分化过程中,不会发生改变的是

A.细胞器的种类和数量 B.核苷酸的种类
C.蛋白质的种类和数量 D.基因表达的种类

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是

A.图甲所示的变异属于基因重组 
B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞 
C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种 
D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供的细菌生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是

 
细菌在含氨苄青霉素
培养基上生长情况
细菌在含四环素
培养基上生长情况

能生长
能生长

能生长
不能生长

不能生长
能生长
 
A.①是c;②是b;③是a                    B.①是a和b;②是a;③是b
C.①是a和b;②是b;③是a                D.①是c;②是a;③是b

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列四组生物中,都属于原核生物的一组是

A.T2噬菌体 HIV SARS病毒B.毛霉 根瘤菌 硝化细菌
C.乳酸菌 酵母菌 醋酸菌D.大肠杆菌 Taq细菌 蓝藻

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示的是有氧呼吸过程。下列有关说法正确的是

A.①②③中数值最大的是① B.产生①②的场所是线粒体
C.④代表的物质是氧气 D.乳酸菌能完成图示全过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关突触结构和功能的叙述,错误的是(   )

A.突触间隙属于内环境,液体是组织液
B.神经递质的释放依赖于细胞膜的流动性
C.神经递质会长时间存在于突触间隙
D.兴奋通过突触的传递是单向的

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